人家說學生的生活百分之九十九是學習，而重點高中學生的生活百分之九十九點五是學習，所以在這所學校裏每個學生所過的生活隻有那百分之零點五是可以拿出來比較的。但就算隻是這百分之零點五卻也包羅萬象。其中排在第一位的就是頂住各種壓力也要破殼而出的愛情。
如果說大學時期的愛情是因為高中三年壓抑的爆發，那麽高中時期的愛情就是初中三年堆積的後果。當然另一個更重要的原因是‘哪裏有壓迫哪裏就有反抗’。家長和師長越是強調高中戀愛的危險性，這些花季雨季的孩子們越是想質疑權威。
當然也不反對‘夫妻雙雙把家還’。但早戀現象依然是春風吹又生，當然大多是暗度陳倉的，或者是，傳傳緋聞，玩玩曖昧的。
陽雪所在的班級是重點中的重點，可依然避免不了一些大人眼中所謂的‘青春期的劫數’。
要說班上的話題人物，男的非鄭振楓與程明和莫屬，女的，自然是校花蘇文音居榜首。
在學生時期大致有這樣兩類男孩會成為女生圈的話題！
一類就如程明和，學業出眾，為人熱情健談，容易讓女生滋生一種崇拜感，尤其是如果這個男生還長得一表人才，那麽這個男生至少就收服了身邊三分之二的女生，成為公認的白馬王子。
而剩下的三分之一女生則傾心於鄭振楓這一類的男孩子。
如果說程明和是女生心目中的白馬王子，那麽鄭振楓就是當仁不讓的黑馬王子。他身上有有眾多小說中的男主角的特質，比如英俊，比如冷漠。總之擁有著一連串所謂的反麵的因子。
陽雪原以為自己是個不易接近的人，但和鄭振楓這個同桌比起來那簡直是小巫見大巫。陽雪的孤僻來自於內心的自卑，害怕別人的接近，是類似於一種人群恐懼症的病態。而鄭振楓的獨來獨往則是對周圍事物的厭惡和無視。他對任何活動都興趣缺缺，不管是‘動如脫兔’的體育賽事還是‘靜若處子’的書法才藝展示都和他沒關係。你在球場上看不到他奔跑的姿勢，成績榜上要從後十位來找他的名字。他以一種睥睨的姿勢來俯看周遭的一切，包括他自己的生活。他唯一的興趣就是睡覺。他在用自己的行動讓所有人清楚的看到了，頹廢就是他的生活態度。
久而久之，任課的教師即使不能接受但也已經習慣。所以幾乎是所有人都默認了他的種種行為。覺得鄭振楓就應該是這個樣子的！
據消息靈通的同學所說，學校之所以能這樣容忍一個明顯的在拖升學率後腿的學生，最重要的是因為他父親龐大的家業和他家每年對學校所作出的巨大貢獻。
坐在這樣一個話題人物的身邊，陽雪反而沒有什麽壓力，甚至是異常的融洽。她沒有他討厭的呱噪，而他亦不會好奇於別人的隱私。他們都很默契的在一張桌子上各自據守著屬於自己的角落。相安無事的過著互不相幹的生活。
雖然班上那三分之一的女生對鄭振楓虎視眈眈，不過這個年齡的女孩大都是矜持而驕傲的，不會眾目睽睽的在鄭振楓這裏自討沒趣。甚至在私底下都還口是心非的掩藏自己的心事。
所以諾大的教室裏，隻有鄭振楓和陽雪所在的這個角落是最為寧靜。最無人訪問的。
陽雪在心裏暗自感激班主任把她從蘇文音的身旁調到鄭振楓這裏來。對陽雪來說和蘇文音同桌的那段時間簡直是有苦難言。本來陽雪喜靜，蘇文音也不是個會鬧騰的人。蘇文音平時最大的喜好也不過就是翻閱唐詩宋詞以及謄寫席慕容的詩，實在沒有什麽活潑過頭的舉止。可是人說‘寡婦門前是非多’，那麽美女門前就是客流多。蘇文音的美貌為自己招來了一大堆的狂蜂浪蝶。她身上的文弱氣質很容易引起男生的保護欲，激發他們爭當騎士的精神。個個明裏暗裏的想成為校花的護花使者。
