番外·袁媛
袁媛從小就有丟三落四的毛病。
小時候還不明顯，隻是常常忘記帶作業，不知道自己的文具放到了哪裏，不記得同學和老師的名字……其他的小孩子偶爾也會犯這種過錯，所以大人並沒有當一回事。
問題出在她小學五年級的時候。
有一天她醒過來，忘記了自己學校在哪。從那一天開始，她的記憶開始出現雪崩一樣的滑坡。
樓下小賣部裏住了很多年的老婆婆，課堂上學到的知識，對門從小一起長大的女孩子……就像被什麽東西吃掉了記憶一樣，她漸漸把他們都忘卻了。
父母驚慌地帶她去醫院看病，然而醫生也診斷不出所以然。大腦的ct掃描顯示出些許異常，然而這異常無法解釋她的遺忘。
心因性遺忘。醫生如此診斷。
然而對於她的父母來說，這個論斷隻會被理解成一種解釋。
那就是袁媛是在裝作忘記。
心因性，也就是心裏想要忘記，那肯定是裝的，她肯定還記得。
生理上的健忘還可以接受，心因性的遺忘得不到寬宥。母親甚至怨恨起這個不省事的孩子，覺得她是故意給自己添麻煩。倒是父親還記得醫生的叮囑，不斷提醒著自己“她是生病了，她不是故意的”……然而這種忍耐心在袁媛一次又一次給他們惹出麻煩的過程中，一點一點被消磨了。
如果袁媛的病情止步於此，那麽最多不過是一個又一個健忘症患者家庭中常見的悲劇。
可是，她的“病”漸漸有了奇怪的展開。
第一個發現不對勁的，還是辭職在家照顧她的母親。
在她和對門的小姑娘閑聊，說“有空來阿姨家玩啊，袁媛可想你了”的時候，小姑娘疑惑的看著她，問她“袁媛是誰？阿姨你記錯了吧，我不認識這個人啊”。
然後是樓下的老婆婆，渾然不記得曾經有一個小女孩，很喜歡她賣的西瓜軟糖，她每次到貨也會特意留一包出來，等著她來買。
連給袁媛辦理退學手續的時候，老師都會一臉迷茫的說，我們這裏有一個叫袁媛的小孩嗎？
……
袁媛的“健忘症”有如瘟疫一般，傳染了周圍的人。
恐懼著這個女兒的父母，商量之後打算將這個孩子送進精神病院。
然而不等他們做出什麽，就有自稱醫療機構的人上門來找他們談論袁媛的“病情”。經過好一通忽悠，諸如“這個病是新式的大腦疾病”“非常罕見，很有研究價值”“政.府有專項資金用於這種疾病的研究”……之類的言辭，成功說服了那對已經疲憊不堪的夫妻。
他們將這個孩子交了出去。
那時候，在車裏等著袁媛的人，就是羲部長。
“可憐的小姑娘。”老婦人摩挲著女孩的頭，“你沒有錯。”
她睜開已蒙上淡淡白翳的眼睛，溫和地注視著她，對她說，你沒有錯。
“你也沒有病。”
老婦人憐憫似的撫摸著她的發頂，一遍又一遍。
“你隻是……和一般人不太一樣。”
袁媛那時以為，這是“你有病”的委婉說法。
後來她才知道，那個老太太說的沒錯，她的確沒有病。
她隻是覺醒了異能。
吞噬記憶的異能。
她的腦波能夠在一定範圍內影響到他人，扼殺當時的記憶。然而這種抹消是不可逆的——因為會直接殺死承載那段記憶的腦細胞。腦波同樣會影響她自己，所以她自己的記憶流失得最快。
以上是機關研究員給出的科學解釋。
袁媛自己卻有不同的感受。
她覺得自己好像在養著一隻以記憶為食的妖怪，如果她的記憶不夠它吃，它就會出去吃她周圍人的記憶。
機關裏到處都是異人，可就連異人也無法抵抗袁媛的力量。
隻有羲部長不受影響。因為羲家人是脫離時間軸的觀測者，他們可以看到過去現在與未來，甚至平行世界的事情，所以袁媛的力量無法幹涉到她。
袁媛喜歡羲部長，但也畏懼她。
