五天後黃阿姨叫袁芳帶信通知趙電去1o6吃晚飯。[]
午五點多鍾趙電便來到1o6隻見黃阿姨正在廚房裏做飯。趙電說：“黃阿姨給您添麻煩了。”
“哪裏哪裏吃頓便飯不成敬意。”
黃阿姨叫袁芳給趙電倒杯水趙電看見廚房裏掛著幾個幹魚就對袁芳說：“你瞧那幾條魚它們才是真正的朋友活的時候在一起死的時候還在一起。”
袁芳笑了說：“好多戀人常常對天誓什麽生則同室死則同穴。指天誓的人有幾人實踐了自己的諾言？魚兒從不誓卻真正做到了生死相依。所以說：人不如魚。”
趙電說：“人不如魚的地方就在於人的虛假。人是由海生物進化來的結果還不如魚這說明最高級的東西從某個方麵來說也是最低級的這就是辯證法。”接著又問袁芳：“袁芳你能說出那五條魚生前的關係嗎？”
袁芳搖頭趙電說：“第一條魚是第二條魚的丈夫第二條魚是第三條魚的媽媽第三條魚是第四條魚的妹妹是第五條魚的學生。”
說到學生袁芳忍不住笑了起來。
黃阿姨看到他們說說笑笑的說：“趙老師你不像是袁芳的老師倒像是她的哥哥。”
趙電接過黃阿姨的話說：“看來我不是第五條魚而是第四條魚。”
趙電一語讓黃阿姨和袁芳都哈哈大笑。
吃飯時黃阿姨問趙電喝什麽酒。
趙電說：“我不喝酒吃點飯就行了。”轉身對袁芳說：“袁芳今晚給我準備兩碗飯一碗給我吃一碗給我的肚子吃。”
“不還要加一碗給你的牙齒吃。”袁芳笑著說。（.好看的小說）
飯桌上黃阿姨母女十分熱情不停地給趙電夾菜。黃阿姨說：“趙老師給袁芳做家庭教師盡職盡責盡心盡力十分辛苦。如果袁芳不聽話在你麵前犯錯誤你要批評她不要怕傷麵子。”
趙電心想：她是我的女朋友我哪敢呀誰不怕失戀？
趙電說：“袁芳是個很不錯的姑娘聰明好學又文明高雅到目前為止她沒犯什麽錯。當然如果她犯錯誤我會嚴厲地批評她不會怕傷麵子。對犯錯誤的人我的態度是：要批評但不批鬥；要教育但不教訓；要鞭策但不鞭打。”
阿姨聽了趙電的一番高論很佩服：“趙老師說得太好了！讓你做我女兒的老師我放心！也是她的幸運。”
趙電心想：如果我做了你女兒的男友你會不會這麽說呢？
趙電說：“黃阿姨抬舉我了。我長得醜讓袁芳麵對我這樣一副麵孔不是幸運而是不幸！我在學校裏每接到一個新班級總要對學生就我的相貌進行一次產品說明。”
黃阿姨說：“趙老師你太謙虛了！我一點兒也不覺得你醜啊。你是一個標準的小夥子！”
晚飯後趙電要給袁芳上輔導課了。
袁芳現在對兩個人一盞燈共話文學的生活顯然有點沉迷了覺得這種生活有詩的意境。她對文學的興趣也越來越濃厚了。
趙電說：“現在我們的肚子飽了可是腦子卻餓了該讓大腦吃一點東西了。”
袁芳問：“你給我大腦準備了什麽樣的食物呢？”
趙電說：“今晚你媽媽給我準備了豐美的飯菜我給你的大腦也準備了豐盛的食糧保證讓你吃得飽吃得好吃得美為你精神成長提供營養。(.)今晚我要講的專題叫：唐花、宋雨、愁水。”
趙電設計了一段精妙的開場白他說：
“愛花之人定是愛美之人文人墨客無不愛花。詩文中寫花的句子很多今晚我們第一個任務是講出唐詩中寫到花的名句我們舉辦一個唐代花展要知道那些花開在唐詩中已有一千多年了。第二個任務是找出宋詞中寫雨的名句了解一下宋代的天氣狀況尤其是降水狀況。第三個任務是找出詩詞中以水寫愁的句子看看詩人是如何用水來澆灌文學之花的。”
講課時趙電充分調動自己的文學積累順利完成了自定的三個任務。最後他用三句話來總結這晚的內容：
那一朵花開在唐詩裏開在人們的心上。
那一滴雨落在宋詞裏落在人們的心頭。
那一江水流入詩詞流進人們的愁腸。
