不到一周之前，第一次在職棒比賽錄像裏見識“highfastball”這種東西的時候，李元讓怎麽也不明白這種球路如何引誘對手出棒。
無論是從投手背後的鏡頭，還是打者方向的角度。作為旁觀者，這種比好球區上沿還高上不少的壞球，怎麽看都應該是一眼能夠識破才對。
當時為了讓李元讓明白這種球路的奧妙，矢部明男曾經把他拉到練習場上，親自投了幾球讓他體驗。
“可是這不還是很容易分辨的出來嘛？”
站在打擊區裏觀察的李元讓是這麽說的。
於是矢部叫來了隊長福島一平，並未作出預告的前提下，在各種不同球路裏穿插了幾顆球速更高的高位直球。但打擊區的李元讓還是表示自己看得出來。
“我明白問題所在了……”
從此以後矢部不再用這種方式去向李元讓解釋各種配球模式的效果。因為李元讓無法以一般打者的狀態去麵對投手投出的球。
這不止是動態視力或者空間感的問題，與大多數從小接受棒球訓練的打者不同，李元讓打擊時很少會依靠肌肉的本能記憶。
他能從容的把球放到身前再進行揮擊，整個過程中耐得下心去觀察球路，然後理性的驅使自己的身體完成揮棒的動作。
這種心理層麵的因素雖然有時會導致錯過最佳的擊球時機，但對於各種幹擾性的配球策略十分有效。
這對於一個打者來說當然是優勢。但當他身為捕手時卻無法用自己的打擊經驗作為攻略對手的參考，這又是一大損失。
盡管如此，了解了李元讓這種特性的矢部並不覺得這一點會阻止他成為一位優秀的捕手。
矢部自己在打擊區擊球的經驗其實也不太適合用在其他選手身上作為參考。
當然他李元讓麵對的是完全相反的問題，雖然基本功紮實，打擊手感融入了身體的條件反射。但矢部明男的視力是他成為優秀打者的一大阻礙。
反倒是通過學習捕手的配球策略，讓矢部明男可以依靠猜測對方球路的方式把自己的打擊成績提升了一個檔次。
配球方麵，矢部同樣沒有感同身受的體驗。靠的也是大量模仿一流捕手的比賽樣本。從實戰結果中體會到各種策略的具體用途。
矢部覺得李元讓通過努力，也能用這種方式學到捕手所應該擁有的理論知識。然後利用對配球知識的了解，他的打擊實力自然也會加強。
……
高校棒球選手權西東京大會揭幕戰，和平學園與三校聯合隊的比賽進入三局下半。
站在打擊區上的李元讓打算在下一球狙擊外角的高位釣球。他假設自己是對方捕手，在這種局麵下，以直球的壞球引誘對手出棒，勢必要將球偽裝成對手最擅長的球路。
從上一個打席看來，對手是研究過自己以往有限的幾場練習比賽的打擊數據的。
那麽進攻外角就是最有可能的選擇。
剛剛投出的那顆膝蓋以下的曲球，目的或許是以縱向變化幅度較大的曲球幹擾對手縱向空間的判斷力，也是明顯用來作為鋪墊的伏筆。
唯一的變數是剛才李元讓自己拿來試探對手的那句話，不知是否會讓聯合隊的投捕搭檔臨時改了主意。
站在投手丘上的大穀健太眯眼看清了捕手打出的暗號，並沒有提出異議，直接點了點頭然後開始自己的投球動作。
“除了球速的因素之外，故意投出的偏高的快速直球，投手出手也會比普通的直球要早，因此所以除了球速之外，投球節奏也會顯得比其他球路更快。計算揮棒時機的時候這些情況都要考慮進去……”
同時擁有投球和打擊兩方麵經驗的隊長福島一平曾經這麽對李元讓介紹過打擊這類球路的心得。
現在這些話都在他腦中迅速的閃過一遍。
聯合隊的捕手近藤遊馬並不是沒把剛才對手說的話放在心上。但他權衡之下依然覺得這種球路是現在局麵下的最好選擇。
