古代通信手段落後，前邊發生了什麽事，後邊得好幾天才能接到信息。
而且，當數天後接到信息時，已經離事發之時過去好多天了，信息很可能已經過期了。
當前鋒張飛部襲城未遂，趕回來匯合時，義軍麵臨的就是此種情況。
大道上，張飛和劉備迎頭撞見。
顧不得寒暄，“大哥！往前有賊！賊人把城池占了！”張飛立稟軍情。
“籲！”劉備勒馬，下令暫且停軍。
然後，劉備張飛二人一同去尋關羽商量對策。
自然，作為軍師的李孟羲也被拉過去討論了。
好啊，終於有黃巾的消息了。
這行軍路漫漫，每日都是趕路，李孟羲可快無聊死了。
四人，確切的說是五人，李孟羲還帶著一個小尾巴，小磚也跟著過來了。
眾人圍在道邊。
李孟羲把一個薄的木板遞給張飛，木板上，還敷著一張紙，連同木板遞給張飛的，還有一杆竹筆。
張飛接過，不明所以的看了李孟羲一眼，“做甚？”
“將軍可把敵情畫下。”李孟羲解釋。
敵情？
張飛瞪大著眼，迷茫了一下。
敵情不就是，黃巾把城占了。
是畫這個？
張飛於是，隨便拿筆在紙上，畫了四四方方的一個小方塊。
李孟羲訝然。
這就畫完了？
好吧。
李孟羲也不知道作戰分析圖該咋畫。
以後再說吧。
目光匯聚於關羽身上，連李孟羲也在等拿主意。
許久，李孟羲見關羽眉頭緊皺，時不時看看左近停隊的鄉勇，似拿不定主意。
“關將軍，有何為難之處？”李孟羲不由的問到。
關羽抬頭李孟羲，臉上遲疑依然未解，“我軍輜重眾多，行如龜速。
此去百二十裏地不止，若待我軍緩緩而至，萬一敵情有變，豈不撲了一空？”
故，某想領一輕兵，一路奔襲，直取敵城！”
說到這裏，歎氣，“可眼下，我軍中無有可奔襲之兵。為難之節，就在此處。”
關羽的話，李孟羲大致聽明白了。
無有可奔襲之兵……
李孟羲聞言扭頭看向停在道中的鄉勇隊列。
按李孟羲所想，這些鄉勇也算曆經戰事了，拋開輜重隊，輕兵急進，有什麽難度？
口糧？軍中糧食充足啊。
想不明白。
李孟羲想不明白，於是問到，“敢問將軍，我軍兵士已多曆戰陣，為何還不能奔襲？何處不能為？”
關羽認真的看著李孟羲，見李孟羲麵帶疑惑，當真是真心發問。
關羽笑了。
“羲兒你問，我軍眼下為何不堪奔襲。
那某便與你說說，為何不能。
取勝之道，不在一夫之勇，而在萬眾如一。今我軍鄉勇不能至五十裏而禦敵，非是力不足至，而是紀不嚴，軍心不一，非不能至五十裏，而不能齊至五十裏也。
奔襲之舉，難在齊整。
奔襲者，當約而束眾，使勇者不及走，弱者不及逃；使善奔者不得快，體弱者不得落。由是五百之眾，趨十裏，為五百之眾；五百之眾趨二十裏，為五百之眾；五百之眾長趨七十裏，猶是五百之眾且陣容不亂。
如此，方為奔襲，遇敵方能立戰！”
李孟羲瞪大了眼睛，恍然大悟。
原來如此，是跑不齊。
長途奔襲，難的不是士兵體力不足，也不是後勤是否充足，也不是速度快慢，原來，難得是跑幾十裏隊列絲豪不亂。
難的是紀律和組織度。
李孟羲猶豫了下，想了想，又問，“縱是不能齊，那是否可先約定一地，待人跑到，再一齊整隊，如何？”
李孟羲想到了一個自認為可以的方法。
關羽聽完李孟羲想到的主意，哈哈大笑，邊笑邊搖頭，“若照你所說，那我問你，我軍前後不濟，若遇敵，我軍不聚，散如羊群，不能戰也！敵若有三五騎一路沿路掩殺而來，潰兵如潮水之勢倒卷而回，瞬息，兵敗如山也！”
關羽向李孟羲剖析了不聚眾奔襲的後果，那就是，不遇敵還好，確實能約定地點，從容集結。
但萬一遇敵，那麽奔襲之士，一個個散的跟羊一樣，敵人騎兵沿路殺來，我軍兵士，不能有一點抵抗之力。
然後，前邊的人潰退回來，潰兵裹挾著後邊的人倒卷本陣，小股的潰敗很容易就發展成全軍大財。
說兵敗如山倒，山倒乃人力不可抗之勢也！
李孟羲本還想說，不一定會碰到黃巾騎兵的啊。
但是話還未說出口，他又一想，敵蹤已現，怎麽可能不遇敵，怎麽又可能從容約定一地緩緩集結呢。
分散奔襲，風險太大了。
