日前，李孟羲跟劉備關羽商議，說可著手教鄉勇們學點字。
並且，李孟羲也答應鄉勇們了。
李孟羲尋思著，待時機成熟，包括寫字的工具什麽，得想好有哪些可用。
是用紙，還是拿棍在地上畫呢，沒想好。
李孟羲低估了士卒們學習的熱情。
又一日行軍。
八月第一日，初一。
車夫老鐵在車頭趕車，行軍途中，他試探著問李孟羲，啥時候能學到寫字？
李孟羲恍然記起了，就是幾天前，跟狗子他們說，抽空教他們學字。
“奧！”李孟羲奧了一聲，他想起此事來了。
李孟羲作勢就要看看怎麽開展教學識字的工作。
拉開車廂的窗戶，探頭朝外看，隻見大道上，兩邊走著的扛著槍，背著鋪蓋卷，埋頭走路。
往後一點，是牲口拉著的糧車隊伍，車上糧食袋子碼的高高的，糧車之間，間雜步卒。
前看後看，不見關羽劉備的身影。
這讓哪裏找他倆？
再者，不找他兩人也行，以堂堂軍師的權柄，說幹點啥事兒，鄉勇們應該會配合吧。
事到臨頭，李孟羲才突然發現，不知道咋開始了。
這人走在路上，咋個過去教他們學字呢？
再者，人那麽多，按當日教劉關張算術的情況來看，單單十個數字的對應，劉關張三人就學了半小時不止。
再後邊簡單的加減，乘除，弄了半夜劉關張三人才學會。
劉關張好歹都讀過書的，有點知識儲備，鄉勇們是真的大字不識一個。
劉關張一夜能學完的東西，估計，鄉勇得一個星期不能算清加減。
車夫老鐵看到李孟羲扒著窗戶往外看了半天，車夫有心想問，是有啥要幫忙的不，能搭把手。
李孟羲又沒問，車夫不好主動說。
李孟羲尋思了好一會兒，也沒個主意。
罷了，去跟關羽商量一下。
正所謂，一人計長，兩人計短。
正想著，有一騎遊騎從後邊經過。
李孟羲趕忙就叫住騎兵，讓他幫忙叫關將軍過來一敘。
騎兵領命而去。
不久後。
前麵道上，一綠袍長須紅臉大漢朝向而來。
關羽來了，並馬和李孟羲車駕同行，兩人邊走邊聊。
李孟羲細說遇到的難事。
“關將軍，要教鄉勇學字，難處有二。
一是，人馬不停，無暇相教。
二是，我軍千餘人，識字者，能有百人？
鬼穀算易學，可先教之。然懂鬼穀算者，隻我與關將軍、張三將軍，並玄德公，隻我四人。
以我四人教鄉勇千人，力有未逮。”
老師少，學生太多，這是目前最大的問題。
至於教材，筆紙之類的物質問題，則都算是小問題了。
關羽聽完李孟羲的話，沉思片刻，給李孟羲拿了主意。
關羽抬頭，看了看天色，而後低頭看向趴在車廂窗戶上瞪著大眼睛的李孟羲，“行軍半途，不好停滯。這樣，今日，早一個時辰，卯時紮營，待紮營，羲兒，你再去相教。
至於，我軍千餘之眾，此事易爾！”
關羽手捋長須，嗬嗬笑了，“不必個個相教，隻教什長以上，再由什長向下傳授，不就妥了？”
李孟羲一聽，眼睛亮了。
問題迎刃而解。
關羽又問李孟羲還有無其他事，李孟羲說無有。
“駕！”關羽一提韁繩，輕駕一聲，絕塵而去。
問題算是解決了。
李孟羲就要拉上窗戶。
“哥哥俺也想看！”小弟爬過來，非要爬窗戶上看外邊的風景。
那就隨他去了。
行軍無聊極了。
李孟羲還能忍耐的住，好動的弟弟被關在狹小的車廂空間哪裏都去不了，憋屈極了。
在這之後，李孟羲自忖，自己思考問題的方法，還是跟關羽等人有區別的。
在想到於軍中教士兵們學字有關的畫麵，李孟羲聯想到了曾經在曆史課本中見到過的曆史圖片，那是行軍途中，穿著灰色軍裝腳蹬草鞋的戰士們，他們背後疊的四四方方用繩子紮的緊緊實實的被子上，每人被子後都貼著一張寫著大字的紙。
課本注釋：戰士們行軍途中的學習。
因為有著這樣一個記憶，李孟羲想到的方法也是，在鄉勇們每個人背後的行囊後，貼個紙。
每個人後背，都相當於是黑板了。
這樣，無聊的行軍途中，後邊的人就可以看著前邊人背後的字，一路走，一路學。
