第196章 來了來了
天才反派他媽靠美食在娃綜殺瘋了 作者：姬朔 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【這一幕……有點寵是怎麽回事？】
【戚佩兒真的很可愛，剛才的歌也好好聽！】
【南枝也超級好的，剛才一直在耐心安慰戚佩兒！友情賽高！】
【不得不說水杯琴這個想法真的很妙，能節省錢，又能提高孩子對音樂的興趣，連我家熊孩子看了，都開始在家裏鼓搗這個！說要當水杯演奏家！】
【咦，南枝怎麽突然往外走了？】
【這個方向好像是食堂哎！難道說……】
【來了！來了！我最愛的美食番情節！哇哦哦哦！】
……
南枝走進了食堂。
說是食堂，其實麵積不算大。
大概等同於三間教室的大小，這裏麵也包括後廚部分。
桌椅多是嶄新的，牆壁刷得雪白，地麵打掃得很幹淨，整體看著條件不錯。
但是走到後廚，還是會發現一些細節。
比如食材雖然不缺，但種類比較少，細數過去僅有土豆、大白菜等經濟實惠的蔬菜，零星能看到肉和雞蛋，但不多。
這讓南枝不禁想起南意讀的幼兒園，每周菜單都會發送到家長的手機上，品種豐富多樣，還有異國菜肴，更是由專業營養師計算出孩子所需要攝入的營養比例，豬牛羊魚蝦海鮮輪著來……
那五花八門的菜單，好像和眼前貧瘠單一的食材，形成了鮮明的對比。
觀眾不知道南枝內心的感慨，但他們也在心疼：
【孩子們吃得太差了吧，蔬菜這麽少嗎？我以為山裏不會缺食材的！】
【農民種的菜是要賣出去的，這些菜應該是學校提供，屬於學費一部分，所以都是經濟實惠為主的食材。】
【嗚嗚嗚當媽了看不得這些，想起我崽昨天還嫌菠蘿沒味要扔了……從今天起就教育他要愛惜糧食！】
【有沒有捐款通道？我想盡點綿薄之力。】
【對啊對啊，節目組幹脆開個賬號好了，我相信你們！】
……
同時伴隨而來的，還有些質疑：
【學校修這麽好，但孩子們就吃這些？】
【應該有專項的愛心早餐補貼吧？為什麽吃這麽差，大家不覺得有問題嗎？】
【我覺得這間學校的校長和老師不是那種人……】
【那些錢又不一定隻是他們經手！】
……
彈幕討論的話題越往可疑的方向滑去。
連後台工作人員都打算介入了。
這時，南枝看著一個身影哼哧哼哧地搬著菜筐子進來。
她急忙上去幫忙，手剛伸出去……
對方急忙搖頭：
“不用不用，我可以的！”
這熟悉的聲音。
南枝驚訝：
“張老師？”
作為校長的張老師，怎麽在搬菜筐子？
張老師跟著抬頭，笑眯眯的：
“是南老師啊。”
南枝二話不說，堅持要幫忙。
她力氣不大，咬緊牙關使勁兒，總算是把菜筐子抬起來一半。
張老師爽朗的笑道：
“還是和我一起吧。”
她雙臂跟著使勁兒，南枝死活抬不起來的菜筐子，一下子就起來了。
南枝沒鬆手，幫著搭力把菜筐子搬過去。
好不容易放到地麵，南枝抹了抹汗，又看到張老師的大汗淋漓。
她遲疑著問：
“怎麽是您一個人在忙？其他人呢？”
張老師隨意擺擺手：
“其他老師都有課呢，老雷年紀又大了，總不能麻煩他。”
老雷就是南枝他們在學校門口遇到的門衛大爺。
南枝靜默了幾秒，想起關鍵：
“那廚師呢？”
她其實有了預感。
果然，張老師拍拍胸口：
“就是我啊！沒想到吧！我廚藝還不錯的！”
南枝：“……那我來幫您吧。”
張老師下意識拒絕，想讓南枝先緊著給孩子們上課。
然後就從南枝口中得知，原來戚佩兒已經在音樂課了，並且效果不錯，學生們都很喜歡。
“這可太好了！”
張老師一邊繼續彎腰搬東西，一邊說，
