31
1977年10月。
廣爺峽水庫工地上紅旗招展，你來我往，一派繁忙景象。拱水壩進入蓄水階段，經過一個冬天的蓄水，來年就可以灌溉萬畝良田了。即使夏季發洪水，洪水溢過拱壩，對下遊也不會造成什麽影響。水利工程的掃尾工作有望年內完成，指揮部的播放機裏反複播放著樣板戲的唱段。突然，廣
播員把開關切換到收音機位置。正是這個無意的舉動，教育部《關於1977年高等學校招生工作的意見》通過高音喇叭傳遍了工地：
凡是工人、農民、上山下鄉和回鄉知識青年（包括按政策留城而尚未分配工作的）、複員軍人、幹部和應屆高中畢業生，年齡20歲左右，不超過25周歲，未婚，實踐經驗比較豐富並鑽研有成績或確有專長的，年齡可放寬到30歲，婚否不限(要注意招收1966、1967兩屆高中畢業生），符合下列條件者，均可申請報名：
1.政治曆史清楚，擁護中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛勞動，遵守革命紀律，決心為革命學習；
2.具有高中畢業或相當於高中畢業的文化水平（在校的高中學生，成績特別優良，可自己申請，由學校介紹，參加報考）
3.身體健康。
聽到自己可以參加高考的消息，俞致祥萬分激動：我終於可以參加高考了！
他來到指揮部，正好前來檢查工程竣工驗收準備工作的戴樂天書記也在這裏。
“俞致祥，哪陣風把你吹來的？你寫給公社黨委的信我們研究了，眼下正是團結一切可以團結的力量，進行社會主義建設時期，正要恢複你的工作，又碰上了恢複高考。”戴書記笑眯眯地看著他。 茫茫人海，多少人都是擦肩而過的旅客，認識一個人不太容易，有時甚至是種緣分。你說故裏公社的人口兩萬多，學生也要好幾千，眼前的這個年輕人被一篇習作帶進自己的視線，慶祝“六一”大會，民請教師審批，社請中教推薦、取消，反反複複，磕磕絆絆，一次次都與自己有關。恢複高考工作安排會上，王文貴說，故裏公社最有希望的考生又是這個俞致祥。
那個代表全公社少先隊員發言的一臉稚氣的小孩個頭長高了，嘴角上有了毛茸茸的胡須，兩個圓圓的眼睛依然炯炯有神，濃密的頭發中可見星星點點的白發，辛勤的汗水掛在臉上，沒來得及擦去。俞致祥已經有了這樣的經驗，報紙上的消息畢竟是新聞，新聞變成事實還得有紅頭文件。他是來核實廣播的消息是否已有文件下發，咋一見戴書記有些局促不安，沒有顧上寒暄和客套，隻說了一句：“戴書記，廣播裏說今年高考哩！”
“好事呀！對你來說可是瞌睡遇見了枕頭。好好複習，今年家庭出身不好的學生都能參加考試，公社已經接到上級文件，專門開會研究過這事。你要求恢複民請教師的信我也看過了，這事先擱一下，高考完再看情況。”
“我還有個粘牙事呢！”俞致祥心事重重地說。
“什麽粘牙事呢？”戴樂天有些莫名其妙。
“我和俞惠萍的那事。”致祥囁囁嚅嚅著，一兩下難以說明白。
“噢，就那事，我還以為啥事哩！你那是代人受過，責不在你。”俞致祥初到水庫工地時，戴樂天曾經關照工地負責人，安排他去工地報道組，想給這個年輕人一個發揮特長的機會。當聽說他和俞惠萍的事後改變了主意，又把他從工地報道組擼到第一線。後來，牛國璧告訴了真實情況，才知道他是替人受過，對這個年輕人又多了幾分惻隱之心！
“這我就放心了！”俞致祥心中的一塊大石頭落了地。
