待關羽臉色稍霽，李孟羲笑著，抬手指了指，“兵士攻守上百陣有餘，此時必多有心得。將軍前去相問，定能有所收獲。”
“請。”李孟羲伸手作請，請關羽親自去向鄉勇們一問究竟。
關羽看了看李孟羲，又看了看呆在一旁遠遠躲著的鄉勇們，欲言又止，還是去了。
不管關羽信是不信，但李孟羲為此事張羅了半天，於情於私都得尊重李孟羲的勞動成功。
“眾軍聽令！”關羽走到訓練場，目視一眾鴉雀無聲的鄉勇，他朝鄉勇們吼了一聲，“列陣！”
鄉勇們不敢遲疑，嘩啦一聲跑了過來，在關羽麵前兩步，成方陣列隊。
目的達到了，關羽若去相問，他自會認識到他麾下的小兵們有多能幹。
關羽來到陣前，他目光掃過陣列中一個個鼻青臉腫灰頭土臉的士兵。
再看這些人一個個抬著頭，目光匯聚過來，一個個像是欲言又止的模樣。
也罷，就問問好了。
目光鎖定第一個鄉勇老人，關羽一手背後，一手撫捋長須，麵色沉穩如山，他雙目微眯，似在思量，“你，”關羽指了指為首一人，“你且來說說，方才操練，有何所得。”
為首的鄉勇聞言前出一步，向關羽抱拳欠身一禮，然後小心翼翼的觀察著關羽的表情，小心翼翼的說著，“方才，俺是錐陣這邊。
俺覺摸著，衝陣破陣的時候，要麽刀盾，要麽就拿長槍。
刀盾能遮掩，長槍仗其長，又能先及敵。
至於……至於戈，”說著這裏，鄉勇遲疑了，有些不肯確定，“衝陣時，戈卻不好用。”
關羽丹鳳目微睜，頓時驚訝的看著這名鄉勇。
“你說，戈無用？”關羽再問。
被關羽問了一下，這鄉勇膽量不大，不敢再說了，他支吾著，有些結巴，無措的眼神躲閃，直撓頭，“也不是說……說戈無用，就是比槍短，不夠長……”
鄉勇嘀嘀咕咕嘰嘰歪歪的解釋著。
關羽眉頭微皺，陷入片刻的沉思。
以關羽的見識，和領兵作戰十幾場石堆上經驗來看。
他認真一琢磨，頓覺，這小卒說的有禮！
戈與槍的區別，槍頭槍，而戈首重，因此，槍普遍比戈長。
二者，戈可砍可掃可鑿可刺，功用繁多，此兵遠近皆可。戈在操練不勤的鄉兵手中，能發揮比槍更大的威力。
也就是說，戈這個兵器，遠能跟槍匹敵一下，近可拿短跟刀劍對攻依然不落下風。
此兵器能應對戰場各種情況。萬用之兵。
但，正因能力全麵，遠近刺砍掃啄皆可，但在長度方麵，戈不如槍有優勢。
衝陣之時，不同於混戰，混戰時戈比槍好用，但對於衝陣之士，臨敵陣，或許隻有出一槍的時機。
槍長，或許就紮死對麵一個人，拿戈，戈短，就被對麵紮死了。
衝陣講的是，刹那間的對衝，不是混戰，不是拉鋸，是刹那間的攻殺。
所以，衝陣之時，當真，槍比戈好。
關羽訝然，他實在沒想到，一個小卒，當真能對兵法戰策有能置喙之處。
關羽心下即驚訝，又感慨，他轉頭，回看李孟羲，卻看到李孟羲拉著小磚，兩人蹲在地上，不知畫什麽玩呢。
關羽笑笑，回頭繼續往下問。
關羽問道第二個鄉勇。
這鄉勇因為有前邊一個人作為榜樣，就不那麽怯場了，第二人出列朝關羽拱了拱手，說到，“俺覺要不找點棍棒啥的，操練用？
方才俺們把兵器倒著呢，怕傷到人。
兵器倒拿，後邊沉，還是會傷到。”
