臨近中午。
春和殿，書房之中。
朱高煦得知胡濙求學一事之後，詢問了方孝孺的意見。
方孝孺恭聲道：“臣以為可接受胡濙入學，但是否按照五年學製進行安排，臣也不知該如何是好，還請殿下裁決。”
頓了頓，他又接著說道：“稟殿下，胡濙想要進學的是術數科格物學，目前金陵書院並沒有精通格物學的教授。”
朱高煦知道曆史上的胡濙曆任六朝，勤奮五十餘年，寬厚節儉，謙恭待人，因此他並不想錯過這位曆史名人。
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然而，有學生卻沒有老師，這實在是一件很尷尬的事，但也是一個很現實的問題。
任何一門學問在創立之初，必然會麵臨著老師過少的問題。
就像天文學和海洋學，在大明真正研究這兩個學問的人本來就極少，朱棣直管的教諭總局目前連相關的教材都還沒有編寫出來。
但是，既然科舉革新已經開始試行，那就必須要按照其章程綱領一步一步的往前推進。
這段時間，朱高煦忙得焦頭爛額。
上個月初，他迎娶了李瑤，先後有一係列的事情要他這位太子殿下親自去做。
等後來清閑了一些日子，他便隔三差五地奉朱棣之命，陪同鄭和一起去龍江船廠巡視造船的進度。
這兩天好不容易閑了下來，恰恰又到了金陵常科書院春季招生的時間。
依照科舉革新章程細則，金陵書院目前招收的新學員，理論上應該是通過鄉試的舉人。
但實際上，眼下大明的讀書人是有限的，真正通過鄉試的舉人為數不多。
所以，書院目前對外招生時不得不降低標準，將去年各地學政推舉的生員一類，也納入了招收範圍。
於彥昭遇到了胡濙的難題之後，便讓身邊的同學臨時替他接待新生，而他迅速將此事報告給了在金陵書院當值的文史博士方孝孺。
方孝孺隻是金陵書院的博士，並非院長，無權決定胡濙的去留。
他得到這個消息之後，認為此事斷不會隻是個例，於是立即動身前往宮中拜見朱高煦。
當下，朱高煦聽了方孝孺所言，並沒有感到焦慮，因為他自有打算。
正所謂“趕鴨子上架”，對於那些專才教授，找到一個算一個，而在此之前，沒有教授就不能開班招生了麽？
世上所有科學的進步從來都不是一蹴而就，皆是在探索中前進，在前進的過程之中會有無數學者對科學體係進行一步步的優化，最後才能形成相對成熟的理論。
朱高煦相信在三五年以後，通過金陵書院師生的共同努力，各個門類的學科必然會形成一套較為完備的進學體係。
“我現在寫一道手令給你，準許胡濙入學，之後凡是再遇到胡濙一類的學子，皆照準入學。”
話音未落，朱高煦已伏案寫好一道手令，隨後交給了方孝孺。
“鑒於書院目前沒有格物學教授，因此格物類的學問需要胡濙進行自學。故而，書院的藏書館無條件向其開放，準許他隨時進去查閱任何書籍。當然，他也可以和同專業的同學進行研討格物類的學問。”
待方孝儒接過手令，朱高煦補充道。
“敢問殿下，不知胡濙學習到何種程度才算進學合格？”
方孝孺麵露尷尬之色，硬著頭皮問道。
“對此，我提三點要求，達到便算合格。”
朱高煦似乎早有準備，當即緩緩說道：“第一，至少發明一件利於某類人日常可以用到的器物，如我之前發明的洗衣皂或黑板。”
“第二，要針對已有的或其新發明的器物研究出至少一個‘物之理’，且此‘物之理’可以適用於同類型的器物。比如說杠杆原理，可以解釋一切利用杠杆原理實現功用的器物，如扁擔、秤等。”
“第三，至少要著作一本格物類的書，闡述其對格物學的觀點，以及其掌握或領悟到的‘物之理’。”
