李孟羲告知了遊騎商隊，要買雞鴨鵝，最好是買母的，可以下蛋，當然，有公雞公鴨買來也行，軍中肉食缺乏，肉怎麽也不嫌多的。
買雞鴨鵝的事兒，李孟羲隻跟遊騎說了，還沒跟劉備說。
畢竟，這個蓄養補給法，是李孟羲睡覺前，才想起河邊殺魚的時候有好多魚腸浪費了，才想起可以用這些沒用的魚腸魚鰓養一些下蛋雞鴨，才總結出了第五類補給法。
遊騎商隊一天沒有收獲，臨近傍晚時，兩支商隊的其中一隻商隊，拉著半車麥秸，好幾隻家禽回來，其中有雞有鴨。
劉備和遊騎商隊照麵，看到了車上的鴨子，一問才知道，是李孟羲特意交代買的。
特意交代的，就意味著，可能有什麽打算, 劉備是這麽想的。
劉備騎馬過來給李孟羲送鴨子，遠遠的看到劉備手裏提著東西, 還嘎嘎的叫, 弟弟也聽見鴨子的叫聲了, 趕緊爬過來，探頭看。
“哥哥！是鴨鴨！”弟弟開心的指著說。
鴨子不是什麽稀奇東西, 但，大軍在外這許久，一隻嘎嘎亂叫的鴨子, 此時看起來，怎麽那麽喜人了。
一隻蘆花鴨，灰羽毛，脖子一圈綠羽毛, 黃的腳掌，黃的喙，看起來很肥。
接過肥鴨子，掛在車窗下。
弟弟見了鴨鴨, 可喜歡了, 弟弟伸著小手去輕輕的去往鴨子身上拍, 鴨子被弟弟騷擾的不耐煩, 嫌棄的嘎的叫了一聲。
弟弟開心的咯咯直笑，眼睛都彎成了月牙。
見弟弟玩的開心，李孟羲也忍不住露出笑意。
鴨子買到了，說明什麽, 說明兩三天時間，就可以有蛋吃了。
可是, 這隻鴨子, 怎麽安置呢, 李孟羲撓頭。
放車上肯定不行的, 雞鴨是造糞機器好吧, 鴨子放車上, 車上還想不想睡覺了。
得找魯犁去，麻煩魯犁給做個鴨籠子。
劉備好奇問李孟羲，“羲兒, 這買鴨買, 是吃？”
劉備故意一問, 答案不會如此簡單。
“不, 不是吃，是養著下蛋。”隔著車窗，李孟羲把自悟到的蓄養補給法，說給劉備聽，“玄德公也知，最近我軍沿河流行軍，每日紮營，漁隊外出捕魚，多有魚獲。
一日捕魚百十斤，魚鰓魚腸等，又豈止二三十斤？
魚鰓魚腸等物，人不可食。
然，若用魚鰓魚腸喂養雞鴨，如此，不耗糧草一分，就可喂養雞鴨數隻。
此數隻雞鴨每日生蛋數隻，豈不白賺？”
李孟羲話說完，劉備訝然，久久無言。
劉備算是服了，一點魚腸魚鰓，都被李孟羲給算計到了。
就如李孟羲所說的一樣，每日捕魚，把魚開膛破肚之後，魚鰓魚腸等物，丟入河裏的，少說得有三二十斤，這三二十斤魚鰓魚腸喂養雞鴨，少說能養的起二三十隻雞鴨。
李孟羲極善經營，由此可見一斑。
用魚鰓養雞，一點糧食不用費。
說著話，就到傍晚了。
“我去做個籠子。”李孟羲說。
“去。”劉備笑了笑, 打馬暫離。
李孟羲到了木工營, 把嘎嘎亂叫的鴨子給魯犁。
“魯犁，你看弄點木棍棍，給做個鴨籠唄？”李孟羲又派雜活來了。
魯犁拎著鴨子，臉上和別的人一樣，看到肥鴨的時候，臉上也露出了笑意。
“成！”魯犁點頭，“待黑兒籠就做出來。”
鴨籠應該是比較簡單的吧，魯犁才說待黑兒就能做好。
第一次，第一次魯犁敢這麽打包票的。