而從打者的角度來說。通過觀察投手大穀健太手指離開棒球的瞬間，李元讓篤定了這一球和自己一開始預測的一樣。這是一顆“highfastball”。略微偏向外角。隻不過因為投手的實力因素，這球其實算不得太“fast”。
李元讓提前開始了向後引棒的動作，然後用力一掃，球棒的在預設的目標處正中來球。
球被推向外野，在後退警戒的右外野手的麵前落地。
壘上兩位跑者都來得及回到本壘得分，而李元讓自己因為對走壘速度沒有信心，停在一壘後沒有繼續貿然前進。
現在比分是四比一，和平學園領先。
聯合隊的投捕搭檔並沒有叫暫停。
接下來的是第四棒福島一平，第一球便打出左外野方向的安打。
捕手近藤遊馬這才走上了投手丘。
投手大穀一邊聽著隊友們的話一邊捏著手裏的鎂粉包。其實他的心情倒也沒受到太大影響。
兩支球隊的實力有差距，這是比賽前搜集的情報中就能看得出來的。三所學校聯合組隊，本來就是重在參與。現在能夠在神宮參加揭幕戰，還取得了分數，已經是預想之外的成果。
現在的問題是經過一輪打擊之後，和平學園的選手們已經完全適應了聯合隊的投球節奏。接下來的比賽他們也許會越打越順。
而聯合隊並沒有一個比大穀健太實力更強的投手可以被換上場。
通過投手丘上的短暫會議，近藤和大穀商量了新的對策。
接下來的比賽，對和平學園的中心打者，雖然不能明目張膽的投出敬遠保送，但絕對不會再正麵對決。而其他打者，則要使用投球給對手打的策略。
“不過咱們球隊這內野陣容，真的可以靠得住嗎？”
圍在投捕搭檔身邊的幾位其他球員對自己一點也沒信心，這幾位選手分屬不同學校，守備合練的機會屈指可數。
“好不容易才得到的參賽機會，要對得起自己的努力！”
麵對隊友們大喝一聲的，是立川農業的原田，他是三年級生，但這卻是他第一次參加全國大賽的預選。當然，也是最後一次。
對於聯合隊的大部分球員來說，參賽本身就已經是一件難得的事了。
無論是從投手背後的鏡頭，還是打者方向的角度。作為旁觀者，這種比好球區上沿還高上不少的壞球，怎麽看都應該是一眼能夠識破才對。
當時為了讓李元讓明白這種球路的奧妙，矢部明男曾經把他拉到練習場上，親自投了幾球讓他體驗。
“可是這不還是很容易分辨的出來嘛？”
站在打擊區裏觀察的李元讓是這麽說的。
於是矢部叫來了隊長福島一平，並未作出預告的前提下，在各種不同球路裏穿插了幾顆球速更高的高位直球。但打擊區的李元讓還是表示自己看得出來。
“我明白問題所在了……”
從此以後矢部不再用這種方式去向李元讓解釋各種配球模式的效果。因為李元讓無法以一般打者的狀態去麵對投手投出的球。
這不止是動態視力或者空間感的問題，與大多數從小接受棒球訓練的打者不同，李元讓打擊時很少會依靠肌肉的本能記憶。
他能從容的把球放到身前再進行揮擊，整個過程中耐得下心去觀察球路，然後理性的驅使自己的身體完成揮棒的動作。
這種心理層麵的因素雖然有時會導致錯過最佳的擊球時機，但對於各種幹擾性的配球策略十分有效。
這對於一個打者來說當然是優勢。但當他身為捕手時卻無法用自己的打擊經驗作為攻略對手的參考，這又是一大損失。
盡管如此，了解了李元讓這種特性的矢部並不覺得這一點會阻止他成為一位優秀的捕手。
矢部自己在打擊區擊球的經驗其實也不太適合用在其他選手身上作為參考。
當然他李元讓麵對的是完全相反的問題，雖然基本功紮實，打擊手感融入了身體的條件反射。但矢部明男的視力是他成為優秀打者的一大阻礙。
反倒是通過學習捕手的配球策略，讓矢部明男可以依靠猜測對方球路的方式把自己的打擊成績提升了一個檔次。
