[]（.無彈窗廣告）請使用訪問本站。楊宇笑了笑“感情鬧半天兩個校園幫派就是這麽回事兒說實話我覺得他們都挺幼稚的真心的這些好玩兒嗎有什麽意思”
李大凱有些鄙夷的看了楊宇一眼“說的就像你是個世外高人一樣要是能夠讓整個雲翔高中的學生都叫上一聲老大那是多美的事兒啊你都不知道現在野狼幫和昆鵬幫的夥計泡妞都比我們這些無幫無派的學生更吃香那些女孩子也搞暴力崇拜他們喜歡那些血氣敢打敢殺的老爺們兒”
“切泡妞靠的是自己的本事你丫的這也太沒出息了改明兒讓少傑給你介紹幾個妹子包滿意”
李大凱聽到這話沒有表現出來多大的興奮“拉倒吧少傑泡的那些妞兒我都玩兒不起也沒那個錢去糟”他一臉的鬱悶那個少年不愛妹子可是眼下自己的家境卻是不怎麽好泡妞是需要資金的
楊宇和李大凱聊天的時候發現有一道目光一直盯著他看下意識的他看回去鼻青臉腫的郭東明正看著他眼神怪怪的看到楊宇的眼神竟然還很奇怪的笑了一下
楊宇眉頭微微一皺不知道郭東明這廝是什麽意思
每個星期的第一節和最後一節都是美女班主任譚曉婉的課兩人聊了一陣子上課鈴聲響了譚曉婉手裏抱著一本教案進來她披著頭發一如既往的清新打扮隻是今天看上去麵容有些憔悴明顯沒有休息好的樣子
她站上講台的時候下麵的學生都愣了一下以前每天上課譚老師都是精神飽滿麵帶微笑這次和之前完全不一樣了麵無表情神情憔悴語氣冷冰冰的“這節課大家自習”說完之後放下手上的教案就出了教室
教室裏麵學生一片噪雜議論紛紛都在討論美女班主任為什麽這麽不開心
老實說學生們都很喜歡上自習課可曬對譚曉婉的課大家還是願意上的尤其是這些男生沒事的時候老愛偷偷瞧一眼譚老師的倩影看著她白如青蔥的手指拿著粉筆在黑板上寫字腦海裏幻想著一些屬於這個年齡段的美夢
吳騰飛當班長已經有一段時間了剛開始的時候不是很負責現在好多了不知道什麽原因這家夥這麽上心讓楊宇一度的不適應因為他老是找楊宇的麻煩了說是找麻煩好像也不完全是因為他總是有很合理的理由比如說上課開小差交頭接耳什麽的
高二六班實行扣分製按照相關的規定譚曉婉製定了一些列違紀的扣分欄目再根據相應扣分多少進行相應的懲罰比如說分扣多了就罰掃廁所或者擦學校門口的鐵柵欄反正都不是什麽好活兒
學校對各個班級也是進行量化管理評分的考試排名平常公共活動一節其他的一些事情都要進行打分班主任成績的好壞就看量化管理評分的高低了
譚曉婉雖然年輕以前也沒有什麽當班主任的經曆但是管理高二六班還真的是有一套以前高二六班是出了名的難管在學校領導眼裏印象很不好自從這個學期開學以來領導對這個班級的印象有了不少的改觀當然完全根除高二六班這個不好的名聲還是遠遠不夠的
實行了這種管理模式班長大人的權力就非常的大剛開始的時候吳騰飛當班長隻是單純的想通過班幹部管理班級的機會接近蘇雪嬋後麵發現可以利用班長的職務在班上做不少有利於自己的事情比方說和同學拉攏關係趁機抓楊宇的小辮子之類的
除了班長其他一些班幹諸如學習委員副班長之類的也是有不少的權利一個星期每天的值日生就是從這些班幹當中選取值日生負責當天對班級裏麵學生違紀行為的監督和扣分