“軍師，俺們把船又做了一遍，你看看咋樣。”魯犁說著，就帶李孟羲走到一輛停在道右的板車旁。
板車上，用麻繩刹著一個新的魚鷹舟，魯犁把鴨放在車上，和車夫就要把魚鷹舟從車上卸下來。
船還沒卸下來，李孟羲第一眼覺得，這船和昨日做的第一艘魚鷹舟相比，好像大了許多。
李孟羲眉頭直皺，本意就是做盡可能輕量化的漁船，讓漁隊可以扛著就走了，要是太沉，豈不違反了初衷。
魚鷹舟被魯犁和車夫兩人從車上抬了下來，放在地上。
李孟羲低頭把小舟看了又看。
總體來說，這不知是做出的第二艘魚鷹舟，比初始的那艘大了約四分之一，而且左右兩個月牙型的長型船艙，船艙更深了一些。
總之，一個感覺，這船比第一艘靠譜了點。
“魯犁，這船不會再沉了吧？”李孟羲隨口問了一句。
“……不會沉吧。”魯犁支吾道。
李孟羲覺得奇怪了，魯犁為何眉頭是皺著呢，咋了。
李孟羲於是問，魯犁是遇到了什麽難事。
“軍師，用木板隼節船艙，還是會進水。得用生漆，還得有膠。”魯犁直言問題所在。
生漆。
生漆這玩意兒，哪裏去找。
還有魚膠，古人做弓箭，好像會用魚膠作為弓身複合材料中間的粘合劑。
魚膠能用來做弓箭，自然也能用來做造船的膠。
魚膠咋弄的，李孟羲不清楚。
得找專業人士，比如說做弓箭的工匠可能就知道魚膠咋弄的。
李孟羲這麽一想，好像軍中還真有一個做弓箭的老工匠。
依稀還記得，這個工匠，是青雲山黃巾投誠之後，從黃巾中挑出來的人才。
一般來說，挑出的技術人才，都是塞進輜重隊了。
當時，那個會做弓箭的老匠人，給塞哪去了，李孟羲一時忘了，想不起來了。
“漆不一定好弄，稍後，能幫你找找看哪裏能弄來膠。”李孟羲跟魯犁說著。
魯犁點頭。
李孟羲就要離開去找弓弩匠人，找魚膠。
“營正，這鴨……”
“放你們木工營，我那沒處放。”
說完，李孟羲走出木匠營。
此時，各處剛開始紮營，人影亂糟糟的。
當時選出的弓箭匠人給塞哪去了？李孟羲撓頭。
得去問劉備，或者關羽，記不得了。
“遊騎！”李孟羲朝一騎兵招手。
就跟攔路叫摩托車差不多，遊騎聽到招呼，過來了。
然後，乘遊騎的馬，李孟羲直接去找劉備了。
劉備正四處巡視，安排紮營。
李孟羲找來，直接說自己的事，“魯犁他們做好了魚鷹舟，然而，還是進水。魯犁說，需要膠漆兩物防水。
漆可遇不可求，但某想起，做弓弩的匠人，會用魚膠做弓臂。
正好，我軍漁隊，每日紮營時會外出捕魚，若知魚膠如何做，膠豈不就有了？
日前，青雲山黃巾投我，遴選人才之時，似乎是有一位做弓的老人，那老人當時安排去了何處，玄德公可還記得？”李孟羲問道。
李孟羲這一問，劉備抬頭想了好一會兒。
想的撓頭也記不清了。
不得已，李孟羲和劉備從頭開始找，一直找到輜重隊，找到木工營，這才發現，原來做過工匠的老人家，原來就安排在木工營，因為老人也是會木工活的，現在在木工營做一些雜活。
這搞笑了，從木工營離開找弓箭匠人，找了一圈，又找回來了。