“俞致祥同誌，挫折對人來說是一種災難，也是一種磨礪。它使我們更加堅強，更加成熟，更加睿智。一個人是否遭受挫折是不以他個人的意誌為轉移的，也不會因為遭受過挫折就能一帆風順，每個人遭受挫折的機會是不均等的。但是，隻要我們勇於麵對挫折，善於麵對挫折，它就是我們的財富！”戴書記深有感觸地說。
是啊，哪個人能不受挫折呢?就拿戴樂天本人來說，還在上小學時父親英勇犧牲，成了無依無靠的孤兒。解放後，黨和政府找到他，送他重新走進學校。擔任公社書記不到兩年又成了走資派，是鬆柏峪的老百姓以揪鬥為名，掩護他逃走，躲過了造反派的殘酷折磨。
俞致祥點了點頭，“感謝戴書記多年來的關心愛護，我會以你為榜樣，做一個堅強的人！”
“我剛才說的話其實是從你身上得到的啟發。俞致祥，複習功課心要專呢，丟下書本好幾年了，你這樣‘半工半讀’可是不行的。再說，高考停了十幾年才恢複起來，從六五屆到七七屆十三屆的高中生參加，競爭很激烈。明天起，你就不要出工了，專門複習功課，先把成績考高！”
離高考還有一月多時間，高中數理化課本合起來也沒有多少內容，兩個禮拜通讀一遍不成問題，那些公式、定理什麽的上學時背過，念幾遍就記住了。語文知識靠平時積累，沒辦法係統複習，隻有把心思放在作文上，致祥自認為語言表達方麵沒有多大問題。**以來的語文課和政治課區別不是很大，聽收音機或看“兩報一刊”（即《人民日報》、《解放軍報》、《紅旗》雜誌）可以收到事半功倍的效果。
這是第一次遇到需要填表的考試，表上還要貼照片。聽人說，一旦被大專院校錄取，這份表將伴隨終生，需慎之又慎。農村人一沒錢，二沒有方便的去處，手頭沒有照片。照相館隻有古城街道上的那一家，俞致祥已經走在去古城照相的路上，有人捎話說，表上要填祖孫三代的簡曆。可是，他不知道爺爺的名字。同行的夥伴出注意說：“你爺爺去世多年了，編個名字得了，有誰知道呢？”哎！事關人生大事，馬虎不得，還是如實填寫才對，多走十幾裏路有啥關係？他又調轉頭回家，父親告訴他，爺爺名叫“俞汝培”。
公社文教幹事給了他一張大專院校的考生誌願表，“曹公社的老三屆高中生留在家裏的沒幾個。近幾年搞開門辦學，新高中生沒有上過幾天像樣課。大家都把故裏公社的希望寄托在你身上。”
俞致祥卻堅持填中專誌願表，他有自己的顧慮，“我出身不好，多年來就沒有上大學上中專的機會。這次允許考試，報大學不敢奢望。隻要跳出農門，端上公家飯碗就行，還是報中專吧！ ”
“你填大專，到時我給你幫忙！”
致祥仍不為所動，“這是政策問題，不是幫忙不幫忙的事。”
一個堅持不填大專表，一個不給中專表，兩人相持不下，一起找王文貴校長定奪。王校長是故裏公社大中專院校招生負責人，他的意見也是報大專，“你已經接受完高中教育，中專和高中相當，上中專就是重複學習。既然政策允許家庭出身不好的人參加考試，就不會不錄取的，隻要錄取，你就有希望。退一步講，參加大專考試，還能被中專錄取。參加中專考試，不存在被大專錄取的可能！”他一口氣說出三個理由，說得俞致祥心服口服。
填文科還是理科?王校長的看法是，由於特殊時期的影響，大多數考生理科學習比文科更差，填報理科誌願的人少而錄取人數多，被錄取的可能性更大些。誌願，這是一個極具個性化的術語，小學畢業，初中畢業，高中畢業時都填過誌願，每次都是“一顆紅心，兩手準備。黨的需要就是我的誌願！”這次填報誌願是唯一一次不需要豪言壯語的誌願，也是一次真正意義上自我選擇的誌願，但是為了首先必須的生存權，俞致祥不得不采納了王校長的建議，放棄了自己心愛又為之奮鬥為之付出的漢語言文學專業。
