學校開墾時，柴山裏挖掘的墳墓可多，大家都不肯到學校裏睡，說是怕鬼。
父親笑著說，現在都啥時代，唯物主義時代，咋地還這麽唯心主義呢，新開的學校好好的哪裏有鬼，你們都不去睡，我去睡好了。
不料父親睡到大半夜，誇嚓一聲響，床腿下陷，蹦地一反彈，咚地一聲掉進地下去了。嚇得父親渾身汗毛一炸，一股陰風一扇，瞌睡頓時消散了百分之九十。父親還以為自己掉進了陰曹地府！這等年月，還真有鬼不成？父親不信，也不起來，本想睡在床上任由床腳下陷，睡到天亮不理睬。隻因白天開墾太勞累，睡到大半夜，被誇嚓一聲驚醒後，又被尿脹，才不得已嗤地一聲刮燃火柴，點燃油燈，準備起床看一下實際情況，順便拉葩尿。沒想，在微弱的燈光照耀下，父親驚出了一身冷汗，才發現自己連著床掉進了一個墳墓裏，與鬼睡了一夜。
窗外一看，天已微亮，父親索性穿好衣服起床來，唉喲，渾身青疼。父親暗暗在心裏嘀咕：“莫非真是被鬼摸了，渾身青疼！”
父親簡單收洗好了走出寢室，就被一早從家趕到學校的章莆叔見到了，詭異地說：“大哥，看你臉色青白的，莫非昨晚你與鬼睡得不好？”
父親奇怪了：“奇怪了，你剛到學校，你咋知道昨晚我與鬼睡了？”
章莆叔便嗬嗬大笑：“床都陷進墳墓裏了，還沒與鬼睡？”
父親聽了章莆叔的話，見他那怪模樣，更奇了：“你咋地知道昨晚我的床陷進墳墓裏了？”
章莆叔笑得可歡：“嗬嗬嗬，昨晚我來學校準備跟你一起睡的，看見你……”
章莆叔非常怕鬼，晚上從不在學校睡。章莆說昨晚準備來學校裏睡不是瞎說。
父親聽了不經意：“昨晚你來學校了？我怎麽沒看見？莫非你夢遊？嗬嗬！”
章莆叔更樂了：“是啊，我就是夢遊，夜遊神，嗬嗬嗬+……”
聽章莆一說一個哈哈，神神秘秘的，父親這才突然反應過來：“莫非……”
嗬嗬，正是章莆叔將父親的床移到一個有墳墓的開墾地上，想嚇嚇父親。學校的開墾地處在故河口先人的陰子山上，白天螞蟻成災，夜晚骷髏顯靈，千秋萬代的先人魂魄都出來鳴不平。誰叫他們擾亂他們的冥府呢。往後還得出活鬼。
但父親並不在意，就那一刻父親恍然大悟，原來並非遇見了鬼，而是章莆叔開的玩笑！壓根地也不信鬼之事。這事兒以後隻要一提，就被當做學校開墾時期的典故，在學校流傳，也成了老師與學生們的口頭笑話。
這樣沒有晝夜的開墾持續了三年，慢慢發展有五年，五七中學終於建成。故河口那一塊荒蠻無極的柴山地上，硬是給開墾出一所學校。人的力量可謂強大。
學校形式規模有農技的味道。高的地方建房子，低的地方成魚池，多餘的田畝種果樹。是迄今為止石頭縣最荒蕪而廣闊的一所中學。開始隻有八個老師，後來，慢慢增添到二十個。
起初到五七中學上學的學生，都有一個深刻的感受，那就是，一學期裏一半時間在上課，一半時間在搞勞動。挖蘆根，砍柴火，種地，收割……
父親是想建一所農村職業中學，教孩子們科技種田。畢竟他在農學院呆過，在鄉下蹲過點，對耕種農事比較在行，有那種想法很正常。學校也有得天獨厚的地理條件。擁有上千畝的魚池，上千畝的果園，千畝的閑餘。鄉裏有的這裏都有。是個非常大的好的農業科技學院規模了。