“老人家，你可讓我一番好找。”劉備笑著，從馬上下來。
李孟羲見狀，也從馬上下來了。
既然找到了人，劉備就問，問老人家，會做膠嗎，魚膠是咋個做的。
“魚膠啊，”老人摩挲著手掌，說到，“殺了魚，把魚鰾摘出來，熬一陣就成了。”
老人的話，李孟羲聽明白了，而且聽的很明白。
做弓箭用的魚膠，是用魚鰾熬的，而且隻用魚鰾就能熬。
原來竟如此簡單。
難怪，有人說，技術其實就是一張紙，一捅就破。
事情完美解決了，膠馬上就能有，隻要今日紮營，漁隊能再去捕到魚，把魚開膛破肚之後，把魚鰾收集起來，熬一會兒，今天就能熬好魚膠。
有了魚膠，再用麻線什麽的，把魚鷹舟的縫隙填上，再用魚膠填充。
雖說，少了漆，工藝流程不算嚴謹，但畢竟能讓船不滲水了不是。
問題解決，李孟羲心情大好。
魚膠馬上有，魚鰓馬上有，馬上能有雞蛋鴨蛋吃，一片光明啊。
這傍晚去捕魚，李孟羲沒跟著去，隻交待漁隊，殺魚的時候把魚鰓魚腸都帶回來，有大用。
太陽落山時，魚隊回來了，依照吩咐，背了半簍鰓和魚內髒。
正教小朋友們學字的李孟羲，索性暫時終止上課。
“走，咱們喂鴨子去。”
李孟羲是想帶小朋友們玩一會兒。
小孩子們嘻嘻哈哈跟在後麵，想看怎麽喂鴨鴨。
於是，李孟羲和小朋友，一夥人頗為壯觀的朝木工營去了，半途，見了這麽多小孩子，路人無不側目。
到了木工營，魯犁見好多小孩子來，也奇怪了一下。
“帶我弟來喂鴨子。”李孟羲跟魯犁解釋著。
魯犁嗬嗬笑了。
然後，李孟羲就把鴨從車上拎下來，放在地上。
“鴨鴨！是鴨鴨！”弟弟見到了鴨子了，開心的拍著小手。
一旁，小朋友圍了過來，圍了一圈，都好奇的看著肥鴨子。
有膽大的孩子，把手往鴨子身上摸，然後鴨子還以為是什麽小蟲子呢，伸嘴就禿嚕。
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被鴨子禿嚕到了手指，疼不疼也不知道，反正留著鼻涕的小孩子被鴨子禿嚕了一下，開心的咯咯直笑。
李孟羲把裝魚腸魚鰓的簍子搬過來，遞給弟弟兩根小棍，讓弟弟夾魚腸給鴨子喂。
弟弟笨手笨腳的拿著木棍伸手往簍子裏，然後小心翼翼的夾著一根魚腸往鴨子嘴邊湊。
弟弟剛把小棍伸過去，蘆花鴨禿嚕一下就把魚腸給禿嚕沒了。
“哇！”弟弟瞪大了眼睛，鴨鴨吃東西怎麽這麽快，禿嚕一下就把東西吃完了。
弟弟覺得沒看清鴨鴨怎麽吃東西的，他覺得可好玩了，忙繼續拿小棍夾東西喂鴨子。
一旁圍著看的小朋友們，見弟弟喂鴨子喂的很開心，小朋友也想拿東西喂鴨子，小朋友們有點害怕的偷偷看著李孟羲，也不知道李孟羲讓不讓玩。
“來，誰想喂鴨鴨，給你們拿個棍。”李孟羲笑著，從車上隨便撿了幾根小的木棍。
這木棍看起來很像是筷子，而其實，就是筷子。
木工營幹雜活的工匠很大一部分工作，就是做木碗木筷，碗沒什麽技術含量，但軍中現在人手一隻碗都做不到，好多人還用竹筒啥的吃飯呢。
現在李孟羲抓著的一把筷子，就是木匠們的勞動成果。