1977年10月。
廣爺峽水庫工地上紅旗招展，你來我往，一派繁忙景象。拱水壩進入蓄水階段，經過一個冬天的蓄水，來年就可以灌溉萬畝良田了。即使夏季發洪水，洪水溢過拱壩，對下遊也不會造成什麽影響。水利工程的掃尾工作有望年內完成，指揮部的播放機裏反複播放著樣板戲的唱段。突然，廣
播員把開關切換到收音機位置。正是這個無意的舉動，教育部《關於1977年高等學校招生工作的意見》通過高音喇叭傳遍了工地：
凡是工人、農民、上山下鄉和回鄉知識青年（包括按政策留城而尚未分配工作的）、複員軍人、幹部和應屆高中畢業生，年齡20歲左右，不超過25周歲，未婚，實踐經驗比較豐富並鑽研有成績或確有專長的，年齡可放寬到30歲，婚否不限(要注意招收1966、1967兩屆高中畢業生），符合下列條件者，均可申請報名：
1.政治曆史清楚，擁護中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛勞動，遵守革命紀律，決心為革命學習；
2.具有高中畢業或相當於高中畢業的文化水平（在校的高中學生，成績特別優良，可自己申請，由學校介紹，參加報考）
3.身體健康。
聽到自己可以參加高考的消息，俞致祥萬分激動：我終於可以參加高考了！
他來到指揮部，正好前來檢查工程竣工驗收準備工作的戴樂天書記也在這裏。
“俞致祥，哪陣風把你吹來的？你寫給公社黨委的信我們研究了，眼下正是團結一切可以團結的力量，進行社會主義建設時期，正要恢複你的工作，又碰上了恢複高考。”戴書記笑眯眯地看著他。 茫茫人海，多少人都是擦肩而過的旅客，認識一個人不太容易，有時甚至是種緣分。你說故裏公社的人口兩萬多，學生也要好幾千，眼前的這個年輕人被一篇習作帶進自己的視線，慶祝“六一”大會，民請教師審批，社請中教推薦、取消，反反複複，磕磕絆絆，一次次都與自己有關。恢複高考工作安排會上，王文貴說，故裏公社最有希望的考生又是這個俞致祥。
那個代表全公社少先隊員發言的一臉稚氣的小孩個頭長高了，嘴角上有了毛茸茸的胡須，兩個圓圓的眼睛依然炯炯有神，濃密的頭發中可見星星點點的白發，辛勤的汗水掛在臉上，沒來得及擦去。俞致祥已經有了這樣的經驗，報紙上的消息畢竟是新聞，新聞變成事實還得有紅頭文件。他是來核實廣播的消息是否已有文件下發，咋一見戴書記有些局促不安，沒有顧上寒暄和客套，隻說了一句：“戴書記，廣播裏說今年高考哩！”
“好事呀！對你來說可是瞌睡遇見了枕頭。好好複習，今年家庭出身不好的學生都能參加考試，公社已經接到上級文件，專門開會研究過這事。你要求恢複民請教師的信我也看過了，這事先擱一下，高考完再看情況。”
“我還有個粘牙事呢！”俞致祥心事重重地說。
“什麽粘牙事呢？”戴樂天有些莫名其妙。
“我和俞惠萍的那事。”致祥囁囁嚅嚅著，一兩下難以說明白。
“噢，就那事，我還以為啥事哩！你那是代人受過，責不在你。”俞致祥初到水庫工地時，戴樂天曾經關照工地負責人，安排他去工地報道組，想給這個年輕人一個發揮特長的機會。當聽說他和俞惠萍的事後改變了主意，又把他從工地報道組擼到第一線。後來，牛國璧告訴了真實情況，才知道他是替人受過，對這個年輕人又多了幾分惻隱之心！
“這我就放心了！”俞致祥心中的一塊大石頭落了地。
