這樣的對抗是可以持續一輩子的。如果孩子懂得了堅持和對抗，就會一直繼續下去。假如沒有下一個能讓他感到有興趣的人出現，他就會感覺非常沮喪，並誤認為再也沒法引起他人的關注。我們會發現他變得脾氣暴躁、畏畏縮縮、無法與人合作，這樣的孩子會漸漸地變得性格孤僻。他的注意力主要集中在那段已經消逝了的、作為大家關注焦點的回憶上。所以，長子一般都會對自己的過去非常感興趣，他十分喜歡與別人談論自己的過去，他們太過懷舊，卻對未來悲觀失望。有時候，這樣的孩子會比其他同齡人更能體會到權力和地位的重要性，因為他們曾經在自己所在的小世界裏麵失去了統治權。他們會在成年後追逐權勢，並且時刻強調規則和紀律的重要性。任何事都應該遵循法律的規定，任何人不得擅自更改，權力應該掌握在那些權力者的手上。我們可以想象，童年時這樣的遭遇會讓孩子具有保守主義的傾向。假如這樣的孩子成年後具有了一定的地位，他就會害怕別人超越他，給他造成威脅，並且將他替代。
雖然家庭環境可能會造成長子的成長問題，但隻要處理得當，也可以避免這類問題的發生。如果在新生兒降生之前就讓長子學會合作的技巧，他就不會產生抗拒心理。我們也經常發現，一些長子具有喜歡保護以及照顧他人的特質；他們會模仿父母，像父母一樣去照顧和教導年幼的兄弟姐妹，並且將其作為自己應負的責任；有些長子還會表現出優秀的組織才能。這些都是正麵的例子。但是，照顧他人的想法和取得他人的信任並控製他人的欲望也是可以互相轉換的。通過一些專家在歐洲和美洲的研究，我們看到：問題少年大多是長子，其次是家庭中最小的孩子。如此極端的問題也是由極端的地位所引發的，這真的很有意思。我們還無法通過改善教育方式來避免長子出現成長困難問題。
次子在家中的境遇是完全不同的，這和其他任何孩子都是沒有可比性的。自從他降臨人世開始，就有另一個孩子與他一起分享父母的愛，所以，比起長子，他更容易與人相處。如果長子對他非常友善，他的境遇就是非常好的。在地位方麵，他明顯和長子不同：始終有一個“對手”存在於他整個童年裏。他的生活中有一個不管在年齡方麵還是身心發展方麵都比自己超前的哥哥（姐姐），他就一定得努力跟上他（她）的步伐。典型的次子是很好辨認的：他總是像在參加一場比賽，始終有人走在他前麵，他一定要超越他。他的狀態始終是緊張的，他想要超過哥哥（姐姐）並讓哥哥（姐姐）敬佩他。
我們可以從《聖經》中學到很多心理暗示方麵的知識，在雅各的故事中，我們能夠看到次子的一些明顯特征。他想要獲得第一，希望將以撒[15]（esau）比下去，並替代他的位置。次子一直都在努力超過他人，總是不甘心落在別人後麵。在通常情況下，比起長子，次子都更加優秀和成功。在這一點上，我們無法認為這是遺傳在這件事上起到的作用。如果次子能迅速地成長，那僅僅是因為他嚴格要求自己的緣故。就算是他在成家立業後走出家庭，也會在社會上找到對手，他一般會將自己和這個假想敵進行比較，然後竭盡全力地獲得勝利。
這樣的特征不僅存在於我們清醒時的生活裏，還存在於人格的各種表現中，如在夢裏。例如，從高處摔下來是長子們經常夢到的情節，他們所站的位置很高，卻無法確保自己的地位是穩固的。此外，奔跑或比賽的場景也是次子所經常夢到的——有時他們在追趕火車，有時在騎著單車與人賽跑。通常，我們可以通過了解一個人在夢中是否如此匆忙和緊張來判斷他是否是次子。