說完趙電祝福袁芳：“袁芳我希望你的心田是一個花園花園裏有幾脈流水花朵常有雨露滋潤。那花比唐花要豔那雨比宋雨要細。”
袁芳聽後也說：“我也獻你一朵花給你一杯水不是愁水而是一杯幸福水。”
說完起身給趙電倒一杯水水裏放一片花瓣。趙電笑了笑說：“好一杯幸福水是不是從傣族潑水節上弄來的？”
趙電和袁芳你一言我一語的傳情表意黃阿姨哪知道他們在說著情話！
第六十五章
一九九三年教師工資很低大部分高中教師的工資隻有二三百元。西林市又是一個財力薄弱的內地城市拖欠教師工資的事時有生。而西林三中教師老婆大部分都沒有工作。在這種情況下老師們為了掙錢養家紛紛動自己的老婆開辟第二“戰場”――在校內做生意。一時間三中校內商店林立除了雙職工家庭單職工家庭都拿出半間房子來做商店而且商品繁多種類齊全。
於是老師上課有了一項新的內容就是順便給自己的商品插播廣告――
政治老師在上政治經濟學時會說：“我家賣的萬金牌鋼筆其價值和使用價值皆遠遠大於別的任何一種品牌。”
語文老師在上《紅樓夢》時會說：“賈寶玉當年看的《西廂記》我家書店有賣！”
數學老師在上立體幾何的圓柱體時會把自家賣的圓柱形飯缸作為教具使用。
曆史老師在上到鴉片戰爭時會說：“當年英國船隻上使用的羅盤就是我們中國人明的大家要想知道羅盤是什麽樣子的可到我家工藝品商店看看。”
化學老師在講分子運動時拿出一瓶可樂打開瓶蓋說：“這是我家賣的可樂當我打開瓶蓋同學們可聞到一股微香的氣味你們之所以能聞到氣味就是因為分子運動。”
物理老師在做光的反射實驗時會用自家賣的小鏡子做實驗然後說：“同學們我家賣的鏡子是多麽的明亮啊！”
地理老師在給學生講時差時拿出一塊電子表來說：“這是我家賣的電子表大家看現在是北京時間下午三點半那麽巴黎時間應該是多少呢？”
英語老師一上講台就用英漢結合的話說：“這是我家賣的單放機toobeautifu1！”
體育老師說：“同學們我家賣的乒乓球彈性非常好而且很便宜。”
學生都說：“我們學校的老師真行個個都是廣告專家！能把授課內容和廣告內容完美地結合起來。”
看到別的老師紛紛在課堂上做廣告商品都熱賣音樂老師胡子都氣白了因為西林三中從初二到高三都不開音樂課。以前音樂老師愛唱《我的太陽》打那以後再也不唱《我的太陽》了。
下課鈴一響學生就衝出教室跑向老師家當然不是問老師題目的而是去買東西。上課鈴響了學生因為買東西紛紛遲到老師看到他們是從自家商店裏出來的不但不罰站反而滿意的笑了――
學生亂扔垃圾的現象非常嚴重而老師又怕得罪了自己的顧客都不願管弄得校園道路上遍地都是包裝盒、包裝袋、塑料瓶。學生用品的包裝袋上常常都印有明星照一時間學校到處都躺著明星這兒一個“劉德華”那兒一個“張曼玉”。一腳踢到一個“黎明”又一腳踩上了“周華健”。風一吹“毛寧”和“楊鈺瑩”到處飛舞。
鄭校長怒了。
傍晚放學時鄭校長站在教室門前背著手挺著大肚子抬著大腦袋像軍閥一樣地罵開了：“媽媽的學校搞成什麽樣！教師不好好教書一個個都成了奸商！你們把學校當成什麽？當成集市！你們這樣還教什麽書？還當什麽教師！媽媽的！”
校長大罵老師時袁芳回去正好從那兒經過她頭也不抬地快走過。
趙電此時正在房中改作業聽到鄭校長的叫罵他再也沒心思改作業了。他想：老師誰想做生意？不是被逼無奈嗎！本來就那麽點點工資還經常拖欠又要養家糊口不想點門路老師的日子該怎麽過！趙電為老師感到悲哀高中教師好歹也是大學畢業生不說當官財結果養家糊口都成了問題！這還有什麽奔頭呀！
趙電最擔心的是袁芳會瞧不起老師因而瞧不起他。袁芳會不會因為我們學校老師的生活狀況如此差而喪失了和趙電談婚的信心呢？