學生們上完課，就在綠意飄揚的楊柳樹下遊玩。魚池清淺，淺得看得見柔軟奶黃色的水底，看得見魚兒輕輕漫遊。還有打草招呼魚池的老農，在夕陽下親切地對你笑，如家中的老爸。冬天看管學校閑地與魚池的老農烤熟了紅薯，還叫你進魚棚裏烤烤火，吃紅薯。甚至學校的大菜園裏長滿了白菜，蘿卜，吃都吃不完，分給學生們帶回家去。時節正值冬至，農家裏宰了年豬，給村上的父老鄉親燉火鍋，沒有不歡喜。
四叔的小學生涯，還差一年畢業，見父親在中學當教導主任，硬是不願在村小學讀書了。天天纏著父親要把他弄到五七中學去讀初中。
因著父親生病，四叔中途斷了三年學，年紀比同年級的長，心中老大不自在。四叔好不容易讀到小學四年級，靠著父親的關係，沒過小考，直接跳級，去五七中學讀初中。四叔本來底子就薄，還斷了三年學，這又跳一級，成績怎麽也趕不上去。父親就在學校安排了一間宿舍，安排一個成績好的學生與四叔同住，幫助四叔補習功課。這個成績好的同學並非別個，正是章莆叔李校長的舅老弟向光明。
向光明比四叔小三歲，讀書年級卻比四叔高，成績也比四叔好，長得也是一表人才，看去像是可造之才，還有章莆這樣的校長去培養，前景必定不會差。向光明也是家中獨子，章莆叔的老婆向芸芸把這個唯一的弟弟看得比自己的命都精貴。橫順好吃的好喝好穿的都讓著這個弟弟。就如祖母父親看重四叔一樣。兩個人都寄予了家人的希望，學習當也是非常努力。
有天夜裏，四叔與向光明學習到夜深，睡著了。突然感覺地在下陷似的。開始他們並不在意，還以為做夢，產生了幻覺。不想睡到深熟，誇嚓一聲，床身一側，一隻床腿子陷下去了。誇嚓又一聲，不知什麽東西從地裏，蹦地一下跳出來，撲地打在四叔臉上。四叔一個精靈，隻覺臉上一片涼濕，似乎鬼手打了臉。四叔那時不過十一歲，少年迷糊，並不像父親驚醒，整個睡眠一節醒了，一節還在夢裏，也不知半夜裏，什麽東西會從地裏蹦出來打人，真出鬼了，還是在做夢？
四叔迷迷糊糊地順手一摸，天，臉上一片涼濕，天，這臉咋地麻木的？哎喲，四叔再一摸，火辣辣地痛，打得還不輕，天，是什麽打了我一巴掌？四叔的夢一下整個兒醒了。
熾的一聲，四叔刮燃火柴，點燃油燈，嘿嘿好個家夥。隻聽見四叔哎呀我的媽呀一聲慘叫，打破了寧靜！有鬼呀，出鬼呀，隻見四叔魂不附體的，青喊鬼叫地抱著衣服就往外跑。邊跑邊不停地喊：有鬼啊，出鬼啊，出活鬼啊……
向光明那刻還在睡夢中，不曉得發生了什麽，被四叔青喊鬼叫地弄醒，不知四叔半夜裏發什麽神經。待仔細聽清，原來四叔在喊：有鬼啊，有鬼啊，出鬼啊，出活鬼啊…嚇得向光明也是屁滾尿流地，抱著衣服就往外奔跑。兩個孩子抱著衣服滿校園地喊出鬼，鬧騰得學校住校的老師都醒了，打著馬燈籠，戰戰兢兢，半信半疑地來到四叔的寢室裏，看有沒有鬼。還真有鬼。
因為開墾，地底下有些地兒受了損害。床放在上麵，承受壓力太大，自然要陷下去，陷下去的壓力越大，床腿子下陷得就越深，深得床腿子陷入地底下。四叔一個十一歲的男孩子睡在床上哪有不翻身，等到翻身到另一角度，受力不均衡，陷進的床腿子就勢撬出來，就撬出一幅棺材，上棺材板彭地出竅，碎片蹦出地麵，就打在四叔臉上唄。