可是，我們要強調的是，這些並不是刻板的規則，具有長子特質的人不一定就是長子。我們所應該了解的是他所處的整個環境，而不是出生的先後。有時候，對於一個大家庭而言，就算孩子出生較晚，也是有可能做“長子”的。比如，陸續有兩個孩子誕生，很久之後迎來了第三個孩子，然後又陸續生了兩個孩子。如果這樣，老三就可能具備長子的特質。次子也是同樣的道理：第四個和第五個孩子就很可能具有次子的特征。兩個同時長大的孩子，他們年齡相差不大，與其他孩子相差較大，因此，他們可能會分別具有長子和次子的行為特點。
有時，長子在這樣的比賽中被超越了，那麽，他很可能會出現問題。假如他可以成功地維護自己的權威，並控製比他小的弟弟妹妹，那麽，次子就有可能會產生麻煩。如果說次子是個女孩而長子是男孩，那長子的處境就很糟糕。他接受不了被女孩超越，他會認為那是一種莫大的恥辱。比起兩個男孩或者兩個女孩間的緊張態勢，一個男孩和一個女孩之間的關係會更加危險。如果產生爭執，女孩會占有優勢。當女孩16歲的時候，在身體和心靈上的發育都會比男孩快，結果，哥哥最終選擇了後退，變得灰心喪氣。他會想盡一切辦法來打擊對方，如說謊或說大話。在這種情況下，幾乎都是女孩子占據上風。在這個過程中，麵對男孩的各種錯誤手法，女孩幾乎不費吹灰之力就贏得了勝利，並且一切順風順水地進行。其實，如果事先知道這樣的危害，就可以采取措施避免這樣的情況發生。在家庭中，每一個人都是平等的，他們理應建立團結一致的合作關係。家庭中不應該存在鬥爭，也不應該讓孩子將時間都花費在和兄弟姐妹的爭鬥之中，隻有這樣，才能避免不良後果的產生。
在家庭中，最小的孩子是最特殊的，因為他們下麵沒有年幼的弟弟或妹妹，而其他的孩子卻有。雖然他們沒有弟妹，卻不代表他們不必麵對競爭。他們可能由於自己年幼而受到特殊的寵愛，他們所麵對的困難是被寵壞的孩子所特有的。然而，由於身邊存在很多競爭，很多刺激，他們作為最小的孩子，所采取的解決方式也常常非同一般——他們會用盡全力趕在其他孩子的前麵。從古至今，最小的孩子所受到的特殊待遇一直沒有被改變。在很久以前就已經有一些記錄記載最小的孩子是如何和哥哥姐姐競爭的。《聖經》裏所記載的勝利者，幾乎都是家中的老小。約瑟[16]（joseph）一直被父母當作最小的孩子來養。在他17歲的時候，本雅明（benjamin）降臨人間，然而，他卻沒有受到本雅明的任何影響。約瑟一直生活在最小孩子的氛圍中，他一直有一種優越感，即使是在夢中，他也從不向別人低頭，他總是散發著光彩。對於他的夢，兄弟們也有所了解。這並不是一件非常難的事情，因為他們幾乎形影不離，自然也都對彼此了解得很透徹，他們甚至能夠體會到約瑟在夢中的感受。他們都害怕他，也都在躲避他。可是，約瑟最終變成了最優秀的人。他漸漸成為家中的中流砥柱，撐起了整個家。這並不是偶然現象，有很多家庭的棟梁都是最小的孩子。人們都明白這件事，並杜撰了很多關於最小孩子的故事。其實，最小的孩子所處的環境非常優越：有父母和兄弟姐妹的扶持，周圍的刺激會激發他奮鬥的野心，同時，又沒有更加年幼的兄弟在後麵虎視眈眈讓他分神。
然而，我們知道，最小的孩子也是占第二大比例的問題少年。其實，造成這兩種不同情況的原因在於家庭對他們的態度。一個被寵壞的孩子是不能自立的，他沒有勇氣憑借自己的力量去獲得自己想要的成功。最小的孩子雖然胸懷大誌，但是，這樣的孩子通常也會有懶散的毛病。如果一個人有野心，同時卻失去了信心，那他就很容易走向懶惰。當一個人野心太大，同時又感覺目標太過渺茫，自然會變得沮喪。有時，最小的孩子會對自己的野心矢口否認，然而，他在任何方麵都想比人強，他不想受到別人的控製。從最小孩子的自卑情結來看，這是不難理解的。他周圍的人在年紀、體格、經驗方麵都比他強，他當然會覺得不自信。