但因沒有紙，就沒有操作空間。
李孟羲的解決方法是這樣的。
教學夾在行軍途中完成。
而關羽的方法無疑是更成熟的，關羽提議紮營的時候早一個時辰用來教學。
關羽說，今日卯時紮營，李孟羲抬頭看著車廂頂想到。
卯時，卯時就是……
（哎？卯時是幾點來著？）李孟羲突然瞪大了眼睛。
他忽然意識到了，一個基礎性的常識不知道。
時辰！
古代用的不是二十四小時製，是十二時辰！
李孟羲連忙從車廂裏鑽出頭，“鐵叔，現在是啥時辰？”
車夫老鐵回頭看了一眼李孟羲，愣了一下，然後轉頭，抬頭看天。
“約莫……巳時有半。”老鐵看了一會兒天上的太陽，回複李孟羲。
這回答的，有零有整。
難道，就看一眼太陽，就能知道時間的嗎……
李孟羲學著老鐵的樣子，也抬頭去看。
天空中，掛著個傻不拉幾的大太陽。太陽白赤赤的。
李孟羲眯著眼睛看了好一會兒，也沒看出來這太陽跟前世的太陽有啥區別。
至於，這太陽跟時辰，怎麽個關係，怎麽看出來的，李孟羲更是滿心茫然。
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李孟羲心事重重的回到了車廂。
他自思量，人家厲害的軍師，上知天文，下識地理。
咱可好，各州郡地理詳情已經不知道了，等於半個地理白癡。
這下，連時辰都不知道了。
若有朝一日，給士兵們下令，令一軍，早上七點攻敵左寨。
令另一軍，早上八點攻敵右寨。
百夫長們聞言，目露迷茫，這七點，是個啥玩意兒？
百夫長問李孟羲，你猜李孟羲怎麽說，他李孟羲說，老子也不知道七點等於什麽時辰！
好嘛！
最基礎的問題都溝通不了了。
後知後覺的意識到問題的嚴重性，李孟羲在車上，眉頭緊皺著搜刮著腦海中關於古代時辰的知識。
可是，沒有啊，不知道啊。
根本就沒關注過這些老掉牙的淘汰的東西。
這不就尷尬了嗎。
並且，李孟羲也答應鄉勇們了。
李孟羲尋思著，待時機成熟，包括寫字的工具什麽，得想好有哪些可用。
是用紙，還是拿棍在地上畫呢，沒想好。
李孟羲低估了士卒們學習的熱情。
又一日行軍。
八月第一日，初一。
車夫老鐵在車頭趕車，行軍途中，他試探著問李孟羲，啥時候能學到寫字？
李孟羲恍然記起了，就是幾天前，跟狗子他們說，抽空教他們學字。
“奧！”李孟羲奧了一聲，他想起此事來了。
李孟羲作勢就要看看怎麽開展教學識字的工作。
拉開車廂的窗戶，探頭朝外看，隻見大道上，兩邊走著的扛著槍，背著鋪蓋卷，埋頭走路。
往後一點，是牲口拉著的糧車隊伍，車上糧食袋子碼的高高的，糧車之間，間雜步卒。
前看後看，不見關羽劉備的身影。
這讓哪裏找他倆？
再者，不找他兩人也行，以堂堂軍師的權柄，說幹點啥事兒，鄉勇們應該會配合吧。
事到臨頭，李孟羲才突然發現，不知道咋開始了。
這人走在路上，咋個過去教他們學字呢？
再者，人那麽多，按當日教劉關張算術的情況來看，單單十個數字的對應，劉關張三人就學了半小時不止。
再後邊簡單的加減，乘除，弄了半夜劉關張三人才學會。
劉關張好歹都讀過書的，有點知識儲備，鄉勇們是真的大字不識一個。
劉關張一夜能學完的東西，估計，鄉勇得一個星期不能算清加減。
車夫老鐵看到李孟羲扒著窗戶往外看了半天，車夫有心想問，是有啥要幫忙的不，能搭把手。
李孟羲又沒問，車夫不好主動說。
李孟羲尋思了好一會兒，也沒個主意。
罷了，去跟關羽商量一下。
正所謂，一人計長，兩人計短。
正想著，有一騎遊騎從後邊經過。
李孟羲趕忙就叫住騎兵，讓他幫忙叫關將軍過來一敘。
騎兵領命而去。
不久後。
前麵道上，一綠袍長須紅臉大漢朝向而來。
關羽來了，並馬和李孟羲車駕同行，兩人邊走邊聊。