當時人都嚇蒙了，何以還有如此的理性去分析有鬼還是沒鬼呢。黑色的棺材裏麵居然還躺著一個人呢，一具俊美的幹屍，長長的胳膊與腿，麵容清晰，隻是沒了肌肉，似笑非笑的似乎在說：“誰叫你們睡在我身上，我都被你們快壓死了，受不了，爬出來，嚇死你們。”
四叔與向光明嚇傻了，再也不肯住校，早起晚歸的，一天跑幾十裏路去上學。
自那後，學校還真沒有幾夜不鬧鬼。住校的年輕老師嚇得四五個擠在一間寢室裏。小鬼抬床的事經常發生。一夜裏要鬧騰個幾回。老師們你擠我，我擠你，聽小鬼把床抬得清響。
其實不是鬧鬼，而是老師自己嚇自己。生怕睡到半夜，床下陷，床腳撬出一幅棺材來，棺材裏躺著一個人，一片棺材碎片蹦出來打人，多瘮人，魂都嚇掉了，還讀得好書，教得好書嗎。
老師們睡一會就想起這個鏡頭，無不嚇得冷汗淋漓！一個個的悄悄起來，將自己的床轉個位置。等會，另一個老師也起來去轉。睡在床上的人便感小鬼將床抬起來，然後又放下來，嚇得用被子蒙住頭，也不敢點燃燈起來看，隻道是小鬼抬床，憋在被子裏，氣不敢出，更不敢吱聲。
於是，白天起來，學校就傳出了小鬼抬床的駭人事件。傳得沸沸揚揚的，老師學生都害怕住校了。來回地辛苦地趕到上學與回家在路途上，一種怪異的氣息在校園裏流淌，蔓延。
父親不大信小鬼抬床的傳說，絕對人為。無事的床怎會動？不是有鬼，都是人搞的鬼。父親親自領教過床腿子下陷，與鬼睡的厲害，也不過如此。不過父親還是請來幾個道士來學校做法，為那些流離失所的鬼們超度，希望鬼們能夠安生，不要出來嚇唬老師學生了。對剝奪了他們的家園，感到愧疚而道歉。為他們燒了錢紙，紮了紙屋子，還有後花園，一起燒過去，讓他們自謀出路，重新整治家園，不再把學校當家了。也算為祖國的教育事業奉獻鬼們的精神。
從此之後，學校鬧鬼的事才平息下來。小鬼也不來抬床。即使偶爾還鬧一次，也是人為。
學校有個新來的女老師，單住一個宿舍。男老師就嚇唬她說，學校出鬼，專門尋年輕女教師，小心晚間鬧鬼。要不，你來我宿舍，我們一起住吧，這樣子的半開玩笑，半像真。女老師年輕氣盛，思想前衛，何以相信有鬼。男老師叫她不進自己的宿舍睡，到他宿舍一起睡，明擺沒安好心，還用出鬼來嚇唬人，哼偏不。
新來的年輕女教師不信邪。一個人獨住宿舍。不料還沒到半夜，隻是大白天的洗個澡，還真碰上鬼了。
女教師打好了溫水，脫了衣服，赤體，躺進大腳盆裏洗澡，不料，突然屋頂白光一閃，啪地一聲，落下一個鬼影兒，呼啦一下，女教師隻覺得眼前一黑，嚇得暈死。男教師趕緊英雄救美，將女老師連著衣服抱進自己的宿舍，給女老師煨生薑糖水喝，刮痧之類，將女教師從暈死中搶救過來。從此，女教師就信了出鬼這事，再也不肯一個人去宿舍獨住。就此，與男老師成就了一段姻緣。
男老師最終還是對自己的妻子道出真相，那大白天的鬼不是別人而是他。是他在她洗澡之前，潛伏在她宿舍的屋頂，將屋頂的瓦片揭開一塊，包了一包泥灰，在女教師洗澡時，彭地扔下去。葩地一聲，隻是想嚇嚇女老師，不想，一下子將她嚇暈了……男老師可謂陰謀得逞。
再往後，學校鬧鬼的詭異之事，隻有來了年輕貌美的女老師才發生！小鬼抬床也成了學校的典故，時常被老師們津津樂道，作為前輩開辟學校的經典談資。