因為隻有這個人，是不受她能力影響的。在她全盤失控的人生裏，她是唯一安穩的存在，但也是最大的不可控力。
“你還記得你是什麽時候變成這樣的嗎？”
老婦人問她。
袁媛搖搖頭。
她隻記得她“有病”，卻不記得是什麽時候惡化到這種程度的。
那時候的袁媛並不知道，異人的偏差值與精神狀態息息相關，而能力的增幅對應著偏差值的增長。在機關的記錄中，絕大多數的異人，隻有在經曆創傷事件時，能力才會陡然增幅。
那時候的羲部長還沒有完全失去洞見今昔的能力，所以，隻有她看到了。
已經被完全抹消的過去，連當事人自己都不記得的那件事。
小學五年級的小女孩，去朋友家裏玩的時候，被朋友的父親猥.褻了。熟悉的叔叔變成了奇怪的野獸，弄得她很痛，很惡心。
小小的女孩子根本不知道發生了什麽，但她還是知道那是不好的事。
所以她想要忘記。
準確的說，她想要這一切都消失。
她成功了，或者該說，太成功了。
那一天的事情從所有相關者的記憶中消失了。而袁媛的能力自此失控。
在還不知道自己有著怎樣的能力的時候，這個孩子就依靠本能，抹消了所有不愉快的記憶。
摔了盤子。忘記吧。
說了丟人的話。忘記吧。
讓媽媽傷心了。忘記吧。
……
所有不快樂的事情，全部都忘記吧。
“要不要來工作？我們很需要你的能力。”
在看透袁媛的過往之後，羲部長如此對她說。
“會給你很多的錢，你想買什麽就買什麽，想去哪裏就去哪裏。”
“可以買很貴的糖嗎？”
袁媛眨著眼睛。
“可以。”
“那可以買那種一人高的娃娃嗎？我很想要。”
“可以。”
“很多很多的漂亮衣服也可以？”
“當然可以。”
“不是壞事？不會像那些哥哥姐姐一樣受傷嗎？”
她指的是調查部那些負傷的成員。
“不會。你的能力很寶貴，所以不會讓你遇到危險。”
袁媛笑了：“那我就做吧。”
記得那個童話嗎？
青年想要很多很多的錢，於是跟魔鬼做了交易，用一袋金幣出賣了自己的影子。
沒有影子的青年走到哪裏都被當成異類。他沒有朋友，也失去了家人。他失去的東西比得到的多了太多。這是一筆不劃算的生意。
青年哭了，他想贖回自己的影子。可是他要去哪裏找魔鬼呢？
……
故事的結局到底怎樣，已經記不得了。
袁媛就像故事裏的青年，不斷地替機關善後，不斷奪走他人的記憶，同時，自己的記憶也被作為代價支付出去。在不知不覺之間，她的記憶如沙一般在指間溜走。她不再記得自己的父母，也不再記得多少小時候的事情。
等到她再回到家鄉的時候，她的父母也已經完全遺忘了她。機關處理了他家殘留的袁媛的東西，其他親戚也在能力副作用的影響下忘記了她。
袁媛這個人，成了一個不存在的女孩。
沒有人記得她。她也不記得他們。
記憶是過往存在過的證據。沒有證據，過去發生的一切都如同從未發生過一般。
而袁媛依舊做著這份工作。
為什麽？
因為隻有這樣她才能活下去。
袁媛見過那些偏離值極高又不能為機關所用的異人們的下場。他們被隔離起來，接受著天知道到底有沒有用的藥物治療，一天20個小時都在睡覺或者恍惚狀態中度過。
她能夠擁有這樣自由的生活，還是因為她的能力對機關有用。
而且，失去記憶的同時，人也會失去感情。
所謂的情感、情懷、情緒，大多數都基於記憶之上。失去了對父母的記憶，便也就失去了對父母的愛。
忘記了就是不曾有過。
這就是袁媛處理感情的方式。
與之相對的，她很珍惜她的朋友。
準確說，是“還記得她的朋友”。
無論是路小威，還是時輝。
在感情還在的時候，她一定會竭盡全力的……保護他們。