這鄉勇，右腿處衣服有個豁口，顯然是現身說法，他在操練的時候，前邊的狗日的的槍頭倒拿，差點把他戳傷。
關羽停了兩秒，“好！”關羽沉聲叫好。
關羽一般不會誇人的，他說好，那就是好極了。
第二個鄉勇憨厚的嘿嘿笑了笑，然後退回隊列裏了。
本來，關羽依然是不信小卒們能有啥見識，過來問，不過是給李孟羲一個麵子，走個過場。
但，前後問了兩人，連連有收獲，關羽這下，如何肯放棄剩下的人。
於是，關羽就按著順序，一個個挨著問。
鄉勇們有人有的說，有人沒的說。
但關羽時不時能從鄉勇這裏問到令人眼前一亮的東西。
關羽某些固有的觀念在這一刻，發生了變化。
關羽怎麽也沒想到，區區小卒，也能懂戰法。
問至三十來人了。
關羽來到一個個子極矮的小兵麵前，關羽還沒問，這長的猴兒模樣的小卒就迫不及待的先說到，“地躺刀！”
猴兒抬頭看著關羽，神色激動，“俺知道地躺刀法！”
關羽愣了一下，“……何為地堂刀法？”
“就……就，軍師跟俺說的！”猴兒一緊張，就緊張的幹結巴說不出來話了。
此還與羲兒有關。
關羽有了計較。
“不錯。”關羽笑了笑意外的，伸手拍了拍猴兒的肩膀，安撫著急得臉色通紅的猴兒。
——
最終。
從隊首問到隊尾，問完，關羽站在後麵，站了良久，陷入沉思許久，一動未動。
待片刻，關羽回過神來，不由心生感慨，隻今一日之收獲，讓關羽頓生光陰不負之感，尤勝以往十數戰所得。
——
腳步聲。
和弟弟在地上畫著玩的李孟羲抬起了頭。
“將軍可有所得？”李孟羲拍拍手，起身，笑問。
“頗有所得。”關羽不無感慨。
“奧？”李孟羲故意一副驚訝樣子，出聲再問，“將軍有何所得，不妨說說。”
關羽爽朗的哈哈笑了，笑得直搖頭，“孟羲啊，你是在考教於我？”
李孟羲嘿嘿一笑，“算是吧。”
李孟羲認為關羽和部下溝通的能力有所欠缺，故有一問。
李孟羲竟然直說就要考教，關鍵是關羽認為李孟羲考教他是理所當然。
隻見關羽稍作沉思。
“所得其一，錐陣前鋒，最少三列同前。”關羽言到。
“嗯。”李孟羲點了點頭。
“所得其二，為大椽、大竹破陣之法。”關羽又答。
“嗯。”李孟羲又點頭。
“所得其三，為衝車破陣之法。”
“嗯。”
“所得其四，為地趟刀破陣之法。”
“所得其五，槍陣以四列為最，薄者不足禦眾敵，厚者後難擊前。”
“所得其六，盾兵衝陣，刀劍初無用，左手持盾，右手握刀頂盾，雙臂之力皆發於盾，如此，槍戳矛搠，盾穩而不墜。”
“所得其七，槍陣禦敵，貴在同一，一人刺，而眾人不同，則刺敵者僅一人爾；眾人皆刺皆收，刺敵者眾矣。”
“其八，槍陣可間雜步戈。敵軍至我陣前，槍長不可擊，而戈可上下鑿之，左右掃之，以保我本陣無虞。”
“其九，短兵相接，弓弩或無用。敵未近，可用弩弓射之，欲衝敵陣，亦可弩弓射之，以搓敵銳氣。”
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連說九條，關羽忽然不再說了，他手捋長髯，似笑非笑的看著聽的入神的李孟羲，“孟羲，你旁觀許久，又有何所得？”