所以陽雪在課餘時間幾乎就沒有過過太平的日子。而且一到晚自習時間她的座位就莫名奇妙的被某個男生“鳩占鵲巢”。最最重要的是這“某個男生”還不是固定的，弄得陽雪一到上晚自習的時間就居無定所的，頗有‘吃了上頓，不知下頓’的感覺。陽雪不是個會把不滿表現在嘴上和臉上的人，所以那幫男生也就把她的沉默當成默認，心安理得的占起她的位置，也不管她是否願意，是否會造成她的不便。
倒是蘇文音每次總是帶著不好意思的笑意向她道歉，這種時候陽雪更不好說什麽。或許是因為蘇文音的性格恬美，；連班上的很大一部分女生也願意和她接近。比起周圍那些爭當護花使者的男生，陽雪更討厭的是這些時不時就圍過來討論，她們曾隨父母到哪裏哪裏旅遊過，或者是父母的單位如何如何這一類話題的女生。每到這種時候陽雪就強烈的感覺到自己被排擠到另外一個世界裏。甚至產生了一種自悲自憐的情緒。她們讓她清楚的看到了自己和她們的世界是多麽的不一樣。
她真的不想在別人的美好裏一遍一遍的看到自己的悲哀。這種折磨是一種很細致的傷，它在別人看不到的地方，它在最貼近自己心口的位置，每一下，都痛得想流淚。但是別人永遠不會知道，永遠不會了解。
造成這種傷痛的是還有一種連陽雪自己都不敢承認的心理在作祟。我們得承認，不管再怎麽內斂的女孩，到了青春期心底都渴望有異性的目光在自己的身上流連。那是對自己最徹底的肯定。即使沉默如陽雪，理智如陽雪，也希望在男生眼中她不僅僅隻是個很會念書的女孩。師長的百般讚美也抵不過異性的欣賞。明知這是一種很傻的念頭，明知是虛榮心在作怪，但還是無法消弭那種低落的心情。鮮花般怒放的年齡怎麽會不渴望有人為她佇足呢！所以看著被男生當成公主的蘇文音，反觀自己身邊空無一人的陽雪自然而然的湧起了一股不舒服的情緒。說她羨慕也好，嫉妒也罷，總之她不想再被自己的這種悲傷的情緒所折磨。
陽雪想沒有人比她更明白有一個美貌耀眼的同性朋友是一件多麽悲哀的事情。你永遠被她的光芒所遮掩，或者是因了她的光芒自己也跟著沾上了點光。對陽雪來說，後者比前者更加的痛苦。
人說長相決定待遇，所以人們總是樂於為美女服務。因此美女蘇文音身旁最不缺的就是沒事獻獻殷勤，跑跑腿的男生。像是提前借幾本下學期的教科書，或是借套運動會開幕式要穿的服裝之類的事情，永遠不需要蘇文音開口，自有男生鞍前馬後的為她服務周到。這本來也不關陽雪什麽事。可是身為陽雪好友的蘇文音，每次總會讓那些男生幫忙把陽雪的那份也代辦了。
陽雪知道蘇文音是好意，可每當陽雪看到那些男生投過來的眼神總覺得難堪。那種‘你怎麽什麽事都要文音幫忙’的眼神讓陽雪無法視而不見。她知道他們都是看在蘇文音的麵子上才順帶幫她的忙。但是陽雪不喜歡那種被‘捎帶’的感覺。她也不喜歡人家不情不願的去幫她。她實在害怕被別人厭惡。在青春的這個舞台上她寧願沒有任何的演出，也不想出演一個根本是小醜的角色。她寧願永遠隱沒在黑暗的角落裏，也不想借助別人偶爾給的那一點光芒。那反而會讓她覺得不堪。那種充當配角的感覺真的一點都不好過。
可蘇文音偏偏又是個心思單純的人，根本考慮不到這一層，也想不到自己好心的幫忙竟會讓陽雪有適得其反的感受。
她把陽雪當朋友，所以什麽事都不忘帶上陽雪，一起吃飯，一起去教室，一起回寢室，親密無間。陽雪性格被動，那她就主動。就連男生生日請她吃飯，她也不忘要人家把陽雪也請上。
有陽雪這個學習高手在旁，那些男生為美女解難答疑，展示智慧的機會也大大減少了。陽雪暗想，在這些男生心中她大概可以當選為全班最不識趣的女生。