父親笑著說，現在都啥時代，唯物主義時代，咋地還這麽唯心主義呢，新開的學校好好的哪裏有鬼，你們都不去睡，我去睡好了。
不料父親睡到大半夜，誇嚓一聲響，床腿下陷，蹦地一反彈，咚地一聲掉進地下去了。嚇得父親渾身汗毛一炸，一股陰風一扇，瞌睡頓時消散了百分之九十。父親還以為自己掉進了陰曹地府！這等年月，還真有鬼不成？父親不信，也不起來，本想睡在床上任由床腳下陷，睡到天亮不理睬。隻因白天開墾太勞累，睡到大半夜，被誇嚓一聲驚醒後，又被尿脹，才不得已嗤地一聲刮燃火柴，點燃油燈，準備起床看一下實際情況，順便拉葩尿。沒想，在微弱的燈光照耀下，父親驚出了一身冷汗，才發現自己連著床掉進了一個墳墓裏，與鬼睡了一夜。
窗外一看，天已微亮，父親索性穿好衣服起床來，唉喲，渾身青疼。父親暗暗在心裏嘀咕：“莫非真是被鬼摸了，渾身青疼！”
父親簡單收洗好了走出寢室，就被一早從家趕到學校的章莆叔見到了，詭異地說：“大哥，看你臉色青白的，莫非昨晚你與鬼睡得不好？”
父親奇怪了：“奇怪了，你剛到學校，你咋知道昨晚我與鬼睡了？”
章莆叔便嗬嗬大笑：“床都陷進墳墓裏了，還沒與鬼睡？”
父親聽了章莆叔的話，見他那怪模樣，更奇了：“你咋地知道昨晚我的床陷進墳墓裏了？”
章莆叔笑得可歡：“嗬嗬嗬，昨晚我來學校準備跟你一起睡的，看見你……”
章莆叔非常怕鬼，晚上從不在學校睡。章莆說昨晚準備來學校裏睡不是瞎說。
父親聽了不經意：“昨晚你來學校了？我怎麽沒看見？莫非你夢遊？嗬嗬！”
章莆叔更樂了：“是啊，我就是夢遊，夜遊神，嗬嗬嗬+……”
聽章莆一說一個哈哈，神神秘秘的，父親這才突然反應過來：“莫非……”
嗬嗬，正是章莆叔將父親的床移到一個有墳墓的開墾地上，想嚇嚇父親。學校的開墾地處在故河口先人的陰子山上，白天螞蟻成災，夜晚骷髏顯靈，千秋萬代的先人魂魄都出來鳴不平。誰叫他們擾亂他們的冥府呢。往後還得出活鬼。
但父親並不在意，就那一刻父親恍然大悟，原來並非遇見了鬼，而是章莆叔開的玩笑！壓根地也不信鬼之事。這事兒以後隻要一提，就被當做學校開墾時期的典故，在學校流傳，也成了老師與學生們的口頭笑話。
這樣沒有晝夜的開墾持續了三年，慢慢發展有五年，五七中學終於建成。故河口那一塊荒蠻無極的柴山地上，硬是給開墾出一所學校。人的力量可謂強大。
學校形式規模有農技的味道。高的地方建房子，低的地方成魚池，多餘的田畝種果樹。是迄今為止石頭縣最荒蕪而廣闊的一所中學。開始隻有八個老師，後來，慢慢增添到二十個。
起初到五七中學上學的學生，都有一個深刻的感受，那就是，一學期裏一半時間在上課，一半時間在搞勞動。挖蘆根，砍柴火，種地，收割……
父親是想建一所農村職業中學，教孩子們科技種田。畢竟他在農學院呆過，在鄉下蹲過點，對耕種農事比較在行，有那種想法很正常。學校也有得天獨厚的地理條件。擁有上千畝的魚池，上千畝的果園，千畝的閑餘。鄉裏有的這裏都有。是個非常大的好的農業科技學院規模了。