關羽一連說了那麽多，已經證明了他從士卒那裏問出了東西。
關羽要反過來考教李孟羲了。
李孟羲笑著輕輕搖了搖頭。
他抬頭，看著關羽的眼睛，緩緩說道，“其十，校場當如沙場。我觀，有人聞令不進，遇難而退，此大不妥。
若於校場成以習慣，他日臨陣，其不一觸即潰？
故，某以為，練訓當嚴！可設軍法官督之！”
李孟羲說的第十條，關羽笑了笑，滿意的點了點頭，他接著李孟羲的第十條，像是在跟李孟羲較勁，繼續說道，“其十一，槍陣陳兵四列為最佳，一列可刀盾、步戈間雜，而後三列布以長槍步槊，如此可擊遠，亦可及近。”
李孟羲笑了笑，又接，“其十二，我軍若擇精兵衝陣，陣法優劣倒在其次。其難者在於，當先者必死，於是無人敢奮勇。衝陣當一鼓作氣，短了銳氣，如何能攻無不克？
我有兩策，可解此難。
其一，擇膽氣過人之士，日日操練，以成悍勇不畏死之精兵。然欲成精兵，非旦夕之事。故此法一時難為。
其二，於軍備處著手。我軍甲胄粗劣，不足擋叢刃。
可盡拆劣甲，五十副甲湊足千餘甲片，以千餘甲片，編成步人重甲。步人甲成，身著此甲，全身上下隻留眼目外露，其甲且厚且堅，十步強弩不可入，五步槍槊不可破甲，一步之內，刀劈斧剁，亦不可破甲分毫。
身有此甲，防護周全，身處槍林箭雨當如同閑庭散步，破陣之卒心無顧慮，怎能不悍勇？”
李孟羲一語又畢。
關羽撫須的手停下，沉思良久，鄭重的點了點頭。
關羽接著李孟羲的第十二策，又說，“其十三，士卒亦能成事，陣略之事，可放手使之自為。”
李孟羲便又緊接著道：“其十四，當以功賞激之。”
關羽又說：“其十五，戰時亦可設督戰隊，躊躇不前者斬之，臨陣脫逃者斬之。”
李孟羲：“其十六，我觀軍中號令繁複不一，號令當簡短、精煉、有力。號令二字為佳，三字亦可，四字無妨，長至五字便略顯冗長。
例：【舉盾】勝過【把盾舉起】
【全軍左轉】勝過【全軍向左轉】。”
關羽似受李孟羲上一條說到號令的啟發，於是思索片刻，又說到：“其十七，軍中伍長什長拔選，首以有軍功者先，二以體貌魁梧力盛者為先，三以聲音洪亮能清明號令者為先。”
李孟羲：“其十八，各級軍官有升遷，亦當有罰降，使能者上，不能者下……”
關羽：“其十九……
李孟羲：“其二十……”
就這樣，李孟羲和關羽長各陳軍策，你說一條，我再說一條，越說越顯投機，越說越對彼此心生佩服。
一時之間，幾如高山流水，得遇知音。
磚頭聽不懂二哥和關二叔在說什麽，他抱著哥哥的腿，仰頭上看，目光好奇的不停的在李孟羲和關羽臉上掃來掃去。
各陳軍策，直至四十餘條，關羽和李孟羲了都說的口幹舌燥。
李孟羲抓耳撓腮，實在想不起有什麽可補充了。
“額，沒了。”李孟羲抓著頭發說著。
“某亦如此。”關羽認真的點了點頭。
然後兩人相視一眼，然後同時哈哈仰天大笑。
此情此景，頗似後來戰赤壁，周瑜之與諸葛孔明寫破敵之策於掌心，兩相一對，掌心皆寫一“火”，兩方謀主拊掌大笑之情形。
君子之交，當如此也。
大笑良久，關羽手撫長須，看著李孟羲，略有感慨，“他日名將，必有孟羲之名也。”
李孟羲笑曰，“借將軍吉言。”