方孝孺聽了朱高煦的三點要求，覺得這不是在招收學生，反而像是在培養未來的格物學教授。
不過，眼下卻也沒有其他的辦法。
他隻好拿著朱高煦的手令，退出宮返回了書院。
等到方孝孺見到胡濙的時候，已經到了正午。
“學生謹遵太子殿下之命！”
胡濙稽首行禮道。
隨後，方孝孺對於彥昭與王驥吩咐道：“接下來你們若是遇到像胡濙一類的學子，可先準其入學，而後將此類學子的情況匯總，再由我上報給太子殿下。屆時，太子殿下會決定此類學子的進學方式，以及學業是否完成的考核要點。”
於彥昭與王驥躬身恭聲稱是。
“你們都去忙罷。”方孝孺說道。
三人聞言，於是各自散去。
胡濙聽了方孝儒宣讀的朱高煦手令與口諭，得知太子準他入書院進學，但同時也對其是否完成學業做出了三點要求。
這三點要求，他覺得完全可以接受。
在他看來，此三點要求恰恰符合經世致用的原則。
所謂雁過留聲，人過留名，若他胡濙可以在格物學的曆史上留下痕跡，未嚐不算是另一種形式的名留青史。
胡濙卻是沒有想到，曆史上的他是個喜愛醫學的人，但如今受到穿越者朱高煦的影響，他不由自主的改變了研究方向，對格物之學產生了濃厚的興趣。
不久後，他在於彥召登記處辦完入學手續，心滿意足地踏進了他夢想當中的金陵書院。
在書院的第二進大院子裏，胡濙見到了六座高五層的學舍樓，頓時驚訝的合不攏嘴。
他以前隻聽旁人說過這種類似客棧的學舍，眼下還是第一次見到，覺得無比新奇。
之後，胡濙見到了一間巨大的茅廁，更是驚歎於工匠對茅廁的設計思路之絕妙。
見到種種新奇之物後，他越發堅定了追求格物之學的信念。
另一方麵。
春和殿書房之中。
朱高煦碰到了一件讓他感到頭疼的事情，科舉新政的漏洞終究還是暴露了！
春和殿，書房之中。
朱高煦得知胡濙求學一事之後，詢問了方孝孺的意見。
方孝孺恭聲道：“臣以為可接受胡濙入學，但是否按照五年學製進行安排，臣也不知該如何是好，還請殿下裁決。”
頓了頓，他又接著說道：“稟殿下，胡濙想要進學的是術數科格物學，目前金陵書院並沒有精通格物學的教授。”
朱高煦知道曆史上的胡濙曆任六朝，勤奮五十餘年，寬厚節儉，謙恭待人，因此他並不想錯過這位曆史名人。
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然而，有學生卻沒有老師，這實在是一件很尷尬的事，但也是一個很現實的問題。
任何一門學問在創立之初，必然會麵臨著老師過少的問題。
就像天文學和海洋學，在大明真正研究這兩個學問的人本來就極少，朱棣直管的教諭總局目前連相關的教材都還沒有編寫出來。
但是，既然科舉革新已經開始試行，那就必須要按照其章程綱領一步一步的往前推進。
這段時間，朱高煦忙得焦頭爛額。
上個月初，他迎娶了李瑤，先後有一係列的事情要他這位太子殿下親自去做。
等後來清閑了一些日子，他便隔三差五地奉朱棣之命，陪同鄭和一起去龍江船廠巡視造船的進度。
這兩天好不容易閑了下來，恰恰又到了金陵常科書院春季招生的時間。
依照科舉革新章程細則，金陵書院目前招收的新學員，理論上應該是通過鄉試的舉人。
但實際上，眼下大明的讀書人是有限的，真正通過鄉試的舉人為數不多。
所以，書院目前對外招生時不得不降低標準，將去年各地學政推舉的生員一類，也納入了招收範圍。
於彥昭遇到了胡濙的難題之後，便讓身邊的同學臨時替他接待新生，而他迅速將此事報告給了在金陵書院當值的文史博士方孝孺。