配球方麵，矢部同樣沒有感同身受的體驗。靠的也是大量模仿一流捕手的比賽樣本。從實戰結果中體會到各種策略的具體用途。
矢部覺得李元讓通過努力，也能用這種方式學到捕手所應該擁有的理論知識。然後利用對配球知識的了解，他的打擊實力自然也會加強。
……
高校棒球選手權西東京大會揭幕戰，和平學園與三校聯合隊的比賽進入三局下半。
站在打擊區上的李元讓打算在下一球狙擊外角的高位釣球。他假設自己是對方捕手，在這種局麵下，以直球的壞球引誘對手出棒，勢必要將球偽裝成對手最擅長的球路。
從上一個打席看來，對手是研究過自己以往有限的幾場練習比賽的打擊數據的。
那麽進攻外角就是最有可能的選擇。
剛剛投出的那顆膝蓋以下的曲球，目的或許是以縱向變化幅度較大的曲球幹擾對手縱向空間的判斷力，也是明顯用來作為鋪墊的伏筆。
唯一的變數是剛才李元讓自己拿來試探對手的那句話，不知是否會讓聯合隊的投捕搭檔臨時改了主意。
站在投手丘上的大穀健太眯眼看清了捕手打出的暗號，並沒有提出異議，直接點了點頭然後開始自己的投球動作。
“除了球速的因素之外，故意投出的偏高的快速直球，投手出手也會比普通的直球要早，因此所以除了球速之外，投球節奏也會顯得比其他球路更快。計算揮棒時機的時候這些情況都要考慮進去……”
同時擁有投球和打擊兩方麵經驗的隊長福島一平曾經這麽對李元讓介紹過打擊這類球路的心得。
現在這些話都在他腦中迅速的閃過一遍。
聯合隊的捕手近藤遊馬並不是沒把剛才對手說的話放在心上。但他權衡之下依然覺得這種球路是現在局麵下的最好選擇。
而從打者的角度來說。通過觀察投手大穀健太手指離開棒球的瞬間，李元讓篤定了這一球和自己一開始預測的一樣。這是一顆“highfastball”。略微偏向外角。隻不過因為投手的實力因素，這球其實算不得太“fast”。
李元讓提前開始了向後引棒的動作，然後用力一掃，球棒的在預設的目標處正中來球。
球被推向外野，在後退警戒的右外野手的麵前落地。
壘上兩位跑者都來得及回到本壘得分，而李元讓自己因為對走壘速度沒有信心，停在一壘後沒有繼續貿然前進。
現在比分是四比一，和平學園領先。
聯合隊的投捕搭檔並沒有叫暫停。
接下來的是第四棒福島一平，第一球便打出左外野方向的安打。
捕手近藤遊馬這才走上了投手丘。
投手大穀一邊聽著隊友們的話一邊捏著手裏的鎂粉包。其實他的心情倒也沒受到太大影響。
兩支球隊的實力有差距，這是比賽前搜集的情報中就能看得出來的。三所學校聯合組隊，本來就是重在參與。現在能夠在神宮參加揭幕戰，還取得了分數，已經是預想之外的成果。
現在的問題是經過一輪打擊之後，和平學園的選手們已經完全適應了聯合隊的投球節奏。接下來的比賽他們也許會越打越順。
而聯合隊並沒有一個比大穀健太實力更強的投手可以被換上場。
通過投手丘上的短暫會議，近藤和大穀商量了新的對策。
接下來的比賽，對和平學園的中心打者，雖然不能明目張膽的投出敬遠保送，但絕對不會再正麵對決。而其他打者，則要使用投球給對手打的策略。
“不過咱們球隊這內野陣容，真的可以靠得住嗎？”
圍在投捕搭檔身邊的幾位其他球員對自己一點也沒信心，這幾位選手分屬不同學校，守備合練的機會屈指可數。
“好不容易才得到的參賽機會，要對得起自己的努力！”
麵對隊友們大喝一聲的，是立川農業的原田，他是三年級生，但這卻是他第一次參加全國大賽的預選。當然，也是最後一次。
對於聯合隊的大部分球員來說，參賽本身就已經是一件難得的事了。