學生們上完課，就在綠意飄揚的楊柳樹下遊玩。魚池清淺，淺得看得見柔軟奶黃色的水底，看得見魚兒輕輕漫遊。還有打草招呼魚池的老農，在夕陽下親切地對你笑，如家中的老爸。冬天看管學校閑地與魚池的老農烤熟了紅薯，還叫你進魚棚裏烤烤火，吃紅薯。甚至學校的大菜園裏長滿了白菜，蘿卜，吃都吃不完，分給學生們帶回家去。時節正值冬至，農家裏宰了年豬，給村上的父老鄉親燉火鍋，沒有不歡喜。
四叔的小學生涯，還差一年畢業，見父親在中學當教導主任，硬是不願在村小學讀書了。天天纏著父親要把他弄到五七中學去讀初中。
因著父親生病，四叔中途斷了三年學，年紀比同年級的長，心中老大不自在。四叔好不容易讀到小學四年級，靠著父親的關係，沒過小考，直接跳級，去五七中學讀初中。四叔本來底子就薄，還斷了三年學，這又跳一級，成績怎麽也趕不上去。父親就在學校安排了一間宿舍，安排一個成績好的學生與四叔同住，幫助四叔補習功課。這個成績好的同學並非別個，正是章莆叔李校長的舅老弟向光明。
向光明比四叔小三歲，讀書年級卻比四叔高，成績也比四叔好，長得也是一表人才，看去像是可造之才，還有章莆這樣的校長去培養，前景必定不會差。向光明也是家中獨子，章莆叔的老婆向芸芸把這個唯一的弟弟看得比自己的命都精貴。橫順好吃的好喝好穿的都讓著這個弟弟。就如祖母父親看重四叔一樣。兩個人都寄予了家人的希望，學習當也是非常努力。
有天夜裏，四叔與向光明學習到夜深，睡著了。突然感覺地在下陷似的。開始他們並不在意，還以為做夢，產生了幻覺。不想睡到深熟，誇嚓一聲，床身一側，一隻床腿子陷下去了。誇嚓又一聲，不知什麽東西從地裏，蹦地一下跳出來，撲地打在四叔臉上。四叔一個精靈，隻覺臉上一片涼濕，似乎鬼手打了臉。四叔那時不過十一歲，少年迷糊，並不像父親驚醒，整個睡眠一節醒了，一節還在夢裏，也不知半夜裏，什麽東西會從地裏蹦出來打人，真出鬼了，還是在做夢？
四叔迷迷糊糊地順手一摸，天，臉上一片涼濕，天，這臉咋地麻木的？哎喲，四叔再一摸，火辣辣地痛，打得還不輕，天，是什麽打了我一巴掌？四叔的夢一下整個兒醒了。
熾的一聲，四叔刮燃火柴，點燃油燈，嘿嘿好個家夥。隻聽見四叔哎呀我的媽呀一聲慘叫，打破了寧靜！有鬼呀，出鬼呀，隻見四叔魂不附體的，青喊鬼叫地抱著衣服就往外跑。邊跑邊不停地喊：有鬼啊，出鬼啊，出活鬼啊……
向光明那刻還在睡夢中，不曉得發生了什麽，被四叔青喊鬼叫地弄醒，不知四叔半夜裏發什麽神經。待仔細聽清，原來四叔在喊：有鬼啊，有鬼啊，出鬼啊，出活鬼啊…嚇得向光明也是屁滾尿流地，抱著衣服就往外奔跑。兩個孩子抱著衣服滿校園地喊出鬼，鬧騰得學校住校的老師都醒了，打著馬燈籠，戰戰兢兢，半信半疑地來到四叔的寢室裏，看有沒有鬼。還真有鬼。
因為開墾，地底下有些地兒受了損害。床放在上麵，承受壓力太大，自然要陷下去，陷下去的壓力越大，床腿子下陷得就越深，深得床腿子陷入地底下。四叔一個十一歲的男孩子睡在床上哪有不翻身，等到翻身到另一角度，受力不均衡，陷進的床腿子就勢撬出來，就撬出一幅棺材，上棺材板彭地出竅，碎片蹦出地麵，就打在四叔臉上唄。