趙電的心在晃悠著。
午五點多鍾趙電便來到1o6隻見黃阿姨正在廚房裏做飯。趙電說：“黃阿姨給您添麻煩了。”
“哪裏哪裏吃頓便飯不成敬意。”
黃阿姨叫袁芳給趙電倒杯水趙電看見廚房裏掛著幾個幹魚就對袁芳說：“你瞧那幾條魚它們才是真正的朋友活的時候在一起死的時候還在一起。”
袁芳笑了說：“好多戀人常常對天誓什麽生則同室死則同穴。指天誓的人有幾人實踐了自己的諾言？魚兒從不誓卻真正做到了生死相依。所以說：人不如魚。”
趙電說：“人不如魚的地方就在於人的虛假。人是由海生物進化來的結果還不如魚這說明最高級的東西從某個方麵來說也是最低級的這就是辯證法。”接著又問袁芳：“袁芳你能說出那五條魚生前的關係嗎？”
袁芳搖頭趙電說：“第一條魚是第二條魚的丈夫第二條魚是第三條魚的媽媽第三條魚是第四條魚的妹妹是第五條魚的學生。”
說到學生袁芳忍不住笑了起來。
黃阿姨看到他們說說笑笑的說：“趙老師你不像是袁芳的老師倒像是她的哥哥。”
趙電接過黃阿姨的話說：“看來我不是第五條魚而是第四條魚。”
趙電一語讓黃阿姨和袁芳都哈哈大笑。
吃飯時黃阿姨問趙電喝什麽酒。
趙電說：“我不喝酒吃點飯就行了。”轉身對袁芳說：“袁芳今晚給我準備兩碗飯一碗給我吃一碗給我的肚子吃。”
“不還要加一碗給你的牙齒吃。”袁芳笑著說。（.好看的小說）
飯桌上黃阿姨母女十分熱情不停地給趙電夾菜。黃阿姨說：“趙老師給袁芳做家庭教師盡職盡責盡心盡力十分辛苦。如果袁芳不聽話在你麵前犯錯誤你要批評她不要怕傷麵子。”
趙電心想：她是我的女朋友我哪敢呀誰不怕失戀？
趙電說：“袁芳是個很不錯的姑娘聰明好學又文明高雅到目前為止她沒犯什麽錯。當然如果她犯錯誤我會嚴厲地批評她不會怕傷麵子。對犯錯誤的人我的態度是：要批評但不批鬥；要教育但不教訓；要鞭策但不鞭打。”
阿姨聽了趙電的一番高論很佩服：“趙老師說得太好了！讓你做我女兒的老師我放心！也是她的幸運。”
趙電心想：如果我做了你女兒的男友你會不會這麽說呢？
趙電說：“黃阿姨抬舉我了。我長得醜讓袁芳麵對我這樣一副麵孔不是幸運而是不幸！我在學校裏每接到一個新班級總要對學生就我的相貌進行一次產品說明。”
黃阿姨說：“趙老師你太謙虛了！我一點兒也不覺得你醜啊。你是一個標準的小夥子！”
晚飯後趙電要給袁芳上輔導課了。
袁芳現在對兩個人一盞燈共話文學的生活顯然有點沉迷了覺得這種生活有詩的意境。她對文學的興趣也越來越濃厚了。
趙電說：“現在我們的肚子飽了可是腦子卻餓了該讓大腦吃一點東西了。”
袁芳問：“你給我大腦準備了什麽樣的食物呢？”
趙電說：“今晚你媽媽給我準備了豐美的飯菜我給你的大腦也準備了豐盛的食糧保證讓你吃得飽吃得好吃得美為你精神成長提供營養。(.)今晚我要講的專題叫：唐花、宋雨、愁水。”
趙電設計了一段精妙的開場白他說：
“愛花之人定是愛美之人文人墨客無不愛花。詩文中寫花的句子很多今晚我們第一個任務是講出唐詩中寫到花的名句我們舉辦一個唐代花展要知道那些花開在唐詩中已有一千多年了。第二個任務是找出宋詞中寫雨的名句了解一下宋代的天氣狀況尤其是降水狀況。第三個任務是找出詩詞中以水寫愁的句子看看詩人是如何用水來澆灌文學之花的。”
講課時趙電充分調動自己的文學積累順利完成了自定的三個任務。最後他用三句話來總結這晚的內容：
那一朵花開在唐詩裏開在人們的心上。
那一滴雨落在宋詞裏落在人們的心頭。
那一江水流入詩詞流進人們的愁腸。
說完趙電祝福袁芳：“袁芳我希望你的心田是一個花園花園裏有幾脈流水花朵常有雨露滋潤。那花比唐花要豔那雨比宋雨要細。”