今天星期一是班長大人親自值日平時不是他值日的時候他也是有權利對學生的違紀行為進行批評的
自習課是挺高興的一件事情老師不在同學們可以盡情的開小差當值日生的也不是就知道學習的書呆子一些人情世故還是懂的一般也不會鐵麵無私的看見違紀的現象就扣分比如自習課的時候隻要別鬧的太過分就沒事兒的
這麽個聊天睡覺的好機會李大凱和楊宇兩人肯定是不願意錯過
李大凱的八卦心理很重：“宇哥你猜猜我們的美女班主任是因為什麽這麽心情不好”
“關心這個幹嘛她心情不好讓咱們自習不是挺好麽”
“話不是你這麽說的要是別的老師那就算了可是那時譚老師啊雲翔高中的第一美女老師很少有緋聞的”
“靠你這思維也太跳躍了吧這怎麽又和緋聞扯上了關係”
“更具我十幾年的人生經驗這譚老師這幾天肯定都沒有休息好再根據我十幾年的人生經驗判斷她肯定是遇到什麽特別不開心的事情”
楊宇忍不住笑了起來“根據我十幾年的人生經曆判斷你這種判斷全班的同學都能判斷出來”
李大凱被楊宇這麽鄙視一點不好意思的表情都沒有“我猜測她應該是受到了情傷”
楊宇這些沒有嘲笑他好奇的看著他：“你如何能肯定”
李大凱嘿嘿一笑：“猜的啊你沒看到剛才譚老師眼睛上都有黑眼圈兒嗎還有她的眼神裏都是哀怨和憂傷”
“這就能說明她遇到的是感情問題真的假的”
“你想啊要是碰到的是別的事情他不能是這樣啊這明顯就是被人傷了心的症狀女孩子在感情方麵受傷表現的往往比男人更持久她們容易悶悶不樂睡不好情緒低落”
“你談過幾次戀愛對女人研究過”
“迄今為止我李大凱還是守身如玉保持著童子身”
“哦那這個事情你就判斷的沒有權威性你連戀愛都沒有談過又怎麽能判斷一個女人是不是感情方麵受到挫傷”
李大凱有些鄙夷的看了楊宇一眼“說的就像你是個世外高人一樣要是能夠讓整個雲翔高中的學生都叫上一聲老大那是多美的事兒啊你都不知道現在野狼幫和昆鵬幫的夥計泡妞都比我們這些無幫無派的學生更吃香那些女孩子也搞暴力崇拜他們喜歡那些血氣敢打敢殺的老爺們兒”
“切泡妞靠的是自己的本事你丫的這也太沒出息了改明兒讓少傑給你介紹幾個妹子包滿意”
李大凱聽到這話沒有表現出來多大的興奮“拉倒吧少傑泡的那些妞兒我都玩兒不起也沒那個錢去糟”他一臉的鬱悶那個少年不愛妹子可是眼下自己的家境卻是不怎麽好泡妞是需要資金的
楊宇和李大凱聊天的時候發現有一道目光一直盯著他看下意識的他看回去鼻青臉腫的郭東明正看著他眼神怪怪的看到楊宇的眼神竟然還很奇怪的笑了一下
楊宇眉頭微微一皺不知道郭東明這廝是什麽意思
每個星期的第一節和最後一節都是美女班主任譚曉婉的課兩人聊了一陣子上課鈴聲響了譚曉婉手裏抱著一本教案進來她披著頭發一如既往的清新打扮隻是今天看上去麵容有些憔悴明顯沒有休息好的樣子
她站上講台的時候下麵的學生都愣了一下以前每天上課譚老師都是精神飽滿麵帶微笑這次和之前完全不一樣了麵無表情神情憔悴語氣冷冰冰的“這節課大家自習”說完之後放下手上的教案就出了教室
教室裏麵學生一片噪雜議論紛紛都在討論美女班主任為什麽這麽不開心
老實說學生們都很喜歡上自習課可曬對譚曉婉的課大家還是願意上的尤其是這些男生沒事的時候老愛偷偷瞧一眼譚老師的倩影看著她白如青蔥的手指拿著粉筆在黑板上寫字腦海裏幻想著一些屬於這個年齡段的美夢