當時人都嚇蒙了，何以還有如此的理性去分析有鬼還是沒鬼呢。黑色的棺材裏麵居然還躺著一個人呢，一具俊美的幹屍，長長的胳膊與腿，麵容清晰，隻是沒了肌肉，似笑非笑的似乎在說：“誰叫你們睡在我身上，我都被你們快壓死了，受不了，爬出來，嚇死你們。”
四叔與向光明嚇傻了，再也不肯住校，早起晚歸的，一天跑幾十裏路去上學。
自那後，學校還真沒有幾夜不鬧鬼。住校的年輕老師嚇得四五個擠在一間寢室裏。小鬼抬床的事經常發生。一夜裏要鬧騰個幾回。老師們你擠我，我擠你，聽小鬼把床抬得清響。
其實不是鬧鬼，而是老師自己嚇自己。生怕睡到半夜，床下陷，床腳撬出一幅棺材來，棺材裏躺著一個人，一片棺材碎片蹦出來打人，多瘮人，魂都嚇掉了，還讀得好書，教得好書嗎。
老師們睡一會就想起這個鏡頭，無不嚇得冷汗淋漓！一個個的悄悄起來，將自己的床轉個位置。等會，另一個老師也起來去轉。睡在床上的人便感小鬼將床抬起來，然後又放下來，嚇得用被子蒙住頭，也不敢點燃燈起來看，隻道是小鬼抬床，憋在被子裏，氣不敢出，更不敢吱聲。
於是，白天起來，學校就傳出了小鬼抬床的駭人事件。傳得沸沸揚揚的，老師學生都害怕住校了。來回地辛苦地趕到上學與回家在路途上，一種怪異的氣息在校園裏流淌，蔓延。
父親不大信小鬼抬床的傳說，絕對人為。無事的床怎會動？不是有鬼，都是人搞的鬼。父親親自領教過床腿子下陷，與鬼睡的厲害，也不過如此。不過父親還是請來幾個道士來學校做法，為那些流離失所的鬼們超度，希望鬼們能夠安生，不要出來嚇唬老師學生了。對剝奪了他們的家園，感到愧疚而道歉。為他們燒了錢紙，紮了紙屋子，還有後花園，一起燒過去，讓他們自謀出路，重新整治家園，不再把學校當家了。也算為祖國的教育事業奉獻鬼們的精神。
從此之後，學校鬧鬼的事才平息下來。小鬼也不來抬床。即使偶爾還鬧一次，也是人為。
學校有個新來的女老師，單住一個宿舍。男老師就嚇唬她說，學校出鬼，專門尋年輕女教師，小心晚間鬧鬼。要不，你來我宿舍，我們一起住吧，這樣子的半開玩笑，半像真。女老師年輕氣盛，思想前衛，何以相信有鬼。男老師叫她不進自己的宿舍睡，到他宿舍一起睡，明擺沒安好心，還用出鬼來嚇唬人，哼偏不。
新來的年輕女教師不信邪。一個人獨住宿舍。不料還沒到半夜，隻是大白天的洗個澡，還真碰上鬼了。
女教師打好了溫水，脫了衣服，赤體，躺進大腳盆裏洗澡，不料，突然屋頂白光一閃，啪地一聲，落下一個鬼影兒，呼啦一下，女教師隻覺得眼前一黑，嚇得暈死。男教師趕緊英雄救美，將女老師連著衣服抱進自己的宿舍，給女老師煨生薑糖水喝，刮痧之類，將女教師從暈死中搶救過來。從此，女教師就信了出鬼這事，再也不肯一個人去宿舍獨住。就此，與男老師成就了一段姻緣。
男老師最終還是對自己的妻子道出真相，那大白天的鬼不是別人而是他。是他在她洗澡之前，潛伏在她宿舍的屋頂，將屋頂的瓦片揭開一塊，包了一包泥灰，在女教師洗澡時，彭地扔下去。葩地一聲，隻是想嚇嚇女老師，不想，一下子將她嚇暈了……男老師可謂陰謀得逞。
再往後，學校鬧鬼的詭異之事，隻有來了年輕貌美的女老師才發生！小鬼抬床也成了學校的典故，時常被老師們津津樂道，作為前輩開辟學校的經典談資。