不想關羽今日所言，竟一語成箴。
關羽二十有餘，李孟羲不滿十歲，兩人暢談兵法，都有意猶未盡之感。
“請。”李孟羲伸手作請，請關羽親自去向鄉勇們一問究竟。
關羽看了看李孟羲，又看了看呆在一旁遠遠躲著的鄉勇們，欲言又止，還是去了。
不管關羽信是不信，但李孟羲為此事張羅了半天，於情於私都得尊重李孟羲的勞動成功。
“眾軍聽令！”關羽走到訓練場，目視一眾鴉雀無聲的鄉勇，他朝鄉勇們吼了一聲，“列陣！”
鄉勇們不敢遲疑，嘩啦一聲跑了過來，在關羽麵前兩步，成方陣列隊。
目的達到了，關羽若去相問，他自會認識到他麾下的小兵們有多能幹。
關羽來到陣前，他目光掃過陣列中一個個鼻青臉腫灰頭土臉的士兵。
再看這些人一個個抬著頭，目光匯聚過來，一個個像是欲言又止的模樣。
也罷，就問問好了。
目光鎖定第一個鄉勇老人，關羽一手背後，一手撫捋長須，麵色沉穩如山，他雙目微眯，似在思量，“你，”關羽指了指為首一人，“你且來說說，方才操練，有何所得。”
為首的鄉勇聞言前出一步，向關羽抱拳欠身一禮，然後小心翼翼的觀察著關羽的表情，小心翼翼的說著，“方才，俺是錐陣這邊。
俺覺摸著，衝陣破陣的時候，要麽刀盾，要麽就拿長槍。
刀盾能遮掩，長槍仗其長，又能先及敵。
至於……至於戈，”說著這裏，鄉勇遲疑了，有些不肯確定，“衝陣時，戈卻不好用。”
關羽丹鳳目微睜，頓時驚訝的看著這名鄉勇。
“你說，戈無用？”關羽再問。
被關羽問了一下，這鄉勇膽量不大，不敢再說了，他支吾著，有些結巴，無措的眼神躲閃，直撓頭，“也不是說……說戈無用，就是比槍短，不夠長……”
鄉勇嘀嘀咕咕嘰嘰歪歪的解釋著。
關羽眉頭微皺，陷入片刻的沉思。
以關羽的見識，和領兵作戰十幾場石堆上經驗來看。
他認真一琢磨，頓覺，這小卒說的有禮！
戈與槍的區別，槍頭槍，而戈首重，因此，槍普遍比戈長。
二者，戈可砍可掃可鑿可刺，功用繁多，此兵遠近皆可。戈在操練不勤的鄉兵手中，能發揮比槍更大的威力。
也就是說，戈這個兵器，遠能跟槍匹敵一下，近可拿短跟刀劍對攻依然不落下風。
此兵器能應對戰場各種情況。萬用之兵。
但，正因能力全麵，遠近刺砍掃啄皆可，但在長度方麵，戈不如槍有優勢。
衝陣之時，不同於混戰，混戰時戈比槍好用，但對於衝陣之士，臨敵陣，或許隻有出一槍的時機。
槍長，或許就紮死對麵一個人，拿戈，戈短，就被對麵紮死了。
衝陣講的是，刹那間的對衝，不是混戰，不是拉鋸，是刹那間的攻殺。
所以，衝陣之時，當真，槍比戈好。
關羽訝然，他實在沒想到，一個小卒，當真能對兵法戰策有能置喙之處。
關羽心下即驚訝，又感慨，他轉頭，回看李孟羲，卻看到李孟羲拉著小磚，兩人蹲在地上，不知畫什麽玩呢。
關羽笑笑，回頭繼續往下問。
關羽問道第二個鄉勇。
這鄉勇因為有前邊一個人作為榜樣，就不那麽怯場了，第二人出列朝關羽拱了拱手，說到，“俺覺要不找點棍棒啥的，操練用？
方才俺們把兵器倒著呢，怕傷到人。
兵器倒拿，後邊沉，還是會傷到。”