吳騰飛當班長已經有一段時間了剛開始的時候不是很負責現在好多了不知道什麽原因這家夥這麽上心讓楊宇一度的不適應因為他老是找楊宇的麻煩了說是找麻煩好像也不完全是因為他總是有很合理的理由比如說上課開小差交頭接耳什麽的
高二六班實行扣分製按照相關的規定譚曉婉製定了一些列違紀的扣分欄目再根據相應扣分多少進行相應的懲罰比如說分扣多了就罰掃廁所或者擦學校門口的鐵柵欄反正都不是什麽好活兒
學校對各個班級也是進行量化管理評分的考試排名平常公共活動一節其他的一些事情都要進行打分班主任成績的好壞就看量化管理評分的高低了
譚曉婉雖然年輕以前也沒有什麽當班主任的經曆但是管理高二六班還真的是有一套以前高二六班是出了名的難管在學校領導眼裏印象很不好自從這個學期開學以來領導對這個班級的印象有了不少的改觀當然完全根除高二六班這個不好的名聲還是遠遠不夠的
實行了這種管理模式班長大人的權力就非常的大剛開始的時候吳騰飛當班長隻是單純的想通過班幹部管理班級的機會接近蘇雪嬋後麵發現可以利用班長的職務在班上做不少有利於自己的事情比方說和同學拉攏關係趁機抓楊宇的小辮子之類的
除了班長其他一些班幹諸如學習委員副班長之類的也是有不少的權利一個星期每天的值日生就是從這些班幹當中選取值日生負責當天對班級裏麵學生違紀行為的監督和扣分
今天星期一是班長大人親自值日平時不是他值日的時候他也是有權利對學生的違紀行為進行批評的
自習課是挺高興的一件事情老師不在同學們可以盡情的開小差當值日生的也不是就知道學習的書呆子一些人情世故還是懂的一般也不會鐵麵無私的看見違紀的現象就扣分比如自習課的時候隻要別鬧的太過分就沒事兒的
這麽個聊天睡覺的好機會李大凱和楊宇兩人肯定是不願意錯過
李大凱的八卦心理很重：“宇哥你猜猜我們的美女班主任是因為什麽這麽心情不好”
“關心這個幹嘛她心情不好讓咱們自習不是挺好麽”
“話不是你這麽說的要是別的老師那就算了可是那時譚老師啊雲翔高中的第一美女老師很少有緋聞的”
“靠你這思維也太跳躍了吧這怎麽又和緋聞扯上了關係”
“更具我十幾年的人生經驗這譚老師這幾天肯定都沒有休息好再根據我十幾年的人生經驗判斷她肯定是遇到什麽特別不開心的事情”
楊宇忍不住笑了起來“根據我十幾年的人生經曆判斷你這種判斷全班的同學都能判斷出來”
李大凱被楊宇這麽鄙視一點不好意思的表情都沒有“我猜測她應該是受到了情傷”
楊宇這些沒有嘲笑他好奇的看著他：“你如何能肯定”
李大凱嘿嘿一笑：“猜的啊你沒看到剛才譚老師眼睛上都有黑眼圈兒嗎還有她的眼神裏都是哀怨和憂傷”
“這就能說明她遇到的是感情問題真的假的”
“你想啊要是碰到的是別的事情他不能是這樣啊這明顯就是被人傷了心的症狀女孩子在感情方麵受傷表現的往往比男人更持久她們容易悶悶不樂睡不好情緒低落”
“你談過幾次戀愛對女人研究過”
“迄今為止我李大凱還是守身如玉保持著童子身”
“哦那這個事情你就判斷的沒有權威性你連戀愛都沒有談過又怎麽能判斷一個女人是不是感情方麵受到挫傷”