會議結束趙電到魯兵的房中坐坐安慰一下他給他打打氣。
被校長批評後魯兵顯得很沮喪不斷地歎氣。
趙電坐在床沿上說：“幹嗎歎氣？我覺得你做得對！他要是進我的課堂我也會提問他！就是要把他當學生一樣看！”
魯兵說：“我是個新教師哪敢提問他？其實是一場誤會。我們班有個學生和校長同名我當時沒想起來。我本是提問這個學生沒想到鄭校長站起來了那個學生看到校長站起來就不敢站了。這件事生後上周五放學時我到校長室想解釋一下但鄭校長脾氣暴躁他不讓我解釋。”
魯兵搖搖頭又歎息一聲說：“倒黴啊！”
趙電：“魯兵我對你說你不要跟他解釋就當是故意提問他又怎麽樣呢？你剛來我們學校的好多情況你並不了解。（.好看的小說）我告訴你在我們學校當教師腰杆一定要挺直你越是低著頭做人他越整你。就你這件事來說我覺得鄭校長做得很沒水平。新教師在教學上出點問題這很正常一個高水平的領導應該多給人家指導和培養多給人家鼓勵和提攜不應該打壓不能光找人家的茬！他說人家不會教書我就不相信他第一次走上講台就能把課講得那麽好！”
魯兵說：“早知道校長是這個樣子去年分配的時候打死我也不到三中來！”
“既然來了就不要怕。”趙電身子向魯兵欠了欠說“我和你一起來抗幾個可惡的領導！我這一次要抗擊一下教導主任你瞧著吧。”說完走了。
走出魯兵的房間趙電上廁所小解現有一個學生躲在廁所裏抽煙而且還學著明星的架勢擺酷趙電上前一看竟然是自己班的學生。中學生是嚴禁吸煙的趙電狠狠地批評那個學生：“老師我都不抽煙你就那麽想抽煙嗎？人家都在教室裏學習你一個人躲在廁所裏抽煙還裝酷！你那叫酷嗎？你那叫臭美！躲在廁所裏抽煙這不是臭美是什麽！你比我們學校的教導主任還要臭美！”
第二天上課趙電問學生：“教導處用你們的錢給你們訂了幾十套粗製濫造的盜版試卷你們想不想做？”
學生早就厭煩做卷子了都說：“不想做做煩死了！”
趙電又問：“那我把它當廢紙賣掉你們同意嗎？”
學生都答：“同意！”
趙電說：“我準備用這個錢給你們每個人免費照一張相你們看好嗎？”
學生聽說照相興頭來了異口同聲地說：“好！”
下午趙電把學校訂的一大堆試卷用塑料袋裝著拎到市裏賣了賣了三十元錢買了兩卷柯達膠卷。
趙電不是一點不讓學生做題目而是覺得教導處訂的卷子質量太差題目太次！為了能真正提高學生的成績趙電決定自己編寫試題讓學生做。
趙電編的語文試題新鮮有趣緊密結合生活。比如他出的作文題是這樣講的：
下麵有五個作文題：1、酸2、甜3、苦4、辣5、鹹
請你任選一個最合自己口味的題目來寫謝謝！
學生看到這樣的題目一下子就喜歡上了。
題目編好後趙電拿來鋼板和蠟紙在自己的房子裏刻寫試卷。
袁芳來幫忙。
油印時袁芳和趙電都弄得滿手的黑油。
趙電伸出手笑說：“我們倆都成了黑手黨！”
袁芳笑了說：“像你這麽賣力地工作學生要是考不好真對不起人！”
趙電說：“我是憑良心辦事。我這麽做並不是奢望學生在高考中給我爭光隻是想做到問心無愧！”
兩人正在油印時隔壁王抱來了王抱說：“趙電我真搞不懂你政府拖欠工資學校待遇又差幹嗎這麽賣力工作？把自己的房間弄得像第比利斯的地下印刷所！”
趙電說：“我和你想法不一樣。拖欠工資是政府的錯與學生有什麽關係？我的態度是：要麽不當教師當了教師就要盡教師的職責。”