獨生子在成長過程中也會有特殊困難。他同樣有競爭對手，隻不過他的競爭對手不是兄弟姐妹。對於他而言，所謂的競爭者就是他的父親。母親對獨生子是溺愛的，她害怕他離開自己，希望一直保護著他。這樣做的後果就是造成“戀母情結”，他會對母親非常依賴，並希望將父親排除在家庭的範圍以外。如果父母能一起努力，讓孩子同時依賴他們兩個人，也可以避免以上問題。然而，比起母親，父親在對孩子的關懷上總是顯得弱一些。長子和獨生子之間有一些相似之處，他們都想要超越父親，此外他們對年長的人非常感興趣。獨生子不喜歡妹妹或弟弟的降臨。當家裏的人說“或許你可以有一個小弟弟或妹妹”的時候，他卻顯得非常抵觸。他希望自己永遠是大家注視的焦點，他認為這種待遇隻屬於他。如果有人威脅到他的地位，他會覺得委屈。如果有一天，周圍的人不再對他投入過多的關注，在他身上就會出現問題。此外，有一個因素對他的成長是非常不利的，那就是周圍人對他小心翼翼的照顧。假如父母由於身體的原因，不會再有新生兒誕生，那我們就應該竭盡全力地去幫他解決獨生子女會遇到的各種困難。然而，在生育眾多孩子的家庭中，我們也可以找到獨生子。這種父母過於膽小和悲觀，他們認為自己的能力不足以給予他們良好的經濟環境時，就會感到慌亂，而孩子就會被影響。
如果說孩子的年齡差距太大，那麽每個孩子幾乎都會有一些獨生子的特質。這種狀況很糟糕。有人問過我：“你覺得在家庭中，孩子們之間最適合的年齡差距是多少？是應該讓他們陸續出生還是要相隔一些時間呢？”我的想法是，最合適的間隔應該是三年左右。如果孩子在三歲的時候有了弟弟或妹妹，那時他已經可以進行合作了。他已經可以對家庭中會有很多小孩這樣的觀念進行正確的理解，如果他當時隻有一兩歲，我們就無法讓他明白這樣的道理，當然也就無法讓他提前做好心理準備。
如果一個男孩是生長在一群女孩當中，他的童年也會顯得苦澀。他所處的環境中全都是異性，父親常常不在家，他所接觸的除了母親、姐妹就是女傭人。他會覺得自己鶴立雞群，並變得孤僻。如果女孩們聯合在一起孤立他時，這樣的感覺就會越發強烈。女孩們會想要聯合起來讓他感覺到自己沒什麽可自豪的，所以，他會感覺到孤立無援，並充滿敵意。倘若他排在中間，情況會更糟，他會腹背受敵。假如他是長子，他會感覺身後有一個充滿敵意的女性競爭對手緊緊追趕著他。假如他是家中的老小，他會感覺自己就像是一個玩具。如果一個男孩長在女孩中間，他會變得不討人喜歡。如果想要解決這個問題，就要鼓勵他多參加社交活動，多和別人交流，否則，他會因為長期處於女孩當中而變得具有女性特質。純粹的女性環境和男女混合在一起的生活環境有很大差別。如果有一間房子，並沒有誰來規定住戶的性別問題，住戶可以根據自己的喜好來進行安排。我們可以推測，如果住戶是女性，房屋一定是簡潔衛生、井井有條的，並且在色彩方麵也會展現出一定的設計和創意。相反的，如果住戶是男性的話，屋子就不會那麽整齊了，或許是亂糟糟、鬧哄哄的，家具會破舊不堪。而如果一個男性生活在女性圈裏，就會被影響，品位和風格方麵也會和女性有所相似。
另外，他可能會對這樣的環境進行強烈的反抗，並且注意保持自己的男子氣概。如果這樣，他就會帶著防禦的心態，以免被女性所控製。他覺得自己一定要表現得非常優秀，因此，他會經常感到焦慮。他的性格會很極端，要麽懦弱不堪，要麽就非常強悍。這種情況非常值得研究推敲，這不是一種普遍的現象，我們一定要在研究各種案例之後才去做一些探討。同樣的，如果一個女孩在男孩中間長大，會變得非常女性化或男性化，她會缺乏安全感，感覺特別孤單寂寞。
