沒有人可以看到未來，也就沒人願意放棄當下的好處，更何況張凡給的知識正是他們想要的。在看不到未來壞處的情況下，當下，來學習知識也就順理成章了。
所以當張凡第二天，再次來到了李家村口的打穀場上時，看著眼前的人群，人數沒有減少，似乎還多了幾個，也隻能沉默了一會開始傳授，他準備傳授的武技是，太極。
張凡傳授的是太極老拳譜，老拳譜有動、靜、快、慢四個組成部分。張凡先將四個組成部分依次打了一遍，然後才開始講解動作要領以及口訣。
動字訣：又名十三式，練時以意運氣，使周身百頦皆通。
靜字訣：它是技擊的主要部分。
快字訣：也稱後十三式，共十二套，動作。練時發勁要猛、暴、脆、快、硬。
慢字訣：也稱拜四方，要求以形掛意，以意行氣，以氣試力。達到意氣相聚，運功發力的意到、氣到、力到的內三合。
原始太極拳的特點分三個方麵：在勁力上要求剛柔相濟。主張隻柔不剛則不堅，隻剛不柔則不圓，剛柔相濟才完全。
在拳速上要求快慢相兼。主張隻快不慢則不輕，隻慢不快則不精，快慢合方為靈。進而做到剛而不僵，柔而不弱，快而不亂，慢而不滯。
技擊上主張引進落空，以靜製動，更強調看其神，觀手足，乘虛而入，見隙發招。
張凡今天先教的就是動字訣。教這些除習者按照拳意遵守“深、長、細、勻”呼吸的原則，並掌握“開、起、升、屈”動作時深呼氣和“合、落、降、伸”動作時深吸氣，就不會出偏差而能更好地保健強身。
當這些弟子練習得多了，內力自然就可以在體內生成，長則需要時間七八年，快則幾個月，這就是看個人情況而定的，具體這個沒什麽準確的時間，不過我建議你們盡量將內力修煉到高深處，然後再轉而修習煉體之術或者修真之術，到那時你們就可以使用內力轉換為你們的新功法的修為。
但有一點你們一定要記住，這種轉換隻有一次機會，也就是說當你們轉換過後，將再也無法練出內力。
張凡估計這弟子可能不知道內力是什麽，也就未加說明，一些東西讓他們自己領悟也許會更好。比如修出內力使用內力就可以一拳打折碗口粗樹木，這些都需要他們自己領悟。
張凡也不再多說，開始引領這些弟子學習太極拳，從第一式的起手開始，然後就是左右野馬分鬃，一直將動字訣十三式連續打了三遍，然後才結束了今天的教學，剩下的就是讓這些弟子慢慢練習。
第三日張凡開始教學三字經，百家姓。自此張凡在此地居住了下來，單日學武，雙日學文。
看著自己的這些弟子每日都在進步，張凡也在這些日子的教授中，發覺出自己的很多不足，使得自己也有很大的進步。
不覺間，已是春暖花開，張凡看著下方在練習太極的弟子，無論年齡老幼，幾個月的時間已經都練習得很熟練，甚是有兩個應該已經快要練出內力，而學文方麵已經學習完三字經，百家姓，張凡心裏覺得甚是滿意。
他準備教些和生活相關的東西，比如不遠處的農田，一排排的農田橫七豎八的排列，雖然有便利的水力條件，隻是不知道施肥，這樣的產量肯定會低上不少。
終於等今天的武技課下課後，張凡沒有直接走，而是看向眾人道：“咱們的文科學習三字經百家姓已經學完，以後咱們將開始學習高深的東西，還要結合實踐，理論與生活相結合，所以今天這課我將教大家提高糧食產量的方法。”
說道這裏張凡喊道：“李剛出列。”
隻見隊列前排走出一人，正是之前的李村長，之前李村長大名叫李狗蛋，張凡覺得自己的弟子怎麽能叫這個名字，就給他改名叫李剛。這李狗蛋，不，是叫李剛的李村長覺得這名字不錯，還回去炫耀了幾天。
看到李狗蛋出列，張凡才道：“我讓你準備的物品是否已準備完畢？”
李剛忙回道：“回恩師，已準備好，”說完就去打穀場邊緣拿出已準備好的農具。
張凡走過去看了看，隻見眼前這些锛、臿、斧、斨、鎛、鏟、耨、鐮、犁，都是很原始的樣子。不由得歎了口氣，然後看向自己的這些弟子道：“你們之中是否有鐵匠，會鍛打工具的。“