聽到趙電的話袁芳很欣慰的笑了。
被校長批評後魯兵顯得很沮喪不斷地歎氣。
趙電坐在床沿上說：“幹嗎歎氣？我覺得你做得對！他要是進我的課堂我也會提問他！就是要把他當學生一樣看！”
魯兵說：“我是個新教師哪敢提問他？其實是一場誤會。我們班有個學生和校長同名我當時沒想起來。我本是提問這個學生沒想到鄭校長站起來了那個學生看到校長站起來就不敢站了。這件事生後上周五放學時我到校長室想解釋一下但鄭校長脾氣暴躁他不讓我解釋。”
魯兵搖搖頭又歎息一聲說：“倒黴啊！”
趙電：“魯兵我對你說你不要跟他解釋就當是故意提問他又怎麽樣呢？你剛來我們學校的好多情況你並不了解。（.好看的小說）我告訴你在我們學校當教師腰杆一定要挺直你越是低著頭做人他越整你。就你這件事來說我覺得鄭校長做得很沒水平。新教師在教學上出點問題這很正常一個高水平的領導應該多給人家指導和培養多給人家鼓勵和提攜不應該打壓不能光找人家的茬！他說人家不會教書我就不相信他第一次走上講台就能把課講得那麽好！”
魯兵說：“早知道校長是這個樣子去年分配的時候打死我也不到三中來！”
“既然來了就不要怕。”趙電身子向魯兵欠了欠說“我和你一起來抗幾個可惡的領導！我這一次要抗擊一下教導主任你瞧著吧。”說完走了。
走出魯兵的房間趙電上廁所小解現有一個學生躲在廁所裏抽煙而且還學著明星的架勢擺酷趙電上前一看竟然是自己班的學生。中學生是嚴禁吸煙的趙電狠狠地批評那個學生：“老師我都不抽煙你就那麽想抽煙嗎？人家都在教室裏學習你一個人躲在廁所裏抽煙還裝酷！你那叫酷嗎？你那叫臭美！躲在廁所裏抽煙這不是臭美是什麽！你比我們學校的教導主任還要臭美！”
第二天上課趙電問學生：“教導處用你們的錢給你們訂了幾十套粗製濫造的盜版試卷你們想不想做？”
學生早就厭煩做卷子了都說：“不想做做煩死了！”
趙電又問：“那我把它當廢紙賣掉你們同意嗎？”
學生都答：“同意！”
趙電說：“我準備用這個錢給你們每個人免費照一張相你們看好嗎？”
學生聽說照相興頭來了異口同聲地說：“好！”
下午趙電把學校訂的一大堆試卷用塑料袋裝著拎到市裏賣了賣了三十元錢買了兩卷柯達膠卷。
趙電不是一點不讓學生做題目而是覺得教導處訂的卷子質量太差題目太次！為了能真正提高學生的成績趙電決定自己編寫試題讓學生做。
趙電編的語文試題新鮮有趣緊密結合生活。比如他出的作文題是這樣講的：
下麵有五個作文題：1、酸2、甜3、苦4、辣5、鹹
請你任選一個最合自己口味的題目來寫謝謝！
學生看到這樣的題目一下子就喜歡上了。
題目編好後趙電拿來鋼板和蠟紙在自己的房子裏刻寫試卷。
袁芳來幫忙。
油印時袁芳和趙電都弄得滿手的黑油。
趙電伸出手笑說：“我們倆都成了黑手黨！”
袁芳笑了說：“像你這麽賣力地工作學生要是考不好真對不起人！”
趙電說：“我是憑良心辦事。我這麽做並不是奢望學生在高考中給我爭光隻是想做到問心無愧！”
兩人正在油印時隔壁王抱來了王抱說：“趙電我真搞不懂你政府拖欠工資學校待遇又差幹嗎這麽賣力工作？把自己的房間弄得像第比利斯的地下印刷所！”
趙電說：“我和你想法不一樣。拖欠工資是政府的錯與學生有什麽關係？我的態度是：要麽不當教師當了教師就要盡教師的職責。”
聽到趙電的話袁芳很欣慰的笑了。