袁芳聽後也說：“我也獻你一朵花給你一杯水不是愁水而是一杯幸福水。”
說完起身給趙電倒一杯水水裏放一片花瓣。趙電笑了笑說：“好一杯幸福水是不是從傣族潑水節上弄來的？”
趙電和袁芳你一言我一語的傳情表意黃阿姨哪知道他們在說著情話！
第六十五章
一九九三年教師工資很低大部分高中教師的工資隻有二三百元。西林市又是一個財力薄弱的內地城市拖欠教師工資的事時有生。而西林三中教師老婆大部分都沒有工作。在這種情況下老師們為了掙錢養家紛紛動自己的老婆開辟第二“戰場”――在校內做生意。一時間三中校內商店林立除了雙職工家庭單職工家庭都拿出半間房子來做商店而且商品繁多種類齊全。
於是老師上課有了一項新的內容就是順便給自己的商品插播廣告――
政治老師在上政治經濟學時會說：“我家賣的萬金牌鋼筆其價值和使用價值皆遠遠大於別的任何一種品牌。”
語文老師在上《紅樓夢》時會說：“賈寶玉當年看的《西廂記》我家書店有賣！”
數學老師在上立體幾何的圓柱體時會把自家賣的圓柱形飯缸作為教具使用。
曆史老師在上到鴉片戰爭時會說：“當年英國船隻上使用的羅盤就是我們中國人明的大家要想知道羅盤是什麽樣子的可到我家工藝品商店看看。”
化學老師在講分子運動時拿出一瓶可樂打開瓶蓋說：“這是我家賣的可樂當我打開瓶蓋同學們可聞到一股微香的氣味你們之所以能聞到氣味就是因為分子運動。”
物理老師在做光的反射實驗時會用自家賣的小鏡子做實驗然後說：“同學們我家賣的鏡子是多麽的明亮啊！”
地理老師在給學生講時差時拿出一塊電子表來說：“這是我家賣的電子表大家看現在是北京時間下午三點半那麽巴黎時間應該是多少呢？”
英語老師一上講台就用英漢結合的話說：“這是我家賣的單放機toobeautifu1！”
體育老師說：“同學們我家賣的乒乓球彈性非常好而且很便宜。”
學生都說：“我們學校的老師真行個個都是廣告專家！能把授課內容和廣告內容完美地結合起來。”
看到別的老師紛紛在課堂上做廣告商品都熱賣音樂老師胡子都氣白了因為西林三中從初二到高三都不開音樂課。以前音樂老師愛唱《我的太陽》打那以後再也不唱《我的太陽》了。
下課鈴一響學生就衝出教室跑向老師家當然不是問老師題目的而是去買東西。上課鈴響了學生因為買東西紛紛遲到老師看到他們是從自家商店裏出來的不但不罰站反而滿意的笑了――
學生亂扔垃圾的現象非常嚴重而老師又怕得罪了自己的顧客都不願管弄得校園道路上遍地都是包裝盒、包裝袋、塑料瓶。學生用品的包裝袋上常常都印有明星照一時間學校到處都躺著明星這兒一個“劉德華”那兒一個“張曼玉”。一腳踢到一個“黎明”又一腳踩上了“周華健”。風一吹“毛寧”和“楊鈺瑩”到處飛舞。
鄭校長怒了。
傍晚放學時鄭校長站在教室門前背著手挺著大肚子抬著大腦袋像軍閥一樣地罵開了：“媽媽的學校搞成什麽樣！教師不好好教書一個個都成了奸商！你們把學校當成什麽？當成集市！你們這樣還教什麽書？還當什麽教師！媽媽的！”
校長大罵老師時袁芳回去正好從那兒經過她頭也不抬地快走過。
趙電此時正在房中改作業聽到鄭校長的叫罵他再也沒心思改作業了。他想：老師誰想做生意？不是被逼無奈嗎！本來就那麽點點工資還經常拖欠又要養家糊口不想點門路老師的日子該怎麽過！趙電為老師感到悲哀高中教師好歹也是大學畢業生不說當官財結果養家糊口都成了問題！這還有什麽奔頭呀！
趙電最擔心的是袁芳會瞧不起老師因而瞧不起他。袁芳會不會因為我們學校老師的生活狀況如此差而喪失了和趙電談婚的信心呢？
趙電的心在晃悠著。