張凡說完就有一位彪形大漢從隊列中走出，站至張凡身前道：“見過恩師，弟子李彪是村裏的鐵匠，不知恩師有何吩咐，請恩師示下。”
張凡看看眼前的身形宛如小山般的大漢道：“李彪跟我去山上一趟，其他人散了吧。”說完帶著李彪走向後山的小木屋。
小木屋，經過三四個月的風吹雨打已經有些陳舊，隻是什麽事物間相處久了就會有感情的，更何況是住的地方。
當張凡進的屋內，拿出幾塊木板遞給鐵匠，讓其按照這幾塊板子的分解圖打造幾套樣本。這裏邊有三角鍬、曲轅犁、鐮刀，還有鋤頭，這些都是適合農業生產的工具。
李彪走後，張凡站在屋外的林木間，沉默地看著遠方的天空，哪裏豔陽如火，正是炙熱之時。遠方的麥田麥浪翻滾，將要收割。桃花已開敗，現在是發紅的桃子，林木間更時不時有杏樹飄來青杏的清香。這裏就是自己居住了三四個月的隱修之地，也是自己第一次想要安居的地方。
這裏有他的弟子，每天看著他們學習進步，作為老師，自己也有一份成就感。隻是前幾天前往玉門關時，聽聞海族戰勢將起，自己怕已無法再此久待，總有些事情是自己不得不做的。
想了想，張凡終於下了決定，回到木屋內，將一本書冊拿出放置於一張木桌之上，翻到後邊僅有的幾頁空白之處，拿起自己做的毛筆，蘸墨後開始寫下土地育肥之法。
他本來還準備明日教下育肥之法，隻是突然間離意自來，自己也不知道為什麽，但也沒必要知道。
育肥之法並不難，很多自己未教或者已教授的技術，在書中都以寫明，想來那些弟子看書後，自然就會懂得方法，自己在或不在已沒什麽關係。
他不想做什麽最後的告別，那樣徒惹離人憶，留下一地眼淚很好麽，不如自己悄悄的來，悄悄的去。
終於張凡將最後一個字寫完擱筆，重重的歎了口氣，吹落的心底的不舍，然後才拿出一封信，同樣都放置於木屋內的小木桌之上，想了想，又放下一卷煉體之術，與一卷修真之法。
然後才起身出屋，放出竹葉舟，向遠方而去，那是宗門的方向。
所以當張凡第二天，再次來到了李家村口的打穀場上時，看著眼前的人群，人數沒有減少，似乎還多了幾個，也隻能沉默了一會開始傳授，他準備傳授的武技是，太極。
張凡傳授的是太極老拳譜，老拳譜有動、靜、快、慢四個組成部分。張凡先將四個組成部分依次打了一遍，然後才開始講解動作要領以及口訣。
動字訣：又名十三式，練時以意運氣，使周身百頦皆通。
靜字訣：它是技擊的主要部分。
快字訣：也稱後十三式，共十二套，動作。練時發勁要猛、暴、脆、快、硬。
慢字訣：也稱拜四方，要求以形掛意，以意行氣，以氣試力。達到意氣相聚，運功發力的意到、氣到、力到的內三合。
原始太極拳的特點分三個方麵：在勁力上要求剛柔相濟。主張隻柔不剛則不堅，隻剛不柔則不圓，剛柔相濟才完全。
在拳速上要求快慢相兼。主張隻快不慢則不輕，隻慢不快則不精，快慢合方為靈。進而做到剛而不僵，柔而不弱，快而不亂，慢而不滯。
技擊上主張引進落空，以靜製動，更強調看其神，觀手足，乘虛而入，見隙發招。
張凡今天先教的就是動字訣。教這些除習者按照拳意遵守“深、長、細、勻”呼吸的原則，並掌握“開、起、升、屈”動作時深呼氣和“合、落、降、伸”動作時深吸氣，就不會出偏差而能更好地保健強身。
當這些弟子練習得多了，內力自然就可以在體內生成，長則需要時間七八年，快則幾個月，這就是看個人情況而定的，具體這個沒什麽準確的時間，不過我建議你們盡量將內力修煉到高深處，然後再轉而修習煉體之術或者修真之術，到那時你們就可以使用內力轉換為你們的新功法的修為。
但有一點你們一定要記住，這種轉換隻有一次機會，也就是說當你們轉換過後，將再也無法練出內力。
張凡估計這弟子可能不知道內力是什麽，也就未加說明，一些東西讓他們自己領悟也許會更好。比如修出內力使用內力就可以一拳打折碗口粗樹木，這些都需要他們自己領悟。