小朋友們很多，李孟羲一個挨一個給每個小朋友都發了一雙筷子。
拿到筷子的小朋友，爭先恐後的擠到簍子旁邊，用筷子夾魚腸喂鴨子。
蘆花鴨此時受到了非同一般的待遇，那麽多小朋友一起喂它東西吃。
可憐，兵荒馬亂的，小朋友們本該溪頭臥剝蓮蓬無憂無慮的童年，是混在流民隊伍中驚恐不安的度過的。
一隻普普通通尋常可見的蘆花鴨，就讓小孩子們歡喜的不行。
如果小朋友會喊加油，那麽，鴨鴨每一次禿嚕一下輕易的把魚腸給吃掉，小朋友驚歎的哇哇聲，應該是一聲又一聲認真的加油吧。
曾經路過幼兒園門口時，見到一群小朋友扒著圍欄，嗷嗷的給圍欄外一台正在工作的挖掘機喊加油，當時，李孟羲看到，挖掘機駕駛艙裏，挖掘機師父臉上的笑意就沒消失過。
小朋友們能很認真的給挖掘機加油，同樣，也會很認真的給鴨鴨加油。
小孩子們玩的盡興，歡聲笑語回蕩了很遠，隻是聽著，或遠或近的大人們臉上就不由自主的露出了笑意。
義軍是很好的所在，好在哪呢，好在每個人有飯吃？好在沒有人欺負人？這些都不是，小孩子們開心的笑出來，就足以證明義軍有多好。
見小朋友們玩的很盡興，李孟羲就抽身離開了。
李孟羲在一邊，一邊和魯犁聊天，一邊看著嬉鬧的小朋友。
李孟羲跟魯犁商量著鴨籠的細節，看能不能做幾個方的大的鴨籠。要能放上一個盤子，或是放上一個大碗，不然，喂鴨子吃東西喝水，還得拿手喂。
魯犁想了一下李孟羲的要求，覺得不難。
木匠們都能用木頭鑿出木碗，自然也能鑿出大一點的放鴨食放水的大的木槽。
李孟羲說，做好幾個大的籠子，一個兩個可不夠用。
“養雞，養下蛋的母雞，公雞也養一個。”李孟羲說著。
從產蛋量來算，雞類下蛋比鴨子下蛋更勤，而且，雞蛋比鴨蛋好吃，鴨蛋比較腥。
下蛋的母雞養著就算了，為啥要養不下蛋的公雞？
因為李孟羲想了，公雞自有公雞的作用。
在沒有鍾表的情況下，公雞就是提醒人們天亮了的生物鍾表。
每日，天一亮，大軍做飯拔營就沒有個準確時間。
而要是有了一隻公雞，雞鳴之時，說明天快亮了，此時，火頭軍起床，生火做飯，等飯做好，天亮了，正好，全軍吃飯。
若是沒有個公雞，所有人隻能是天亮時起床，再等兩三刻鍾，飯才做好，然後吃完飯拔營。
軍中隨軍帶一隻公雞和沒帶公雞，前後的時間差距足有半個小時那麽多。
半個小時什麽概念，每日，大軍拔營前，留出的訓練時間，也就半個時辰一個小時而已，多半個小時，等於多二分之一的訓練時間，等於成軍速度快了二分之一，等於本來一個月能訓練成型的青壯，二十天就能訓練出樣子。
所以，李孟羲才準備買公雞。
也不知道公雞為什麽到天快亮的時候會打鳴。
天又沒亮，應該不是看見光了。
按李孟羲的猜測，應該跟滿月之時的狼嚎一樣，是跟地球磁場有關。
當地球自轉，轉到快要對著太陽的方向的時候，感知到磁場微妙的變化，公雞就醒了，然後打鳴，預示著新的一天的到來。
天色終於黑下來了，小朋友們在家長的催促下，被拉扯走了。
木匠營開始上火把，木工營變得一片火光通明。