這鄉勇，右腿處衣服有個豁口，顯然是現身說法，他在操練的時候，前邊的狗日的的槍頭倒拿，差點把他戳傷。
關羽停了兩秒，“好！”關羽沉聲叫好。
關羽一般不會誇人的，他說好，那就是好極了。
第二個鄉勇憨厚的嘿嘿笑了笑，然後退回隊列裏了。
本來，關羽依然是不信小卒們能有啥見識，過來問，不過是給李孟羲一個麵子，走個過場。
但，前後問了兩人，連連有收獲，關羽這下，如何肯放棄剩下的人。
於是，關羽就按著順序，一個個挨著問。
鄉勇們有人有的說，有人沒的說。
但關羽時不時能從鄉勇這裏問到令人眼前一亮的東西。
關羽某些固有的觀念在這一刻，發生了變化。
關羽怎麽也沒想到，區區小卒，也能懂戰法。
問至三十來人了。
關羽來到一個個子極矮的小兵麵前，關羽還沒問，這長的猴兒模樣的小卒就迫不及待的先說到，“地躺刀！”
猴兒抬頭看著關羽，神色激動，“俺知道地躺刀法！”
關羽愣了一下，“……何為地堂刀法？”
“就……就，軍師跟俺說的！”猴兒一緊張，就緊張的幹結巴說不出來話了。
此還與羲兒有關。
關羽有了計較。
“不錯。”關羽笑了笑意外的，伸手拍了拍猴兒的肩膀，安撫著急得臉色通紅的猴兒。
——
最終。
從隊首問到隊尾，問完，關羽站在後麵，站了良久，陷入沉思許久，一動未動。
待片刻，關羽回過神來，不由心生感慨，隻今一日之收獲，讓關羽頓生光陰不負之感，尤勝以往十數戰所得。
——
腳步聲。
和弟弟在地上畫著玩的李孟羲抬起了頭。
“將軍可有所得？”李孟羲拍拍手，起身，笑問。
“頗有所得。”關羽不無感慨。
“奧？”李孟羲故意一副驚訝樣子，出聲再問，“將軍有何所得，不妨說說。”
關羽爽朗的哈哈笑了，笑得直搖頭，“孟羲啊，你是在考教於我？”
李孟羲嘿嘿一笑，“算是吧。”
李孟羲認為關羽和部下溝通的能力有所欠缺，故有一問。
李孟羲竟然直說就要考教，關鍵是關羽認為李孟羲考教他是理所當然。
隻見關羽稍作沉思。
“所得其一，錐陣前鋒，最少三列同前。”關羽言到。
“嗯。”李孟羲點了點頭。
“所得其二，為大椽、大竹破陣之法。”關羽又答。
“嗯。”李孟羲又點頭。
“所得其三，為衝車破陣之法。”
“嗯。”
“所得其四，為地趟刀破陣之法。”
“所得其五，槍陣以四列為最，薄者不足禦眾敵，厚者後難擊前。”
“所得其六，盾兵衝陣，刀劍初無用，左手持盾，右手握刀頂盾，雙臂之力皆發於盾，如此，槍戳矛搠，盾穩而不墜。”
“所得其七，槍陣禦敵，貴在同一，一人刺，而眾人不同，則刺敵者僅一人爾；眾人皆刺皆收，刺敵者眾矣。”
“其八，槍陣可間雜步戈。敵軍至我陣前，槍長不可擊，而戈可上下鑿之，左右掃之，以保我本陣無虞。”
“其九，短兵相接，弓弩或無用。敵未近，可用弩弓射之，欲衝敵陣，亦可弩弓射之，以搓敵銳氣。”
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關羽一連說了那麽多，已經證明了他從士卒那裏問出了東西。
關羽要反過來考教李孟羲了。
李孟羲笑著輕輕搖了搖頭。