方孝孺隻是金陵書院的博士，並非院長，無權決定胡濙的去留。
他得到這個消息之後，認為此事斷不會隻是個例，於是立即動身前往宮中拜見朱高煦。
當下，朱高煦聽了方孝孺所言，並沒有感到焦慮，因為他自有打算。
正所謂“趕鴨子上架”，對於那些專才教授，找到一個算一個，而在此之前，沒有教授就不能開班招生了麽？
世上所有科學的進步從來都不是一蹴而就，皆是在探索中前進，在前進的過程之中會有無數學者對科學體係進行一步步的優化，最後才能形成相對成熟的理論。
朱高煦相信在三五年以後，通過金陵書院師生的共同努力，各個門類的學科必然會形成一套較為完備的進學體係。
“我現在寫一道手令給你，準許胡濙入學，之後凡是再遇到胡濙一類的學子，皆照準入學。”
話音未落，朱高煦已伏案寫好一道手令，隨後交給了方孝孺。
“鑒於書院目前沒有格物學教授，因此格物類的學問需要胡濙進行自學。故而，書院的藏書館無條件向其開放，準許他隨時進去查閱任何書籍。當然，他也可以和同專業的同學進行研討格物類的學問。”
待方孝儒接過手令，朱高煦補充道。
“敢問殿下，不知胡濙學習到何種程度才算進學合格？”
方孝孺麵露尷尬之色，硬著頭皮問道。
“對此，我提三點要求，達到便算合格。”
朱高煦似乎早有準備，當即緩緩說道：“第一，至少發明一件利於某類人日常可以用到的器物，如我之前發明的洗衣皂或黑板。”
“第二，要針對已有的或其新發明的器物研究出至少一個‘物之理’，且此‘物之理’可以適用於同類型的器物。比如說杠杆原理，可以解釋一切利用杠杆原理實現功用的器物，如扁擔、秤等。”
“第三，至少要著作一本格物類的書，闡述其對格物學的觀點，以及其掌握或領悟到的‘物之理’。”
方孝孺聽了朱高煦的三點要求，覺得這不是在招收學生，反而像是在培養未來的格物學教授。
不過，眼下卻也沒有其他的辦法。
他隻好拿著朱高煦的手令，退出宮返回了書院。
等到方孝孺見到胡濙的時候，已經到了正午。
“學生謹遵太子殿下之命！”
胡濙稽首行禮道。
隨後，方孝孺對於彥昭與王驥吩咐道：“接下來你們若是遇到像胡濙一類的學子，可先準其入學，而後將此類學子的情況匯總，再由我上報給太子殿下。屆時，太子殿下會決定此類學子的進學方式，以及學業是否完成的考核要點。”
於彥昭與王驥躬身恭聲稱是。
“你們都去忙罷。”方孝孺說道。
三人聞言，於是各自散去。
胡濙聽了方孝儒宣讀的朱高煦手令與口諭，得知太子準他入書院進學，但同時也對其是否完成學業做出了三點要求。
這三點要求，他覺得完全可以接受。
在他看來，此三點要求恰恰符合經世致用的原則。
所謂雁過留聲，人過留名，若他胡濙可以在格物學的曆史上留下痕跡，未嚐不算是另一種形式的名留青史。
胡濙卻是沒有想到，曆史上的他是個喜愛醫學的人，但如今受到穿越者朱高煦的影響，他不由自主的改變了研究方向，對格物之學產生了濃厚的興趣。
不久後，他在於彥召登記處辦完入學手續，心滿意足地踏進了他夢想當中的金陵書院。
在書院的第二進大院子裏，胡濙見到了六座高五層的學舍樓，頓時驚訝的合不攏嘴。
他以前隻聽旁人說過這種類似客棧的學舍，眼下還是第一次見到，覺得無比新奇。
之後，胡濙見到了一間巨大的茅廁，更是驚歎於工匠對茅廁的設計思路之絕妙。
見到種種新奇之物後，他越發堅定了追求格物之學的信念。
另一方麵。
春和殿書房之中。
朱高煦碰到了一件讓他感到頭疼的事情，科舉新政的漏洞終究還是暴露了！