李孟羲細說遇到的難事。
“關將軍，要教鄉勇學字，難處有二。
一是，人馬不停，無暇相教。
二是，我軍千餘人，識字者，能有百人？
鬼穀算易學，可先教之。然懂鬼穀算者，隻我與關將軍、張三將軍，並玄德公，隻我四人。
以我四人教鄉勇千人，力有未逮。”
老師少，學生太多，這是目前最大的問題。
至於教材，筆紙之類的物質問題，則都算是小問題了。
關羽聽完李孟羲的話，沉思片刻，給李孟羲拿了主意。
關羽抬頭，看了看天色，而後低頭看向趴在車廂窗戶上瞪著大眼睛的李孟羲，“行軍半途，不好停滯。這樣，今日，早一個時辰，卯時紮營，待紮營，羲兒，你再去相教。
至於，我軍千餘之眾，此事易爾！”
關羽手捋長須，嗬嗬笑了，“不必個個相教，隻教什長以上，再由什長向下傳授，不就妥了？”
李孟羲一聽，眼睛亮了。
問題迎刃而解。
關羽又問李孟羲還有無其他事，李孟羲說無有。
“駕！”關羽一提韁繩，輕駕一聲，絕塵而去。
問題算是解決了。
李孟羲就要拉上窗戶。
“哥哥俺也想看！”小弟爬過來，非要爬窗戶上看外邊的風景。
那就隨他去了。
行軍無聊極了。
李孟羲還能忍耐的住，好動的弟弟被關在狹小的車廂空間哪裏都去不了，憋屈極了。
在這之後，李孟羲自忖，自己思考問題的方法，還是跟關羽等人有區別的。
在想到於軍中教士兵們學字有關的畫麵，李孟羲聯想到了曾經在曆史課本中見到過的曆史圖片，那是行軍途中，穿著灰色軍裝腳蹬草鞋的戰士們，他們背後疊的四四方方用繩子紮的緊緊實實的被子上，每人被子後都貼著一張寫著大字的紙。
課本注釋：戰士們行軍途中的學習。
因為有著這樣一個記憶，李孟羲想到的方法也是，在鄉勇們每個人背後的行囊後，貼個紙。
每個人後背，都相當於是黑板了。
這樣，無聊的行軍途中，後邊的人就可以看著前邊人背後的字，一路走，一路學。
但因沒有紙，就沒有操作空間。
李孟羲的解決方法是這樣的。
教學夾在行軍途中完成。
而關羽的方法無疑是更成熟的，關羽提議紮營的時候早一個時辰用來教學。
關羽說，今日卯時紮營，李孟羲抬頭看著車廂頂想到。
卯時，卯時就是……
（哎？卯時是幾點來著？）李孟羲突然瞪大了眼睛。
他忽然意識到了，一個基礎性的常識不知道。
時辰！
古代用的不是二十四小時製，是十二時辰！
李孟羲連忙從車廂裏鑽出頭，“鐵叔，現在是啥時辰？”
車夫老鐵回頭看了一眼李孟羲，愣了一下，然後轉頭，抬頭看天。
“約莫……巳時有半。”老鐵看了一會兒天上的太陽，回複李孟羲。
這回答的，有零有整。
難道，就看一眼太陽，就能知道時間的嗎……
李孟羲學著老鐵的樣子，也抬頭去看。
天空中，掛著個傻不拉幾的大太陽。太陽白赤赤的。
李孟羲眯著眼睛看了好一會兒，也沒看出來這太陽跟前世的太陽有啥區別。
至於，這太陽跟時辰，怎麽個關係，怎麽看出來的，李孟羲更是滿心茫然。
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他自思量，人家厲害的軍師，上知天文，下識地理。
咱可好，各州郡地理詳情已經不知道了，等於半個地理白癡。
這下，連時辰都不知道了。
若有朝一日，給士兵們下令，令一軍，早上七點攻敵左寨。
令另一軍，早上八點攻敵右寨。
百夫長們聞言，目露迷茫，這七點，是個啥玩意兒？
百夫長問李孟羲，你猜李孟羲怎麽說，他李孟羲說，老子也不知道七點等於什麽時辰！
好嘛！
最基礎的問題都溝通不了了。
後知後覺的意識到問題的嚴重性，李孟羲在車上，眉頭緊皺著搜刮著腦海中關於古代時辰的知識。
可是，沒有啊，不知道啊。
根本就沒關注過這些老掉牙的淘汰的東西。
這不就尷尬了嗎。