袁媛從小就有丟三落四的毛病。
小時候還不明顯，隻是常常忘記帶作業，不知道自己的文具放到了哪裏，不記得同學和老師的名字……其他的小孩子偶爾也會犯這種過錯，所以大人並沒有當一回事。
問題出在她小學五年級的時候。
有一天她醒過來，忘記了自己學校在哪。從那一天開始，她的記憶開始出現雪崩一樣的滑坡。
樓下小賣部裏住了很多年的老婆婆，課堂上學到的知識，對門從小一起長大的女孩子……就像被什麽東西吃掉了記憶一樣，她漸漸把他們都忘卻了。
父母驚慌地帶她去醫院看病，然而醫生也診斷不出所以然。大腦的ct掃描顯示出些許異常，然而這異常無法解釋她的遺忘。
心因性遺忘。醫生如此診斷。
然而對於她的父母來說，這個論斷隻會被理解成一種解釋。
那就是袁媛是在裝作忘記。
心因性，也就是心裏想要忘記，那肯定是裝的，她肯定還記得。
生理上的健忘還可以接受，心因性的遺忘得不到寬宥。母親甚至怨恨起這個不省事的孩子，覺得她是故意給自己添麻煩。倒是父親還記得醫生的叮囑，不斷提醒著自己“她是生病了，她不是故意的”……然而這種忍耐心在袁媛一次又一次給他們惹出麻煩的過程中，一點一點被消磨了。
如果袁媛的病情止步於此，那麽最多不過是一個又一個健忘症患者家庭中常見的悲劇。
可是，她的“病”漸漸有了奇怪的展開。
第一個發現不對勁的，還是辭職在家照顧她的母親。
在她和對門的小姑娘閑聊，說“有空來阿姨家玩啊，袁媛可想你了”的時候，小姑娘疑惑的看著她，問她“袁媛是誰？阿姨你記錯了吧，我不認識這個人啊”。
然後是樓下的老婆婆，渾然不記得曾經有一個小女孩，很喜歡她賣的西瓜軟糖，她每次到貨也會特意留一包出來，等著她來買。
連給袁媛辦理退學手續的時候，老師都會一臉迷茫的說，我們這裏有一個叫袁媛的小孩嗎？
……
袁媛的“健忘症”有如瘟疫一般，傳染了周圍的人。
恐懼著這個女兒的父母，商量之後打算將這個孩子送進精神病院。
然而不等他們做出什麽，就有自稱醫療機構的人上門來找他們談論袁媛的“病情”。經過好一通忽悠，諸如“這個病是新式的大腦疾病”“非常罕見，很有研究價值”“政.府有專項資金用於這種疾病的研究”……之類的言辭，成功說服了那對已經疲憊不堪的夫妻。
他們將這個孩子交了出去。
那時候，在車裏等著袁媛的人，就是羲部長。
“可憐的小姑娘。”老婦人摩挲著女孩的頭，“你沒有錯。”
她睜開已蒙上淡淡白翳的眼睛，溫和地注視著她，對她說，你沒有錯。
“你也沒有病。”
老婦人憐憫似的撫摸著她的發頂，一遍又一遍。
“你隻是……和一般人不太一樣。”
袁媛那時以為，這是“你有病”的委婉說法。
後來她才知道，那個老太太說的沒錯，她的確沒有病。
她隻是覺醒了異能。
吞噬記憶的異能。
她的腦波能夠在一定範圍內影響到他人，扼殺當時的記憶。然而這種抹消是不可逆的——因為會直接殺死承載那段記憶的腦細胞。腦波同樣會影響她自己，所以她自己的記憶流失得最快。
以上是機關研究員給出的科學解釋。
袁媛自己卻有不同的感受。
她覺得自己好像在養著一隻以記憶為食的妖怪，如果她的記憶不夠它吃，它就會出去吃她周圍人的記憶。
機關裏到處都是異人，可就連異人也無法抵抗袁媛的力量。
隻有羲部長不受影響。因為羲家人是脫離時間軸的觀測者，他們可以看到過去現在與未來，甚至平行世界的事情，所以袁媛的力量無法幹涉到她。
袁媛喜歡羲部長，但也畏懼她。