“哥哥，鴨鴨不吃了。”弟弟手裏抓著魚腸舉著跟李孟羲說。
李孟羲一看就頭疼，怎麽用上手了，多腥啊。
買雞鴨鵝的事兒，李孟羲隻跟遊騎說了，還沒跟劉備說。
畢竟，這個蓄養補給法，是李孟羲睡覺前，才想起河邊殺魚的時候有好多魚腸浪費了，才想起可以用這些沒用的魚腸魚鰓養一些下蛋雞鴨，才總結出了第五類補給法。
遊騎商隊一天沒有收獲，臨近傍晚時，兩支商隊的其中一隻商隊，拉著半車麥秸，好幾隻家禽回來，其中有雞有鴨。
劉備和遊騎商隊照麵，看到了車上的鴨子，一問才知道，是李孟羲特意交代買的。
特意交代的，就意味著，可能有什麽打算, 劉備是這麽想的。
劉備騎馬過來給李孟羲送鴨子，遠遠的看到劉備手裏提著東西, 還嘎嘎的叫, 弟弟也聽見鴨子的叫聲了, 趕緊爬過來，探頭看。
“哥哥！是鴨鴨！”弟弟開心的指著說。
鴨子不是什麽稀奇東西, 但，大軍在外這許久，一隻嘎嘎亂叫的鴨子, 此時看起來，怎麽那麽喜人了。
一隻蘆花鴨，灰羽毛，脖子一圈綠羽毛, 黃的腳掌，黃的喙，看起來很肥。
接過肥鴨子，掛在車窗下。
弟弟見了鴨鴨, 可喜歡了, 弟弟伸著小手去輕輕的去往鴨子身上拍, 鴨子被弟弟騷擾的不耐煩, 嫌棄的嘎的叫了一聲。
弟弟開心的咯咯直笑，眼睛都彎成了月牙。
見弟弟玩的開心，李孟羲也忍不住露出笑意。
鴨子買到了，說明什麽, 說明兩三天時間，就可以有蛋吃了。
可是, 這隻鴨子, 怎麽安置呢, 李孟羲撓頭。
放車上肯定不行的, 雞鴨是造糞機器好吧, 鴨子放車上, 車上還想不想睡覺了。
得找魯犁去，麻煩魯犁給做個鴨籠子。
劉備好奇問李孟羲，“羲兒, 這買鴨買, 是吃？”
劉備故意一問, 答案不會如此簡單。
“不, 不是吃，是養著下蛋。”隔著車窗，李孟羲把自悟到的蓄養補給法，說給劉備聽，“玄德公也知，最近我軍沿河流行軍，每日紮營，漁隊外出捕魚，多有魚獲。
一日捕魚百十斤，魚鰓魚腸等，又豈止二三十斤？
魚鰓魚腸等物，人不可食。
然，若用魚鰓魚腸喂養雞鴨，如此，不耗糧草一分，就可喂養雞鴨數隻。
此數隻雞鴨每日生蛋數隻，豈不白賺？”
李孟羲話說完，劉備訝然，久久無言。
劉備算是服了，一點魚腸魚鰓，都被李孟羲給算計到了。
就如李孟羲所說的一樣，每日捕魚，把魚開膛破肚之後，魚鰓魚腸等物，丟入河裏的，少說得有三二十斤，這三二十斤魚鰓魚腸喂養雞鴨，少說能養的起二三十隻雞鴨。
李孟羲極善經營，由此可見一斑。
用魚鰓養雞，一點糧食不用費。
說著話，就到傍晚了。
“我去做個籠子。”李孟羲說。
“去。”劉備笑了笑, 打馬暫離。
李孟羲到了木工營, 把嘎嘎亂叫的鴨子給魯犁。
“魯犁，你看弄點木棍棍，給做個鴨籠唄？”李孟羲又派雜活來了。
魯犁拎著鴨子，臉上和別的人一樣，看到肥鴨的時候，臉上也露出了笑意。
“成！”魯犁點頭，“待黑兒籠就做出來。”
鴨籠應該是比較簡單的吧，魯犁才說待黑兒就能做好。
第一次，第一次魯犁敢這麽打包票的。