張凡也不再多說，開始引領這些弟子學習太極拳，從第一式的起手開始，然後就是左右野馬分鬃，一直將動字訣十三式連續打了三遍，然後才結束了今天的教學，剩下的就是讓這些弟子慢慢練習。
第三日張凡開始教學三字經，百家姓。自此張凡在此地居住了下來，單日學武，雙日學文。
看著自己的這些弟子每日都在進步，張凡也在這些日子的教授中，發覺出自己的很多不足，使得自己也有很大的進步。
不覺間，已是春暖花開，張凡看著下方在練習太極的弟子，無論年齡老幼，幾個月的時間已經都練習得很熟練，甚是有兩個應該已經快要練出內力，而學文方麵已經學習完三字經，百家姓，張凡心裏覺得甚是滿意。
他準備教些和生活相關的東西，比如不遠處的農田，一排排的農田橫七豎八的排列，雖然有便利的水力條件，隻是不知道施肥，這樣的產量肯定會低上不少。
終於等今天的武技課下課後，張凡沒有直接走，而是看向眾人道：“咱們的文科學習三字經百家姓已經學完，以後咱們將開始學習高深的東西，還要結合實踐，理論與生活相結合，所以今天這課我將教大家提高糧食產量的方法。”
說道這裏張凡喊道：“李剛出列。”
隻見隊列前排走出一人，正是之前的李村長，之前李村長大名叫李狗蛋，張凡覺得自己的弟子怎麽能叫這個名字，就給他改名叫李剛。這李狗蛋，不，是叫李剛的李村長覺得這名字不錯，還回去炫耀了幾天。
看到李狗蛋出列，張凡才道：“我讓你準備的物品是否已準備完畢？”
李剛忙回道：“回恩師，已準備好，”說完就去打穀場邊緣拿出已準備好的農具。
張凡走過去看了看，隻見眼前這些锛、臿、斧、斨、鎛、鏟、耨、鐮、犁，都是很原始的樣子。不由得歎了口氣，然後看向自己的這些弟子道：“你們之中是否有鐵匠，會鍛打工具的。“
張凡說完就有一位彪形大漢從隊列中走出，站至張凡身前道：“見過恩師，弟子李彪是村裏的鐵匠，不知恩師有何吩咐，請恩師示下。”
張凡看看眼前的身形宛如小山般的大漢道：“李彪跟我去山上一趟，其他人散了吧。”說完帶著李彪走向後山的小木屋。
小木屋，經過三四個月的風吹雨打已經有些陳舊，隻是什麽事物間相處久了就會有感情的，更何況是住的地方。
當張凡進的屋內，拿出幾塊木板遞給鐵匠，讓其按照這幾塊板子的分解圖打造幾套樣本。這裏邊有三角鍬、曲轅犁、鐮刀，還有鋤頭，這些都是適合農業生產的工具。
李彪走後，張凡站在屋外的林木間，沉默地看著遠方的天空，哪裏豔陽如火，正是炙熱之時。遠方的麥田麥浪翻滾，將要收割。桃花已開敗，現在是發紅的桃子，林木間更時不時有杏樹飄來青杏的清香。這裏就是自己居住了三四個月的隱修之地，也是自己第一次想要安居的地方。
這裏有他的弟子，每天看著他們學習進步，作為老師，自己也有一份成就感。隻是前幾天前往玉門關時，聽聞海族戰勢將起，自己怕已無法再此久待，總有些事情是自己不得不做的。
想了想，張凡終於下了決定，回到木屋內，將一本書冊拿出放置於一張木桌之上，翻到後邊僅有的幾頁空白之處，拿起自己做的毛筆，蘸墨後開始寫下土地育肥之法。
他本來還準備明日教下育肥之法，隻是突然間離意自來，自己也不知道為什麽，但也沒必要知道。
育肥之法並不難，很多自己未教或者已教授的技術，在書中都以寫明，想來那些弟子看書後，自然就會懂得方法，自己在或不在已沒什麽關係。
他不想做什麽最後的告別，那樣徒惹離人憶，留下一地眼淚很好麽，不如自己悄悄的來，悄悄的去。
終於張凡將最後一個字寫完擱筆，重重的歎了口氣，吹落的心底的不舍，然後才拿出一封信，同樣都放置於木屋內的小木桌之上，想了想，又放下一卷煉體之術，與一卷修真之法。
然後才起身出屋，放出竹葉舟，向遠方而去，那是宗門的方向。