因為隻有這個人，是不受她能力影響的。在她全盤失控的人生裏，她是唯一安穩的存在，但也是最大的不可控力。
“你還記得你是什麽時候變成這樣的嗎？”
老婦人問她。
袁媛搖搖頭。
她隻記得她“有病”，卻不記得是什麽時候惡化到這種程度的。
那時候的袁媛並不知道，異人的偏差值與精神狀態息息相關，而能力的增幅對應著偏差值的增長。在機關的記錄中，絕大多數的異人，隻有在經曆創傷事件時，能力才會陡然增幅。
那時候的羲部長還沒有完全失去洞見今昔的能力，所以，隻有她看到了。
已經被完全抹消的過去，連當事人自己都不記得的那件事。
小學五年級的小女孩，去朋友家裏玩的時候，被朋友的父親猥.褻了。熟悉的叔叔變成了奇怪的野獸，弄得她很痛，很惡心。
小小的女孩子根本不知道發生了什麽，但她還是知道那是不好的事。
所以她想要忘記。
準確的說，她想要這一切都消失。
她成功了，或者該說，太成功了。
那一天的事情從所有相關者的記憶中消失了。而袁媛的能力自此失控。
在還不知道自己有著怎樣的能力的時候，這個孩子就依靠本能，抹消了所有不愉快的記憶。
摔了盤子。忘記吧。
說了丟人的話。忘記吧。
讓媽媽傷心了。忘記吧。
……
所有不快樂的事情，全部都忘記吧。
“要不要來工作？我們很需要你的能力。”
在看透袁媛的過往之後，羲部長如此對她說。
“會給你很多的錢，你想買什麽就買什麽，想去哪裏就去哪裏。”
“可以買很貴的糖嗎？”
袁媛眨著眼睛。
“可以。”
“那可以買那種一人高的娃娃嗎？我很想要。”
“可以。”
“很多很多的漂亮衣服也可以？”
“當然可以。”
“不是壞事？不會像那些哥哥姐姐一樣受傷嗎？”
她指的是調查部那些負傷的成員。
“不會。你的能力很寶貴，所以不會讓你遇到危險。”
袁媛笑了：“那我就做吧。”
記得那個童話嗎？
青年想要很多很多的錢，於是跟魔鬼做了交易，用一袋金幣出賣了自己的影子。
沒有影子的青年走到哪裏都被當成異類。他沒有朋友，也失去了家人。他失去的東西比得到的多了太多。這是一筆不劃算的生意。
青年哭了，他想贖回自己的影子。可是他要去哪裏找魔鬼呢？
……
故事的結局到底怎樣，已經記不得了。
袁媛就像故事裏的青年，不斷地替機關善後，不斷奪走他人的記憶，同時，自己的記憶也被作為代價支付出去。在不知不覺之間，她的記憶如沙一般在指間溜走。她不再記得自己的父母，也不再記得多少小時候的事情。
等到她再回到家鄉的時候，她的父母也已經完全遺忘了她。機關處理了他家殘留的袁媛的東西，其他親戚也在能力副作用的影響下忘記了她。
袁媛這個人，成了一個不存在的女孩。
沒有人記得她。她也不記得他們。
記憶是過往存在過的證據。沒有證據，過去發生的一切都如同從未發生過一般。
而袁媛依舊做著這份工作。
為什麽？
因為隻有這樣她才能活下去。
袁媛見過那些偏離值極高又不能為機關所用的異人們的下場。他們被隔離起來，接受著天知道到底有沒有用的藥物治療，一天20個小時都在睡覺或者恍惚狀態中度過。
她能夠擁有這樣自由的生活，還是因為她的能力對機關有用。
而且，失去記憶的同時，人也會失去感情。
所謂的情感、情懷、情緒，大多數都基於記憶之上。失去了對父母的記憶，便也就失去了對父母的愛。
忘記了就是不曾有過。
這就是袁媛處理感情的方式。
與之相對的，她很珍惜她的朋友。
準確說，是“還記得她的朋友”。
無論是路小威，還是時輝。
在感情還在的時候，她一定會竭盡全力的……保護他們。