“軍師，俺們把船又做了一遍，你看看咋樣。”魯犁說著，就帶李孟羲走到一輛停在道右的板車旁。
板車上，用麻繩刹著一個新的魚鷹舟，魯犁把鴨放在車上，和車夫就要把魚鷹舟從車上卸下來。
船還沒卸下來，李孟羲第一眼覺得，這船和昨日做的第一艘魚鷹舟相比，好像大了許多。
李孟羲眉頭直皺，本意就是做盡可能輕量化的漁船，讓漁隊可以扛著就走了，要是太沉，豈不違反了初衷。
魚鷹舟被魯犁和車夫兩人從車上抬了下來，放在地上。
李孟羲低頭把小舟看了又看。
總體來說，這不知是做出的第二艘魚鷹舟，比初始的那艘大了約四分之一，而且左右兩個月牙型的長型船艙，船艙更深了一些。
總之，一個感覺，這船比第一艘靠譜了點。
“魯犁，這船不會再沉了吧？”李孟羲隨口問了一句。
“……不會沉吧。”魯犁支吾道。
李孟羲覺得奇怪了，魯犁為何眉頭是皺著呢，咋了。
李孟羲於是問，魯犁是遇到了什麽難事。
“軍師，用木板隼節船艙，還是會進水。得用生漆，還得有膠。”魯犁直言問題所在。
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生漆這玩意兒，哪裏去找。
還有魚膠，古人做弓箭，好像會用魚膠作為弓身複合材料中間的粘合劑。
魚膠能用來做弓箭，自然也能用來做造船的膠。
魚膠咋弄的，李孟羲不清楚。
得找專業人士，比如說做弓箭的工匠可能就知道魚膠咋弄的。
李孟羲這麽一想，好像軍中還真有一個做弓箭的老工匠。
依稀還記得，這個工匠，是青雲山黃巾投誠之後，從黃巾中挑出來的人才。
一般來說，挑出的技術人才，都是塞進輜重隊了。
當時，那個會做弓箭的老匠人，給塞哪去了，李孟羲一時忘了，想不起來了。
“漆不一定好弄，稍後，能幫你找找看哪裏能弄來膠。”李孟羲跟魯犁說著。
魯犁點頭。
李孟羲就要離開去找弓弩匠人，找魚膠。
“營正，這鴨……”
“放你們木工營，我那沒處放。”
說完，李孟羲走出木匠營。
此時，各處剛開始紮營，人影亂糟糟的。
當時選出的弓箭匠人給塞哪去了？李孟羲撓頭。
得去問劉備，或者關羽，記不得了。
“遊騎！”李孟羲朝一騎兵招手。
就跟攔路叫摩托車差不多，遊騎聽到招呼，過來了。
然後，乘遊騎的馬，李孟羲直接去找劉備了。
劉備正四處巡視，安排紮營。
李孟羲找來，直接說自己的事，“魯犁他們做好了魚鷹舟，然而，還是進水。魯犁說，需要膠漆兩物防水。
漆可遇不可求，但某想起，做弓弩的匠人，會用魚膠做弓臂。
正好，我軍漁隊，每日紮營時會外出捕魚，若知魚膠如何做，膠豈不就有了？
日前，青雲山黃巾投我，遴選人才之時，似乎是有一位做弓的老人，那老人當時安排去了何處，玄德公可還記得？”李孟羲問道。
李孟羲這一問，劉備抬頭想了好一會兒。
想的撓頭也記不清了。
不得已，李孟羲和劉備從頭開始找，一直找到輜重隊，找到木工營，這才發現，原來做過工匠的老人家，原來就安排在木工營，因為老人也是會木工活的，現在在木工營做一些雜活。
