“這...”


    在場的民樂演奏者們在整首曲子結束之後仍然麵麵相覷,簡直不敢相信自己所見所聞是真的。


    首先拋卻那些太超前的東西不說,沈武寰的二胡演奏技巧已經足以稱得上一句自成一派了。


    極其富有魅力的演奏技巧,能夠將一首極其簡單的曲目化腐朽為神奇。


    在場的不少人都能聽出這首曲子是采用的三段式結構,旋律用了民歌的派生,這些都不是多麽困難的事情,要想演奏這些東西,即便拉出在場最小的一位二胡學習者也絕對不會拉走調。


    可沈武寰的技術,加上一些特殊的編排就讓這首曲子完全跨進了一個超越常識的領域!


    將撥弦這種西方弦樂器的技法和民族樂器相結合,並完美的在曲目中演繹出來,再加上那一連串穩如老狗的快弓、噴弓更是讓人大開眼界!


    更讓人震驚的便是最後的馬嘶聲音,完全可以稱的上是大殺器!


    有這種東西的人別說拜師了,在場的人根本沒人敢收她啊。


    這不光是技術到不到位的問題,更重要的是,誰收她就變成想要搶奪她的絕活的感覺,這隻會引起內部鬥爭,完全是得不償失。


    此時,人們終於知道了,眼前這個姑娘,即便年齡不大,但也絕非等閑之輩,至少比在場的絕大多數人要強的多啊!


    技術層麵沒法說,那怎麽辦?


    這可是審查啊,總不能光表揚她吧,這可不符合規矩...


    所以才有了那麽多“別人家的孩子”出現在眾多人的童年之中。


    既然批評不了技術,那就批評些別的吧。


    一位老者率先開口了:“技巧確實在你這個年紀無人出其右,但你也別太過目空一切,剛才的曲目之中,你竟然加入了西方的撥弦技巧,這可是件大逆不道的事情!你可知民樂根本不是你的玩具,不可輕易亂改祖宗的東西!”


    “大逆不道?逆了誰的道?哪位祖師爺親筆說過二胡不能用撥弦了嗎?你拿的出來,我當場道歉!再說了,我這叫做創新,老是像你們這樣憋在鄉下,連外麵的情況都不知道,怎麽開拓市場將民樂發揚光大?”


    聽了對方的話,沈武寰二話不說就反嗆了回去,直接給老頭子嗆得直咳嗽,偏偏她說的話還沒辦法反駁。


    到底是誰說的在二胡上撥弦就是大逆不道的?


    《賽馬》之中出現撥弦,在原來的世界可被公認為開創了二胡演奏技法的先河,到你這裏變成了大逆不道?


    你特麽是誰啊?


    站在老者身後的人似乎是他的徒弟,指著沈武寰就吼道:“無禮,你可知道你麵前的可是文字輩的大師傅!”


    “文字輩?我還武字輩呢!我都說明白了,我是學西洋樂器的,你們那一套排資論輩的東西少在我麵前弄了,你看看我吃不吃你這一套?”


    沈武寰白眼一翻,差點被那人氣出心髒病...


    最近沈武寰的心情真的不好,這更加劇了她恢複原狀的現象。


    現在的她壓根已經不去想合作的事情了,什麽考核,幹脆就在這裏撒撒氣算了,反正鬧得再僵也沒關係,大不了下半年夾著尾巴做人好了。


    網絡上的事情來得快,去的也快,沒什麽好在意的!


    正當兩邊人氣呼呼的對視之時,還是坐在主座上的老者率先開口道:“小華,剛才沈小姐演奏的曲子,你怎麽評價?”


    小華似乎就是站在老者右手邊的一位少年,突然在這個場合被叫到,有些沒反應過來,一時間有些慌亂。


    老者安撫道:“別著急,慢慢說,把你的最真實的想法說出來,沒人會怪你的。”


    “是,太爺爺。”少年唱喏後稍稍組織了一下語言說道:“沈...沈教授的演奏確實讓我大開眼界,和我們以往學習和練習的曲目有著很多根本上的不同,特別是那一串快弓真得快的匪夷所思,我隻是想了想就覺得手臂酸痛,還有...”


    “還有馬嘶!簡直太像了!”


    “對啊,那聲馬嘶到底怎麽拉的啊,想不通啊。”


    名叫小華的年輕人還沒說完,他身旁的小夥伴們就一個個學會了搶答,引得他們的“家長”連連教導。


    一時間所有的注意力都放在了沈武寰的那聲“馬嘶”上麵,關於這一點,即便是在場的大家們也說不出半點不好來。


    因為實在是太像了!


    方大師自始至終沒有開口說半句話,他是個守規矩的人,自然不能說任何偏袒沈武寰的話,當然,讓他說沈武寰的不好,自然也是萬萬不可能的。


    人家沈武寰都要出手幫忙了,你們還在這裏挑三揀四的,方大師自己都害臊好吧!


    不過看到此時小輩們的表現,他心裏便已經放心了大半,因為今天的主家廖師是國內民樂派係的改革大家,在文字輩裏也是響當當的一支。


    此時他的擔心完全飄到了九霄雲外,眼下心裏都在想著那聲馬嘶到底是怎麽做到的。


    廖大師抬手按了按,在場的人終於停止了喧鬧,他看向了沈武寰說道:“沈小姐剛才的一聲馬嘶也同樣讓我大開眼界,撥弦的處理也和這首曲子的情節相得益彰,真是不可多得的好作品,這麽短的時間裏就能拿出如此成熟的作品,沈小姐確實當得起教授一職。”


    沈武寰對這位老先生倒還是客氣,畢竟人家沒說什麽怪話不是,連連稱不敢。


    廖大師環伺周圍問道:“沈教授這第一題我是認可的,你們還有人有意見嗎?”


    下手的幾人麵麵相覷了起來,最終卻沒有人做聲,算是集體通過了。


    “那麽聽好,接下來是第二題,先前是以馬為題演奏當下,是想了解一下你如今對於民樂的看法,我已經從你的曲子中看到了一些東西,那麽接下來希望你演奏一首古曲,也好看看你的技藝。”


    沈武寰瞪大了眼睛,她還以為這事完蛋了,怎麽一轉眼就下一題了?


    她下意識的問道:“還有啊?”

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