當我們對成人展開研究探討的時候，就會發現，在兒童時代留下的記憶是根深蒂固的。他們在家庭中所處的位置，會反映在他們的生活方式中。成長中所遇到的問題大多是因為家庭中存在敵意或者合作不順暢而引發的。如果我們仔細研究我們的生活，並討論是什麽導致生活中充滿了敵對和競爭，我們就會發現，其實不單單是我們的社會生活，我們所處的世界都是這個樣子，因此，我們明白了：所有人都想要勝利，想要駕馭別人。這樣的心態是在童年時代形成的，並且是那些自認為在家庭中受到了不公正待遇想法的結果。因此，教育兒童如何更好地與人合作，是解決這個問題的最好方式。
雖然家庭環境可能會造成長子的成長問題，但隻要處理得當，也可以避免這類問題的發生。如果在新生兒降生之前就讓長子學會合作的技巧，他就不會產生抗拒心理。我們也經常發現，一些長子具有喜歡保護以及照顧他人的特質；他們會模仿父母，像父母一樣去照顧和教導年幼的兄弟姐妹，並且將其作為自己應負的責任；有些長子還會表現出優秀的組織才能。這些都是正麵的例子。但是，照顧他人的想法和取得他人的信任並控製他人的欲望也是可以互相轉換的。通過一些專家在歐洲和美洲的研究，我們看到：問題少年大多是長子，其次是家庭中最小的孩子。如此極端的問題也是由極端的地位所引發的，這真的很有意思。我們還無法通過改善教育方式來避免長子出現成長困難問題。
次子在家中的境遇是完全不同的，這和其他任何孩子都是沒有可比性的。自從他降臨人世開始，就有另一個孩子與他一起分享父母的愛，所以，比起長子，他更容易與人相處。如果長子對他非常友善，他的境遇就是非常好的。在地位方麵，他明顯和長子不同：始終有一個“對手”存在於他整個童年裏。他的生活中有一個不管在年齡方麵還是身心發展方麵都比自己超前的哥哥（姐姐），他就一定得努力跟上他（她）的步伐。典型的次子是很好辨認的：他總是像在參加一場比賽，始終有人走在他前麵，他一定要超越他。他的狀態始終是緊張的，他想要超過哥哥（姐姐）並讓哥哥（姐姐）敬佩他。
我們可以從《聖經》中學到很多心理暗示方麵的知識，在雅各的故事中，我們能夠看到次子的一些明顯特征。他想要獲得第一，希望將以撒[15]（esau）比下去，並替代他的位置。次子一直都在努力超過他人，總是不甘心落在別人後麵。在通常情況下，比起長子，次子都更加優秀和成功。在這一點上，我們無法認為這是遺傳在這件事上起到的作用。如果次子能迅速地成長，那僅僅是因為他嚴格要求自己的緣故。就算是他在成家立業後走出家庭，也會在社會上找到對手，他一般會將自己和這個假想敵進行比較，然後竭盡全力地獲得勝利。
這樣的特征不僅存在於我們清醒時的生活裏，還存在於人格的各種表現中，如在夢裏。例如，從高處摔下來是長子們經常夢到的情節，他們所站的位置很高，卻無法確保自己的地位是穩固的。此外，奔跑或比賽的場景也是次子所經常夢到的——有時他們在追趕火車，有時在騎著單車與人賽跑。通常，我們可以通過了解一個人在夢中是否如此匆忙和緊張來判斷他是否是次子。
可是，我們要強調的是，這些並不是刻板的規則，具有長子特質的人不一定就是長子。我們所應該了解的是他所處的整個環境，而不是出生的先後。有時候，對於一個大家庭而言，就算孩子出生較晚，也是有可能做“長子”的。比如，陸續有兩個孩子誕生，很久之後迎來了第三個孩子，然後又陸續生了兩個孩子。如果這樣，老三就可能具備長子的特質。次子也是同樣的道理：第四個和第五個孩子就很可能具有次子的特征。兩個同時長大的孩子，他們年齡相差不大，與其他孩子相差較大，因此，他們可能會分別具有長子和次子的行為特點。