一千人結隊一起走，這叫行軍；一千人走的稀稀拉拉的，前邊的第一個和最後一個能落開幾裏去，這叫趕集；一千人能快速行進，但是跑的亂七八糟，這叫放羊；一千人能隊列整齊的快速行軍，並且萬一遇敵，能立刻停下應戰，勝能進，不能勝則能從容而退，方為奔襲。
奔襲有兩個必須要完成的目標，一是迅疾，二是齊整。
單單隻完成一個，若隻求快，不求整齊，則很容易做到，或者隻求整齊，不求快，也能很容易做到。
唯獨，即快且齊，以義軍現在情況，雖然義軍經曆了不少戰事，但是，作戰經驗可以在戰鬥中積累，組織度與紀律則必須經過訓練才能擁有。
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若隻戰不訓，那麽可能打十年仗，士兵們的紀律性和組織度依然會處於一個比較低的程度。
訓練代替不了實戰，同樣，實戰無法取代訓練。
想明白此節，想來古來能長途奔襲之兵，無一不是精銳，而且，若要有能奔襲的精兵，必然要訓練。
想到這裏，李孟羲看著關羽，“關將軍，能奔襲之士，該如何練出，某不知。
隻是，既然要練，為何不見將軍操練？”
李孟羲不解。
關羽沉撫須吟到，“大軍行進不休，無有練訓之嫌隙。”
“怕不盡然。”李孟羲眉頭一挑，“敢問將軍，我軍全軍一日行軍為多少裏？”
“五十裏。”關羽答到。
“那，將軍何不選三二百精兵，每日隨行隨練？
我大軍日行五十裏，可令此部奔襲之卒輕裝而進，每日行奔襲操練七十裏，如是操練兩日，此部已在我大軍四十裏外。而後，再往回趕，與大軍匯合，更兼補給口糧，再往前奔襲。
如是往複不休，豈不日日可練，何瞅無暇練兵？
縱七十裏奔襲不能，從十裏奔襲開始，十裏十裏的操練，如何不能？”
李孟羲說到。
關羽聞言，大受啟發，他丹鳳目大睜，刷的一聲站起，作勢，就要立刻召集人手開練。
可手已抬起，親兵都跑過來了，關羽又想起什麽了，把手放下了。
“可惜戰事臨前，士卒還是要節省體力備戰，日後可依此法，隨行隨練！”
關羽讚賞的看了李孟羲一眼。
軍師果然心思細膩，能察人不察之處。
而且，當數天後接到信息時，已經離事發之時過去好多天了，信息很可能已經過期了。
當前鋒張飛部襲城未遂，趕回來匯合時，義軍麵臨的就是此種情況。
大道上，張飛和劉備迎頭撞見。
顧不得寒暄，“大哥！往前有賊！賊人把城池占了！”張飛立稟軍情。
“籲！”劉備勒馬，下令暫且停軍。
然後，劉備張飛二人一同去尋關羽商量對策。
自然，作為軍師的李孟羲也被拉過去討論了。
好啊，終於有黃巾的消息了。
這行軍路漫漫，每日都是趕路，李孟羲可快無聊死了。
四人，確切的說是五人，李孟羲還帶著一個小尾巴，小磚也跟著過來了。
眾人圍在道邊。
李孟羲把一個薄的木板遞給張飛，木板上，還敷著一張紙，連同木板遞給張飛的，還有一杆竹筆。
張飛接過，不明所以的看了李孟羲一眼，“做甚？”
“將軍可把敵情畫下。”李孟羲解釋。
敵情？
張飛瞪大著眼，迷茫了一下。
敵情不就是，黃巾把城占了。
是畫這個？
張飛於是，隨便拿筆在紙上，畫了四四方方的一個小方塊。
李孟羲訝然。
這就畫完了？
好吧。
李孟羲也不知道作戰分析圖該咋畫。
以後再說吧。
目光匯聚於關羽身上，連李孟羲也在等拿主意。
許久，李孟羲見關羽眉頭緊皺，時不時看看左近停隊的鄉勇，似拿不定主意。
“關將軍，有何為難之處？”李孟羲不由的問到。
關羽抬頭李孟羲，臉上遲疑依然未解，“我軍輜重眾多，行如龜速。
此去百二十裏地不止，若待我軍緩緩而至，萬一敵情有變，豈不撲了一空？”
故，某想領一輕兵，一路奔襲，直取敵城！”
說到這裏，歎氣，“可眼下，我軍中無有可奔襲之兵。為難之節，就在此處。”
關羽的話，李孟羲大致聽明白了。
無有可奔襲之兵……
李孟羲聞言扭頭看向停在道中的鄉勇隊列。
按李孟羲所想，這些鄉勇也算曆經戰事了，拋開輜重隊，輕兵急進，有什麽難度？
口糧？軍中糧食充足啊。
想不明白。