總之對陽雪這樣的人來說有個校花朋友真是一件煎熬的事。好在現在調到了鄭振楓的旁邊，雖然並不是所有的困擾都迎刃而解，但至少可以還給她一個安靜的晚自習空間。
如果說大學時期的愛情是因為高中三年壓抑的爆發，那麽高中時期的愛情就是初中三年堆積的後果。當然另一個更重要的原因是‘哪裏有壓迫哪裏就有反抗’。家長和師長越是強調高中戀愛的危險性，這些花季雨季的孩子們越是想質疑權威。
當然也不反對‘夫妻雙雙把家還’。但早戀現象依然是春風吹又生，當然大多是暗度陳倉的，或者是，傳傳緋聞，玩玩曖昧的。
陽雪所在的班級是重點中的重點，可依然避免不了一些大人眼中所謂的‘青春期的劫數’。
要說班上的話題人物，男的非鄭振楓與程明和莫屬，女的，自然是校花蘇文音居榜首。
在學生時期大致有這樣兩類男孩會成為女生圈的話題！
一類就如程明和，學業出眾，為人熱情健談，容易讓女生滋生一種崇拜感，尤其是如果這個男生還長得一表人才，那麽這個男生至少就收服了身邊三分之二的女生，成為公認的白馬王子。
而剩下的三分之一女生則傾心於鄭振楓這一類的男孩子。
如果說程明和是女生心目中的白馬王子，那麽鄭振楓就是當仁不讓的黑馬王子。他身上有有眾多小說中的男主角的特質，比如英俊，比如冷漠。總之擁有著一連串所謂的反麵的因子。
陽雪原以為自己是個不易接近的人，但和鄭振楓這個同桌比起來那簡直是小巫見大巫。陽雪的孤僻來自於內心的自卑，害怕別人的接近，是類似於一種人群恐懼症的病態。而鄭振楓的獨來獨往則是對周圍事物的厭惡和無視。他對任何活動都興趣缺缺，不管是‘動如脫兔’的體育賽事還是‘靜若處子’的書法才藝展示都和他沒關係。你在球場上看不到他奔跑的姿勢，成績榜上要從後十位來找他的名字。他以一種睥睨的姿勢來俯看周遭的一切，包括他自己的生活。他唯一的興趣就是睡覺。他在用自己的行動讓所有人清楚的看到了，頹廢就是他的生活態度。
久而久之，任課的教師即使不能接受但也已經習慣。所以幾乎是所有人都默認了他的種種行為。覺得鄭振楓就應該是這個樣子的！
據消息靈通的同學所說，學校之所以能這樣容忍一個明顯的在拖升學率後腿的學生，最重要的是因為他父親龐大的家業和他家每年對學校所作出的巨大貢獻。
坐在這樣一個話題人物的身邊，陽雪反而沒有什麽壓力，甚至是異常的融洽。她沒有他討厭的呱噪，而他亦不會好奇於別人的隱私。他們都很默契的在一張桌子上各自據守著屬於自己的角落。相安無事的過著互不相幹的生活。
雖然班上那三分之一的女生對鄭振楓虎視眈眈，不過這個年齡的女孩大都是矜持而驕傲的，不會眾目睽睽的在鄭振楓這裏自討沒趣。甚至在私底下都還口是心非的掩藏自己的心事。
所以諾大的教室裏，隻有鄭振楓和陽雪所在的這個角落是最為寧靜。最無人訪問的。
陽雪在心裏暗自感激班主任把她從蘇文音的身旁調到鄭振楓這裏來。對陽雪來說和蘇文音同桌的那段時間簡直是有苦難言。本來陽雪喜靜，蘇文音也不是個會鬧騰的人。蘇文音平時最大的喜好也不過就是翻閱唐詩宋詞以及謄寫席慕容的詩，實在沒有什麽活潑過頭的舉止。可是人說‘寡婦門前是非多’，那麽美女門前就是客流多。蘇文音的美貌為自己招來了一大堆的狂蜂浪蝶。她身上的文弱氣質很容易引起男生的保護欲，激發他們爭當騎士的精神。個個明裏暗裏的想成為校花的護花使者。
所以陽雪在課餘時間幾乎就沒有過過太平的日子。而且一到晚自習時間她的座位就莫名奇妙的被某個男生“鳩占鵲巢”。最最重要的是這“某個男生”還不是固定的，弄得陽雪一到上晚自習的時間就居無定所的，頗有‘吃了上頓，不知下頓’的感覺。陽雪不是個會把不滿表現在嘴上和臉上的人，所以那幫男生也就把她的沉默當成默認，心安理得的占起她的位置，也不管她是否願意，是否會造成她的不便。