“我就知道，你們兩位老師都不會差的，像小戚老師，她就是太緊張。聽說她是音大畢業的？那可是好地方！可惜咱們學校沒有鋼琴，要是有個電子琴也挺好的，讓孩子們至少知道這個世界上還有很多美好的東西……”
張老師絮絮叨叨地念著。
南枝耐心聽著。
等兩人合力把一整筐土豆清洗過後，張老師拽了兩張凳子過來，拉著南枝一起給土豆削皮。
張老師看到南枝那雙纖長漂亮的雙手，理所當然以為南枝不會廚藝，還主動教起她來：
“你就拿著刀，這樣削，小心點，別劃著手。”
南枝輕輕嗯了聲，沒有過多解釋。
【我欲言又止。】
【張老師你可能不知道麵前坐著的人是誰。】
【南大廚被教削土豆！年度名場麵啊哈哈哈哈！】
【沒關係，張老師很快就會被嚇一跳了！】
【等等，剛才的質疑還沒得到解答吧。】
【我已經準備舉報了。】
……
所幸，觀眾的困惑很快得到了解答。
因為南枝緊接著就自然問起了食材的事情：
“蔬菜這麽少嗎？孩子們就吃土豆？”
張老師低著頭削皮，頭也沒抬：
“已經好多了，前些年孩子都沒得吃呢，大多數來上學都是餓著肚子來、餓著肚子回去，條件稍微好點的，就帶點家裏炒的米，抓一把當午飯吃。那會兒學校環境也差，都是那種土房子，一下大雨，就擔心房子要垮了……”
她平淡而不經意的語氣，提起了這間學校的過往。
聽到的人，卻心情窒悶，好似不能呼吸。
南枝也是這才知道，原來張老師在這裏當校長已經20多年了。
她以前就是翠水村的人。
後來讀了高中，看村裏孩子們沒書讀，要去就隻能步行去幾裏外的鎮小學，便決定在村子裏辦所小學。
為了學校和學生們，她嘔心瀝血，沒結婚，沒孩子。
她笑著說：
“這些學生都是我的孩子！不信你去我辦公室的牆上看，到現在我的孩子們都每年會回來看我們呢！”
那些苦難被她一筆帶過，唯獨提到驕傲，張老師眼神閃閃都是歡喜的光芒。
南枝深深看著她，內心油生濃濃的敬仰：
“您是真的厲害。”
【戚佩兒真的很可愛，剛才的歌也好好聽！】
【南枝也超級好的，剛才一直在耐心安慰戚佩兒！友情賽高！】
【不得不說水杯琴這個想法真的很妙，能節省錢，又能提高孩子對音樂的興趣，連我家熊孩子看了，都開始在家裏鼓搗這個！說要當水杯演奏家！】
【咦，南枝怎麽突然往外走了？】
【這個方向好像是食堂哎！難道說……】
【來了！來了！我最愛的美食番情節！哇哦哦哦！】
……
南枝走進了食堂。
說是食堂，其實麵積不算大。
大概等同於三間教室的大小，這裏麵也包括後廚部分。
桌椅多是嶄新的，牆壁刷得雪白，地麵打掃得很幹淨，整體看著條件不錯。
但是走到後廚，還是會發現一些細節。
比如食材雖然不缺，但種類比較少，細數過去僅有土豆、大白菜等經濟實惠的蔬菜，零星能看到肉和雞蛋，但不多。
這讓南枝不禁想起南意讀的幼兒園，每周菜單都會發送到家長的手機上，品種豐富多樣，還有異國菜肴，更是由專業營養師計算出孩子所需要攝入的營養比例，豬牛羊魚蝦海鮮輪著來……
那五花八門的菜單，好像和眼前貧瘠單一的食材，形成了鮮明的對比。
觀眾不知道南枝內心的感慨，但他們也在心疼：
【孩子們吃得太差了吧，蔬菜這麽少嗎？我以為山裏不會缺食材的！】
【農民種的菜是要賣出去的，這些菜應該是學校提供，屬於學費一部分，所以都是經濟實惠為主的食材。】
【嗚嗚嗚當媽了看不得這些，想起我崽昨天還嫌菠蘿沒味要扔了……從今天起就教育他要愛惜糧食！】
【有沒有捐款通道？我想盡點綿薄之力。】
【對啊對啊，節目組幹脆開個賬號好了，我相信你們！】
……
同時伴隨而來的，還有些質疑：