這搞笑了，從木工營離開找弓箭匠人，找了一圈，又找回來了。
“老人家，你可讓我一番好找。”劉備笑著，從馬上下來。
李孟羲見狀，也從馬上下來了。
既然找到了人，劉備就問，問老人家，會做膠嗎，魚膠是咋個做的。
“魚膠啊，”老人摩挲著手掌，說到，“殺了魚，把魚鰾摘出來，熬一陣就成了。”
老人的話，李孟羲聽明白了，而且聽的很明白。
做弓箭用的魚膠，是用魚鰾熬的，而且隻用魚鰾就能熬。
原來竟如此簡單。
難怪，有人說，技術其實就是一張紙，一捅就破。
事情完美解決了，膠馬上就能有，隻要今日紮營，漁隊能再去捕到魚，把魚開膛破肚之後，把魚鰾收集起來，熬一會兒，今天就能熬好魚膠。
有了魚膠，再用麻線什麽的，把魚鷹舟的縫隙填上，再用魚膠填充。
雖說，少了漆，工藝流程不算嚴謹，但畢竟能讓船不滲水了不是。
問題解決，李孟羲心情大好。
魚膠馬上有，魚鰓馬上有，馬上能有雞蛋鴨蛋吃，一片光明啊。
這傍晚去捕魚，李孟羲沒跟著去，隻交待漁隊，殺魚的時候把魚鰓魚腸都帶回來，有大用。
太陽落山時，魚隊回來了，依照吩咐，背了半簍鰓和魚內髒。
正教小朋友們學字的李孟羲，索性暫時終止上課。
“走，咱們喂鴨子去。”
李孟羲是想帶小朋友們玩一會兒。
小孩子們嘻嘻哈哈跟在後麵，想看怎麽喂鴨鴨。
於是，李孟羲和小朋友，一夥人頗為壯觀的朝木工營去了，半途，見了這麽多小孩子，路人無不側目。
到了木工營，魯犁見好多小孩子來，也奇怪了一下。
“帶我弟來喂鴨子。”李孟羲跟魯犁解釋著。
魯犁嗬嗬笑了。
然後，李孟羲就把鴨從車上拎下來，放在地上。
“鴨鴨！是鴨鴨！”弟弟見到了鴨子了，開心的拍著小手。
一旁，小朋友圍了過來，圍了一圈，都好奇的看著肥鴨子。
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李孟羲把裝魚腸魚鰓的簍子搬過來，遞給弟弟兩根小棍，讓弟弟夾魚腸給鴨子喂。
弟弟笨手笨腳的拿著木棍伸手往簍子裏，然後小心翼翼的夾著一根魚腸往鴨子嘴邊湊。
弟弟剛把小棍伸過去，蘆花鴨禿嚕一下就把魚腸給禿嚕沒了。
“哇！”弟弟瞪大了眼睛，鴨鴨吃東西怎麽這麽快，禿嚕一下就把東西吃完了。
弟弟覺得沒看清鴨鴨怎麽吃東西的，他覺得可好玩了，忙繼續拿小棍夾東西喂鴨子。
一旁圍著看的小朋友們，見弟弟喂鴨子喂的很開心，小朋友也想拿東西喂鴨子，小朋友們有點害怕的偷偷看著李孟羲，也不知道李孟羲讓不讓玩。
“來，誰想喂鴨鴨，給你們拿個棍。”李孟羲笑著，從車上隨便撿了幾根小的木棍。
這木棍看起來很像是筷子，而其實，就是筷子。
木工營幹雜活的工匠很大一部分工作，就是做木碗木筷，碗沒什麽技術含量，但軍中現在人手一隻碗都做不到，好多人還用竹筒啥的吃飯呢。
現在李孟羲抓著的一把筷子，就是木匠們的勞動成果。
小朋友們很多，李孟羲一個挨一個給每個小朋友都發了一雙筷子。
拿到筷子的小朋友，爭先恐後的擠到簍子旁邊，用筷子夾魚腸喂鴨子。