李孟羲想不明白，於是問到，“敢問將軍，我軍兵士已多曆戰陣，為何還不能奔襲？何處不能為？”
關羽認真的看著李孟羲，見李孟羲麵帶疑惑，當真是真心發問。
關羽笑了。
“羲兒你問，我軍眼下為何不堪奔襲。
那某便與你說說，為何不能。
取勝之道，不在一夫之勇，而在萬眾如一。今我軍鄉勇不能至五十裏而禦敵，非是力不足至，而是紀不嚴，軍心不一，非不能至五十裏，而不能齊至五十裏也。
奔襲之舉，難在齊整。
奔襲者，當約而束眾，使勇者不及走，弱者不及逃；使善奔者不得快，體弱者不得落。由是五百之眾，趨十裏，為五百之眾；五百之眾趨二十裏，為五百之眾；五百之眾長趨七十裏，猶是五百之眾且陣容不亂。
如此，方為奔襲，遇敵方能立戰！”
李孟羲瞪大了眼睛，恍然大悟。
原來如此，是跑不齊。
長途奔襲，難的不是士兵體力不足，也不是後勤是否充足，也不是速度快慢，原來，難得是跑幾十裏隊列絲豪不亂。
難的是紀律和組織度。
李孟羲猶豫了下，想了想，又問，“縱是不能齊，那是否可先約定一地，待人跑到，再一齊整隊，如何？”
李孟羲想到了一個自認為可以的方法。
關羽聽完李孟羲想到的主意，哈哈大笑，邊笑邊搖頭，“若照你所說，那我問你，我軍前後不濟，若遇敵，我軍不聚，散如羊群，不能戰也！敵若有三五騎一路沿路掩殺而來，潰兵如潮水之勢倒卷而回，瞬息，兵敗如山也！”
關羽向李孟羲剖析了不聚眾奔襲的後果，那就是，不遇敵還好，確實能約定地點，從容集結。
但萬一遇敵，那麽奔襲之士，一個個散的跟羊一樣，敵人騎兵沿路殺來，我軍兵士，不能有一點抵抗之力。
然後，前邊的人潰退回來，潰兵裹挾著後邊的人倒卷本陣，小股的潰敗很容易就發展成全軍大財。
說兵敗如山倒，山倒乃人力不可抗之勢也！
李孟羲本還想說，不一定會碰到黃巾騎兵的啊。
但是話還未說出口，他又一想，敵蹤已現，怎麽可能不遇敵，怎麽又可能從容約定一地緩緩集結呢。
分散奔襲，風險太大了。
一千人結隊一起走，這叫行軍；一千人走的稀稀拉拉的，前邊的第一個和最後一個能落開幾裏去，這叫趕集；一千人能快速行進，但是跑的亂七八糟，這叫放羊；一千人能隊列整齊的快速行軍，並且萬一遇敵，能立刻停下應戰，勝能進，不能勝則能從容而退，方為奔襲。
奔襲有兩個必須要完成的目標，一是迅疾，二是齊整。
單單隻完成一個，若隻求快，不求整齊，則很容易做到，或者隻求整齊，不求快，也能很容易做到。
唯獨，即快且齊，以義軍現在情況，雖然義軍經曆了不少戰事，但是，作戰經驗可以在戰鬥中積累，組織度與紀律則必須經過訓練才能擁有。
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訓練代替不了實戰，同樣，實戰無法取代訓練。
想明白此節，想來古來能長途奔襲之兵，無一不是精銳，而且，若要有能奔襲的精兵，必然要訓練。
想到這裏，李孟羲看著關羽，“關將軍，能奔襲之士，該如何練出，某不知。
隻是，既然要練，為何不見將軍操練？”
李孟羲不解。
關羽沉撫須吟到，“大軍行進不休，無有練訓之嫌隙。”
“怕不盡然。”李孟羲眉頭一挑，“敢問將軍，我軍全軍一日行軍為多少裏？”
“五十裏。”關羽答到。
“那，將軍何不選三二百精兵，每日隨行隨練？
我大軍日行五十裏，可令此部奔襲之卒輕裝而進，每日行奔襲操練七十裏，如是操練兩日，此部已在我大軍四十裏外。而後，再往回趕，與大軍匯合，更兼補給口糧，再往前奔襲。
如是往複不休，豈不日日可練，何瞅無暇練兵？
縱七十裏奔襲不能，從十裏奔襲開始，十裏十裏的操練，如何不能？”
李孟羲說到。
關羽聞言，大受啟發，他丹鳳目大睜，刷的一聲站起，作勢，就要立刻召集人手開練。
可手已抬起，親兵都跑過來了，關羽又想起什麽了，把手放下了。
“可惜戰事臨前，士卒還是要節省體力備戰，日後可依此法，隨行隨練！”
關羽讚賞的看了李孟羲一眼。
軍師果然心思細膩，能察人不察之處。