【學校修這麽好，但孩子們就吃這些？】
【應該有專項的愛心早餐補貼吧？為什麽吃這麽差，大家不覺得有問題嗎？】
【我覺得這間學校的校長和老師不是那種人……】
【那些錢又不一定隻是他們經手！】
……
彈幕討論的話題越往可疑的方向滑去。
連後台工作人員都打算介入了。
這時，南枝看著一個身影哼哧哼哧地搬著菜筐子進來。
她急忙上去幫忙，手剛伸出去……
對方急忙搖頭：
“不用不用，我可以的！”
這熟悉的聲音。
南枝驚訝：
“張老師？”
作為校長的張老師，怎麽在搬菜筐子？
張老師跟著抬頭，笑眯眯的：
“是南老師啊。”
南枝二話不說，堅持要幫忙。
她力氣不大，咬緊牙關使勁兒，總算是把菜筐子抬起來一半。
張老師爽朗的笑道：
“還是和我一起吧。”
她雙臂跟著使勁兒，南枝死活抬不起來的菜筐子，一下子就起來了。
南枝沒鬆手，幫著搭力把菜筐子搬過去。
好不容易放到地麵，南枝抹了抹汗，又看到張老師的大汗淋漓。
她遲疑著問：
“怎麽是您一個人在忙？其他人呢？”
張老師隨意擺擺手：
“其他老師都有課呢，老雷年紀又大了，總不能麻煩他。”
老雷就是南枝他們在學校門口遇到的門衛大爺。
南枝靜默了幾秒，想起關鍵：
“那廚師呢？”
她其實有了預感。
果然，張老師拍拍胸口：
“就是我啊！沒想到吧！我廚藝還不錯的！”
南枝：“……那我來幫您吧。”
張老師下意識拒絕，想讓南枝先緊著給孩子們上課。
然後就從南枝口中得知，原來戚佩兒已經在音樂課了，並且效果不錯，學生們都很喜歡。
“這可太好了！”
張老師一邊繼續彎腰搬東西，一邊說，
“我就知道，你們兩位老師都不會差的，像小戚老師，她就是太緊張。聽說她是音大畢業的？那可是好地方！可惜咱們學校沒有鋼琴，要是有個電子琴也挺好的，讓孩子們至少知道這個世界上還有很多美好的東西……”
張老師絮絮叨叨地念著。
南枝耐心聽著。
等兩人合力把一整筐土豆清洗過後，張老師拽了兩張凳子過來，拉著南枝一起給土豆削皮。
張老師看到南枝那雙纖長漂亮的雙手，理所當然以為南枝不會廚藝，還主動教起她來：
“你就拿著刀，這樣削，小心點，別劃著手。”
南枝輕輕嗯了聲，沒有過多解釋。
【我欲言又止。】
【張老師你可能不知道麵前坐著的人是誰。】
【南大廚被教削土豆！年度名場麵啊哈哈哈哈！】
【沒關係，張老師很快就會被嚇一跳了！】
【等等，剛才的質疑還沒得到解答吧。】
【我已經準備舉報了。】
……
所幸，觀眾的困惑很快得到了解答。
因為南枝緊接著就自然問起了食材的事情：
“蔬菜這麽少嗎？孩子們就吃土豆？”
張老師低著頭削皮，頭也沒抬：
“已經好多了，前些年孩子都沒得吃呢，大多數來上學都是餓著肚子來、餓著肚子回去，條件稍微好點的，就帶點家裏炒的米，抓一把當午飯吃。那會兒學校環境也差，都是那種土房子，一下大雨，就擔心房子要垮了……”
她平淡而不經意的語氣，提起了這間學校的過往。
聽到的人，卻心情窒悶，好似不能呼吸。
南枝也是這才知道，原來張老師在這裏當校長已經20多年了。
她以前就是翠水村的人。
後來讀了高中，看村裏孩子們沒書讀，要去就隻能步行去幾裏外的鎮小學，便決定在村子裏辦所小學。
為了學校和學生們，她嘔心瀝血，沒結婚，沒孩子。
她笑著說：
“這些學生都是我的孩子！不信你去我辦公室的牆上看，到現在我的孩子們都每年會回來看我們呢！”
那些苦難被她一筆帶過，唯獨提到驕傲，張老師眼神閃閃都是歡喜的光芒。
南枝深深看著她，內心油生濃濃的敬仰：
“您是真的厲害。”