有時，長子在這樣的比賽中被超越了，那麽，他很可能會出現問題。假如他可以成功地維護自己的權威，並控製比他小的弟弟妹妹，那麽，次子就有可能會產生麻煩。如果說次子是個女孩而長子是男孩，那長子的處境就很糟糕。他接受不了被女孩超越，他會認為那是一種莫大的恥辱。比起兩個男孩或者兩個女孩間的緊張態勢，一個男孩和一個女孩之間的關係會更加危險。如果產生爭執，女孩會占有優勢。當女孩16歲的時候，在身體和心靈上的發育都會比男孩快，結果，哥哥最終選擇了後退，變得灰心喪氣。他會想盡一切辦法來打擊對方，如說謊或說大話。在這種情況下，幾乎都是女孩子占據上風。在這個過程中，麵對男孩的各種錯誤手法，女孩幾乎不費吹灰之力就贏得了勝利，並且一切順風順水地進行。其實，如果事先知道這樣的危害，就可以采取措施避免這樣的情況發生。在家庭中，每一個人都是平等的，他們理應建立團結一致的合作關係。家庭中不應該存在鬥爭，也不應該讓孩子將時間都花費在和兄弟姐妹的爭鬥之中，隻有這樣，才能避免不良後果的產生。
在家庭中，最小的孩子是最特殊的，因為他們下麵沒有年幼的弟弟或妹妹，而其他的孩子卻有。雖然他們沒有弟妹，卻不代表他們不必麵對競爭。他們可能由於自己年幼而受到特殊的寵愛，他們所麵對的困難是被寵壞的孩子所特有的。然而，由於身邊存在很多競爭，很多刺激，他們作為最小的孩子，所采取的解決方式也常常非同一般——他們會用盡全力趕在其他孩子的前麵。從古至今，最小的孩子所受到的特殊待遇一直沒有被改變。在很久以前就已經有一些記錄記載最小的孩子是如何和哥哥姐姐競爭的。《聖經》裏所記載的勝利者，幾乎都是家中的老小。約瑟[16]（joseph）一直被父母當作最小的孩子來養。在他17歲的時候，本雅明（benjamin）降臨人間，然而，他卻沒有受到本雅明的任何影響。約瑟一直生活在最小孩子的氛圍中，他一直有一種優越感，即使是在夢中，他也從不向別人低頭，他總是散發著光彩。對於他的夢，兄弟們也有所了解。這並不是一件非常難的事情，因為他們幾乎形影不離，自然也都對彼此了解得很透徹，他們甚至能夠體會到約瑟在夢中的感受。他們都害怕他，也都在躲避他。可是，約瑟最終變成了最優秀的人。他漸漸成為家中的中流砥柱，撐起了整個家。這並不是偶然現象，有很多家庭的棟梁都是最小的孩子。人們都明白這件事，並杜撰了很多關於最小孩子的故事。其實，最小的孩子所處的環境非常優越：有父母和兄弟姐妹的扶持，周圍的刺激會激發他奮鬥的野心，同時，又沒有更加年幼的兄弟在後麵虎視眈眈讓他分神。
然而，我們知道，最小的孩子也是占第二大比例的問題少年。其實，造成這兩種不同情況的原因在於家庭對他們的態度。一個被寵壞的孩子是不能自立的，他沒有勇氣憑借自己的力量去獲得自己想要的成功。最小的孩子雖然胸懷大誌，但是，這樣的孩子通常也會有懶散的毛病。如果一個人有野心，同時卻失去了信心，那他就很容易走向懶惰。當一個人野心太大，同時又感覺目標太過渺茫，自然會變得沮喪。有時，最小的孩子會對自己的野心矢口否認，然而，他在任何方麵都想比人強，他不想受到別人的控製。從最小孩子的自卑情結來看，這是不難理解的。他周圍的人在年紀、體格、經驗方麵都比他強，他當然會覺得不自信。
獨生子在成長過程中也會有特殊困難。他同樣有競爭對手，隻不過他的競爭對手不是兄弟姐妹。對於他而言，所謂的競爭者就是他的父親。母親對獨生子是溺愛的，她害怕他離開自己，希望一直保護著他。這樣做的後果就是造成“戀母情結”，他會對母親非常依賴，並希望將父親排除在家庭的範圍以外。如果父母能一起努力，讓孩子同時依賴他們兩個人，也可以避免以上問題。然而，比起母親，父親在對孩子的關懷上總是顯得弱一些。長子和獨生子之間有一些相似之處，他們都想要超越父親，此外他們對年長的人非常感興趣。