“俞致祥同誌，挫折對人來說是一種災難，也是一種磨礪。它使我們更加堅強，更加成熟，更加睿智。一個人是否遭受挫折是不以他個人的意誌為轉移的，也不會因為遭受過挫折就能一帆風順，每個人遭受挫折的機會是不均等的。但是，隻要我們勇於麵對挫折，善於麵對挫折，它就是我們的財富！”戴書記深有感觸地說。
是啊，哪個人能不受挫折呢?就拿戴樂天本人來說，還在上小學時父親英勇犧牲，成了無依無靠的孤兒。解放後，黨和政府找到他，送他重新走進學校。擔任公社書記不到兩年又成了走資派，是鬆柏峪的老百姓以揪鬥為名，掩護他逃走，躲過了造反派的殘酷折磨。
俞致祥點了點頭，“感謝戴書記多年來的關心愛護，我會以你為榜樣，做一個堅強的人！”
“我剛才說的話其實是從你身上得到的啟發。俞致祥，複習功課心要專呢，丟下書本好幾年了，你這樣‘半工半讀’可是不行的。再說，高考停了十幾年才恢複起來，從六五屆到七七屆十三屆的高中生參加，競爭很激烈。明天起，你就不要出工了，專門複習功課，先把成績考高！”
離高考還有一月多時間，高中數理化課本合起來也沒有多少內容，兩個禮拜通讀一遍不成問題，那些公式、定理什麽的上學時背過，念幾遍就記住了。語文知識靠平時積累，沒辦法係統複習，隻有把心思放在作文上，致祥自認為語言表達方麵沒有多大問題。**以來的語文課和政治課區別不是很大，聽收音機或看“兩報一刊”（即《人民日報》、《解放軍報》、《紅旗》雜誌）可以收到事半功倍的效果。
這是第一次遇到需要填表的考試，表上還要貼照片。聽人說，一旦被大專院校錄取，這份表將伴隨終生，需慎之又慎。農村人一沒錢，二沒有方便的去處，手頭沒有照片。照相館隻有古城街道上的那一家，俞致祥已經走在去古城照相的路上，有人捎話說，表上要填祖孫三代的簡曆。可是，他不知道爺爺的名字。同行的夥伴出注意說：“你爺爺去世多年了，編個名字得了，有誰知道呢？”哎！事關人生大事，馬虎不得，還是如實填寫才對，多走十幾裏路有啥關係？他又調轉頭回家，父親告訴他，爺爺名叫“俞汝培”。
公社文教幹事給了他一張大專院校的考生誌願表，“曹公社的老三屆高中生留在家裏的沒幾個。近幾年搞開門辦學，新高中生沒有上過幾天像樣課。大家都把故裏公社的希望寄托在你身上。”
俞致祥卻堅持填中專誌願表，他有自己的顧慮，“我出身不好，多年來就沒有上大學上中專的機會。這次允許考試，報大學不敢奢望。隻要跳出農門，端上公家飯碗就行，還是報中專吧！ ”
“你填大專，到時我給你幫忙！”
致祥仍不為所動，“這是政策問題，不是幫忙不幫忙的事。”
一個堅持不填大專表，一個不給中專表，兩人相持不下，一起找王文貴校長定奪。王校長是故裏公社大中專院校招生負責人，他的意見也是報大專，“你已經接受完高中教育，中專和高中相當，上中專就是重複學習。既然政策允許家庭出身不好的人參加考試，就不會不錄取的，隻要錄取，你就有希望。退一步講，參加大專考試，還能被中專錄取。參加中專考試，不存在被大專錄取的可能！”他一口氣說出三個理由，說得俞致祥心服口服。
填文科還是理科?王校長的看法是，由於特殊時期的影響，大多數考生理科學習比文科更差，填報理科誌願的人少而錄取人數多，被錄取的可能性更大些。誌願，這是一個極具個性化的術語，小學畢業，初中畢業，高中畢業時都填過誌願，每次都是“一顆紅心，兩手準備。黨的需要就是我的誌願！”這次填報誌願是唯一一次不需要豪言壯語的誌願，也是一次真正意義上自我選擇的誌願，但是為了首先必須的生存權，俞致祥不得不采納了王校長的建議，放棄了自己心愛又為之奮鬥為之付出的漢語言文學專業。