倒是蘇文音每次總是帶著不好意思的笑意向她道歉，這種時候陽雪更不好說什麽。或許是因為蘇文音的性格恬美，；連班上的很大一部分女生也願意和她接近。比起周圍那些爭當護花使者的男生，陽雪更討厭的是這些時不時就圍過來討論，她們曾隨父母到哪裏哪裏旅遊過，或者是父母的單位如何如何這一類話題的女生。每到這種時候陽雪就強烈的感覺到自己被排擠到另外一個世界裏。甚至產生了一種自悲自憐的情緒。她們讓她清楚的看到了自己和她們的世界是多麽的不一樣。
她真的不想在別人的美好裏一遍一遍的看到自己的悲哀。這種折磨是一種很細致的傷，它在別人看不到的地方，它在最貼近自己心口的位置，每一下，都痛得想流淚。但是別人永遠不會知道，永遠不會了解。
造成這種傷痛的是還有一種連陽雪自己都不敢承認的心理在作祟。我們得承認，不管再怎麽內斂的女孩，到了青春期心底都渴望有異性的目光在自己的身上流連。那是對自己最徹底的肯定。即使沉默如陽雪，理智如陽雪，也希望在男生眼中她不僅僅隻是個很會念書的女孩。師長的百般讚美也抵不過異性的欣賞。明知這是一種很傻的念頭，明知是虛榮心在作怪，但還是無法消弭那種低落的心情。鮮花般怒放的年齡怎麽會不渴望有人為她佇足呢！所以看著被男生當成公主的蘇文音，反觀自己身邊空無一人的陽雪自然而然的湧起了一股不舒服的情緒。說她羨慕也好，嫉妒也罷，總之她不想再被自己的這種悲傷的情緒所折磨。
陽雪想沒有人比她更明白有一個美貌耀眼的同性朋友是一件多麽悲哀的事情。你永遠被她的光芒所遮掩，或者是因了她的光芒自己也跟著沾上了點光。對陽雪來說，後者比前者更加的痛苦。
人說長相決定待遇，所以人們總是樂於為美女服務。因此美女蘇文音身旁最不缺的就是沒事獻獻殷勤，跑跑腿的男生。像是提前借幾本下學期的教科書，或是借套運動會開幕式要穿的服裝之類的事情，永遠不需要蘇文音開口，自有男生鞍前馬後的為她服務周到。這本來也不關陽雪什麽事。可是身為陽雪好友的蘇文音，每次總會讓那些男生幫忙把陽雪的那份也代辦了。
陽雪知道蘇文音是好意，可每當陽雪看到那些男生投過來的眼神總覺得難堪。那種‘你怎麽什麽事都要文音幫忙’的眼神讓陽雪無法視而不見。她知道他們都是看在蘇文音的麵子上才順帶幫她的忙。但是陽雪不喜歡那種被‘捎帶’的感覺。她也不喜歡人家不情不願的去幫她。她實在害怕被別人厭惡。在青春的這個舞台上她寧願沒有任何的演出，也不想出演一個根本是小醜的角色。她寧願永遠隱沒在黑暗的角落裏，也不想借助別人偶爾給的那一點光芒。那反而會讓她覺得不堪。那種充當配角的感覺真的一點都不好過。
可蘇文音偏偏又是個心思單純的人，根本考慮不到這一層，也想不到自己好心的幫忙竟會讓陽雪有適得其反的感受。
她把陽雪當朋友，所以什麽事都不忘帶上陽雪，一起吃飯，一起去教室，一起回寢室，親密無間。陽雪性格被動，那她就主動。就連男生生日請她吃飯，她也不忘要人家把陽雪也請上。
有陽雪這個學習高手在旁，那些男生為美女解難答疑，展示智慧的機會也大大減少了。陽雪暗想，在這些男生心中她大概可以當選為全班最不識趣的女生。
總之對陽雪這樣的人來說有個校花朋友真是一件煎熬的事。好在現在調到了鄭振楓的旁邊，雖然並不是所有的困擾都迎刃而解，但至少可以還給她一個安靜的晚自習空間。