獨生子不喜歡妹妹或弟弟的降臨。當家裏的人說“或許你可以有一個小弟弟或妹妹”的時候，他卻顯得非常抵觸。他希望自己永遠是大家注視的焦點，他認為這種待遇隻屬於他。如果有人威脅到他的地位，他會覺得委屈。如果有一天，周圍的人不再對他投入過多的關注，在他身上就會出現問題。此外，有一個因素對他的成長是非常不利的，那就是周圍人對他小心翼翼的照顧。假如父母由於身體的原因，不會再有新生兒誕生，那我們就應該竭盡全力地去幫他解決獨生子女會遇到的各種困難。然而，在生育眾多孩子的家庭中，我們也可以找到獨生子。這種父母過於膽小和悲觀，他們認為自己的能力不足以給予他們良好的經濟環境時，就會感到慌亂，而孩子就會被影響。
如果說孩子的年齡差距太大，那麽每個孩子幾乎都會有一些獨生子的特質。這種狀況很糟糕。有人問過我：“你覺得在家庭中，孩子們之間最適合的年齡差距是多少？是應該讓他們陸續出生還是要相隔一些時間呢？”我的想法是，最合適的間隔應該是三年左右。如果孩子在三歲的時候有了弟弟或妹妹，那時他已經可以進行合作了。他已經可以對家庭中會有很多小孩這樣的觀念進行正確的理解，如果他當時隻有一兩歲，我們就無法讓他明白這樣的道理，當然也就無法讓他提前做好心理準備。
如果一個男孩是生長在一群女孩當中，他的童年也會顯得苦澀。他所處的環境中全都是異性，父親常常不在家，他所接觸的除了母親、姐妹就是女傭人。他會覺得自己鶴立雞群，並變得孤僻。如果女孩們聯合在一起孤立他時，這樣的感覺就會越發強烈。女孩們會想要聯合起來讓他感覺到自己沒什麽可自豪的，所以，他會感覺到孤立無援，並充滿敵意。倘若他排在中間，情況會更糟，他會腹背受敵。假如他是長子，他會感覺身後有一個充滿敵意的女性競爭對手緊緊追趕著他。假如他是家中的老小，他會感覺自己就像是一個玩具。如果一個男孩長在女孩中間，他會變得不討人喜歡。如果想要解決這個問題，就要鼓勵他多參加社交活動，多和別人交流，否則，他會因為長期處於女孩當中而變得具有女性特質。純粹的女性環境和男女混合在一起的生活環境有很大差別。如果有一間房子，並沒有誰來規定住戶的性別問題，住戶可以根據自己的喜好來進行安排。我們可以推測，如果住戶是女性，房屋一定是簡潔衛生、井井有條的，並且在色彩方麵也會展現出一定的設計和創意。相反的，如果住戶是男性的話，屋子就不會那麽整齊了，或許是亂糟糟、鬧哄哄的，家具會破舊不堪。而如果一個男性生活在女性圈裏，就會被影響，品位和風格方麵也會和女性有所相似。
另外，他可能會對這樣的環境進行強烈的反抗，並且注意保持自己的男子氣概。如果這樣，他就會帶著防禦的心態，以免被女性所控製。他覺得自己一定要表現得非常優秀，因此，他會經常感到焦慮。他的性格會很極端，要麽懦弱不堪，要麽就非常強悍。這種情況非常值得研究推敲，這不是一種普遍的現象，我們一定要在研究各種案例之後才去做一些探討。同樣的，如果一個女孩在男孩中間長大，會變得非常女性化或男性化，她會缺乏安全感，感覺特別孤單寂寞。
當我們對成人展開研究探討的時候，就會發現，在兒童時代留下的記憶是根深蒂固的。他們在家庭中所處的位置，會反映在他們的生活方式中。成長中所遇到的問題大多是因為家庭中存在敵意或者合作不順暢而引發的。如果我們仔細研究我們的生活，並討論是什麽導致生活中充滿了敵對和競爭，我們就會發現，其實不單單是我們的社會生活，我們所處的世界都是這個樣子，因此，我們明白了：所有人都想要勝利，想要駕馭別人。這樣的心態是在童年時代形成的，並且是那些自認為在家庭中受到了不公正待遇想法的結果。因此，教育兒童如何更好地與人合作，是解決這個問題的最好方式。