他抬頭，看著關羽的眼睛，緩緩說道，“其十，校場當如沙場。我觀，有人聞令不進，遇難而退，此大不妥。
若於校場成以習慣，他日臨陣，其不一觸即潰？
故，某以為，練訓當嚴！可設軍法官督之！”
李孟羲說的第十條，關羽笑了笑，滿意的點了點頭，他接著李孟羲的第十條，像是在跟李孟羲較勁，繼續說道，“其十一，槍陣陳兵四列為最佳，一列可刀盾、步戈間雜，而後三列布以長槍步槊，如此可擊遠，亦可及近。”
李孟羲笑了笑，又接，“其十二，我軍若擇精兵衝陣，陣法優劣倒在其次。其難者在於，當先者必死，於是無人敢奮勇。衝陣當一鼓作氣，短了銳氣，如何能攻無不克？
我有兩策，可解此難。
其一，擇膽氣過人之士，日日操練，以成悍勇不畏死之精兵。然欲成精兵，非旦夕之事。故此法一時難為。
其二，於軍備處著手。我軍甲胄粗劣，不足擋叢刃。
可盡拆劣甲，五十副甲湊足千餘甲片，以千餘甲片，編成步人重甲。步人甲成，身著此甲，全身上下隻留眼目外露，其甲且厚且堅，十步強弩不可入，五步槍槊不可破甲，一步之內，刀劈斧剁，亦不可破甲分毫。
身有此甲，防護周全，身處槍林箭雨當如同閑庭散步，破陣之卒心無顧慮，怎能不悍勇？”
李孟羲一語又畢。
關羽撫須的手停下，沉思良久，鄭重的點了點頭。
關羽接著李孟羲的第十二策，又說，“其十三，士卒亦能成事，陣略之事，可放手使之自為。”
李孟羲便又緊接著道：“其十四，當以功賞激之。”
關羽又說：“其十五，戰時亦可設督戰隊，躊躇不前者斬之，臨陣脫逃者斬之。”
李孟羲：“其十六，我觀軍中號令繁複不一，號令當簡短、精煉、有力。號令二字為佳，三字亦可，四字無妨，長至五字便略顯冗長。
例：【舉盾】勝過【把盾舉起】
【全軍左轉】勝過【全軍向左轉】。”
關羽似受李孟羲上一條說到號令的啟發，於是思索片刻，又說到：“其十七，軍中伍長什長拔選，首以有軍功者先，二以體貌魁梧力盛者為先，三以聲音洪亮能清明號令者為先。”
李孟羲：“其十八，各級軍官有升遷，亦當有罰降，使能者上，不能者下……”
關羽：“其十九……
李孟羲：“其二十……”
就這樣，李孟羲和關羽長各陳軍策，你說一條，我再說一條，越說越顯投機，越說越對彼此心生佩服。
一時之間，幾如高山流水，得遇知音。
磚頭聽不懂二哥和關二叔在說什麽，他抱著哥哥的腿，仰頭上看，目光好奇的不停的在李孟羲和關羽臉上掃來掃去。
各陳軍策，直至四十餘條，關羽和李孟羲了都說的口幹舌燥。
李孟羲抓耳撓腮，實在想不起有什麽可補充了。
“額，沒了。”李孟羲抓著頭發說著。
“某亦如此。”關羽認真的點了點頭。
然後兩人相視一眼，然後同時哈哈仰天大笑。
此情此景，頗似後來戰赤壁，周瑜之與諸葛孔明寫破敵之策於掌心，兩相一對，掌心皆寫一“火”，兩方謀主拊掌大笑之情形。
君子之交，當如此也。
大笑良久，關羽手撫長須，看著李孟羲，略有感慨，“他日名將，必有孟羲之名也。”
李孟羲笑曰，“借將軍吉言。”
不想關羽今日所言，竟一語成箴。
關羽二十有餘，李孟羲不滿十歲，兩人暢談兵法，都有意猶未盡之感。