蘆花鴨此時受到了非同一般的待遇，那麽多小朋友一起喂它東西吃。
可憐，兵荒馬亂的，小朋友們本該溪頭臥剝蓮蓬無憂無慮的童年，是混在流民隊伍中驚恐不安的度過的。
一隻普普通通尋常可見的蘆花鴨，就讓小孩子們歡喜的不行。
如果小朋友會喊加油，那麽，鴨鴨每一次禿嚕一下輕易的把魚腸給吃掉，小朋友驚歎的哇哇聲，應該是一聲又一聲認真的加油吧。
曾經路過幼兒園門口時，見到一群小朋友扒著圍欄，嗷嗷的給圍欄外一台正在工作的挖掘機喊加油，當時，李孟羲看到，挖掘機駕駛艙裏，挖掘機師父臉上的笑意就沒消失過。
小朋友們能很認真的給挖掘機加油，同樣，也會很認真的給鴨鴨加油。
小孩子們玩的盡興，歡聲笑語回蕩了很遠，隻是聽著，或遠或近的大人們臉上就不由自主的露出了笑意。
義軍是很好的所在，好在哪呢，好在每個人有飯吃？好在沒有人欺負人？這些都不是，小孩子們開心的笑出來，就足以證明義軍有多好。
見小朋友們玩的很盡興，李孟羲就抽身離開了。
李孟羲在一邊，一邊和魯犁聊天，一邊看著嬉鬧的小朋友。
李孟羲跟魯犁商量著鴨籠的細節，看能不能做幾個方的大的鴨籠。要能放上一個盤子，或是放上一個大碗，不然，喂鴨子吃東西喝水，還得拿手喂。
魯犁想了一下李孟羲的要求，覺得不難。
木匠們都能用木頭鑿出木碗，自然也能鑿出大一點的放鴨食放水的大的木槽。
李孟羲說，做好幾個大的籠子，一個兩個可不夠用。
“養雞，養下蛋的母雞，公雞也養一個。”李孟羲說著。
從產蛋量來算，雞類下蛋比鴨子下蛋更勤，而且，雞蛋比鴨蛋好吃，鴨蛋比較腥。
下蛋的母雞養著就算了，為啥要養不下蛋的公雞？
因為李孟羲想了，公雞自有公雞的作用。
在沒有鍾表的情況下，公雞就是提醒人們天亮了的生物鍾表。
每日，天一亮，大軍做飯拔營就沒有個準確時間。
而要是有了一隻公雞，雞鳴之時，說明天快亮了，此時，火頭軍起床，生火做飯，等飯做好，天亮了，正好，全軍吃飯。
若是沒有個公雞，所有人隻能是天亮時起床，再等兩三刻鍾，飯才做好，然後吃完飯拔營。
軍中隨軍帶一隻公雞和沒帶公雞，前後的時間差距足有半個小時那麽多。
半個小時什麽概念，每日，大軍拔營前，留出的訓練時間，也就半個時辰一個小時而已，多半個小時，等於多二分之一的訓練時間，等於成軍速度快了二分之一，等於本來一個月能訓練成型的青壯，二十天就能訓練出樣子。
所以，李孟羲才準備買公雞。
也不知道公雞為什麽到天快亮的時候會打鳴。
天又沒亮，應該不是看見光了。
按李孟羲的猜測，應該跟滿月之時的狼嚎一樣，是跟地球磁場有關。
當地球自轉，轉到快要對著太陽的方向的時候，感知到磁場微妙的變化，公雞就醒了，然後打鳴，預示著新的一天的到來。
天色終於黑下來了，小朋友們在家長的催促下，被拉扯走了。
木匠營開始上火把，木工營變得一片火光通明。
“哥哥，鴨鴨不吃了。”弟弟手裏抓著魚腸舉著跟李孟羲說。
李孟羲一看就頭疼，怎麽用上手了，多腥啊。