“這就是大學啊……”
在參訪農業大學校後的隔天，星期日。
我們換乘電車和公車，來到岐阜市的國立大學。
“離車站有一點遠啊！”
下公車後，農伸了個懶腰。
“不過附近有大型超市和醫院，對學生來說，生活環境相當方便啊！”
繼調整了一下眼鏡的位置，發表他的感想。
大學入口處也有便利商店，確實很容易居住。
因為長時間的移動而有些疲憊的林檎，拿起寶特瓶，喝了一口涼掉的茶，拉著我的袖子。
“耕作，要去哪裏呢？”
“嗯……根據嶋穀先生寄來的電子郵件，我們要先去『應用生物科學係』報到。這裏是以前的農學係，動物相關科係也在這附近……”
單手拿著智慧型手機，四處張望。
因為是綜合大學，大樓林立。真不愧是岐阜的最高學府！廣大的校園，令人完全搞不清楚方向。
不知道自己要去的目的地究竟在哪裏，繼下載地圖之後，指引大家方向。
“在那裏！路上會經過農場，大家可以順便看一下！”
“喂！大家！是這個方向喔！”
我像是帶隊的老師一般，舉起手揮了揮，把還在東張西望的大家集合起來。
除了那個一臉不悅的大胸部之外。
“……”
“良田同學？”
“………”
“良田同學？喂～聽得到嗎？是這邊喔！”
“……去之前，可以先回答我一個問題嗎？”
“什麽？”
說完，良田指著其中一位成員。
“為什麽這家夥會在這裏!?”
“….…什麽啊！礙著你了嗎？”
表情不輸給良田同學的過真鳥憐沒好氣地回應。
她是繼的幹妹妹。
今天的成員，還有我們住宿生四個人和良田同學，一群田茂農林的學生中混著一個田茂高中的學生，確實有點奇怪……
“有什麽關係？又不是不認識，而且小憐妹妹是升學高中的學生，來這裏很正常啊！”
“是啊！大小姐。大家一起比較開心嘛！對吧，小憐？”
“我、我才不想跟你們一起來呢!?”
小憐羞紅臉，指著繼說。
“是剛好！剛、剛好……要出門的時候，發現這家夥也要來這裏而已！！”
“對啊！昨天拿農大發的蔬菜回家，順便住了一晩。早上出門遇到，我們要去的地方居然一樣，就問她要不要一起去。”
這位仁兄，遲鈍也要有個限度吧……
“什麽『剛好』啊！我看你是故意的吧！今天又不是入學體驗，也沒有舉辦什麽活動啊!?而且星期日又沒有上課！到底要參觀什麽啊!?”
麵對良田同學尖銳的質問，小憐妹妹也展開反擊。
“誰、誰說星期日不能來大學參觀啊!?而且平常要上學，假日才有空啊！更何況，我……是為了考試的時候不要迷路，先來熟悉路線和大樓位置的！！”
考試是明年不是嗎？
她說的要是真的，那還真是準備周到啊！但應該不可能吧！想必是昨天繼透露行程被她知道，借口跟來的。
“好好好。你們兩個不要再吵了！有人在等我們，趕快過去吧！”
“….…好冷！”
林檎也吸起鼻涕，催促她們。
““……哼！！””
良田同學和小憐妹妹像磁鐵同極相斥一般迅速轉過身，背對彼此，用距離相同的步伐往校園走去。
我們歎了ロ氣，趕緊追在她們後頭。
※
“唔～～～好大啊”
走在大學裏，先令我們驚訝的，是校園的廣大。
“我們學校已經算大的了，昨天的農大也不小，但這裏真的好大啊……”
“校地麵積其實和農大差不多，但建築物又多又氣派，說實話，農大根本沒得比。”
和繼一邊走一邊說出彼此的感想。
而且學生數量差了不知道幾位數，這是當然的啊！不止農科，還有文科工科醫學係呢！
不過真的好大啊！而且維持了自然環境與人工建築之間的和諧，景色非常漂亮。
“是個環境舒適的大學耶！”
就連從都市來的林檎，也被這所岐阜縣的大學的氣氛感染。
“學校裏還有河。”
“哇……真不愧是岐阜縣的大學啊！”
岐阜，人稱清流之國。
而代表岐阜的這所大學裏，還有清澈的湧泉。
便利商店和m動販賣機，都有販售取用大學的地下水自製的礦泉水，這還是學生企劃的商品呢！(繼用智慧型手機查到的。)
“不過小憐還真了不起耶！”
我追上一個人走在前麵的小憐妹妹，對她說。
“對我們來說，比較像是高中課程的延伸，但你才二年級，竟然會犧牲假日來大學參觀。”
“……還好吧！”
她像是看到無可救藥的笨蛋似的看著我。
“私立大學的自我推薦，六月份就開始受理了，而且升學方向這種事，本來就應該在二年級的時候決定啊？”
“這……這樣啊，對不起……”
嗯，不愧是繼的妹妹，非常精明能幹。
還是說普通科的學生都是這樣啊？大考真是辛苦。
“哼！真的是這樣嗎？”
一副不在意的樣子，卻一直偷聽我們講話的良田時不時牽製她的情敵。
“看起來好像很認真，但選擇誌願的動機一點也不單純吧？”
你是在說你自己嗎……
“良田，這就不對了！”
在小憐妹妹反駁之前，身為哥哥的繼竟然先開口修正。
“小憐想去可以那個的學校對吧？”
“喂！不要擅自跟別人說啦！”
『那個』是什麽啊？
雖然很在意，不過小憐妹妹生氣了，我也不好問下去，繼則是聳了聳肩。
繼續走了一會兒，便看到種植作物的溫室區。
隻是——
“……溫室的管理有些不對勁啊？”
“嗯嗯，設施齊全，管理卻很隨便。”
“好像沒什麽在整理。”
溫室內外雜草叢生，一眼就知道沒在使用。即使看到幾個使用中的溫室，種植作物的方法也遜於我們。
這和昨天參觀的農大也是沒得比啊！
※
“喔！你帶了很多朋友來啊！”
抵達大樓，用郵件和嶋穀先生聯絡，他馬上就來迎接我們。
大學生果然比較成熟。這是第二次見麵，平時也有郵件來往，不過像這樣見麵還是有些緊張。
“不好意思……打擾你了。”
“不會不會，難得來一趟，熱鬧一點好啊！”
穿著白袍的嶋穀先生笑著。
“我是四年級的嶋穀鐵太郎，在農業高中生的麵前談農業，有點不好意思，但還請多多指教囉！”
““麻煩你照顧了！””
大家齊聲低頭。因為實習早就習慣共同活動，最近又因為就業實習，時常要像這樣打招呼，所有人的默契都很好，完全不需要彩排。隻有小憐妹妹，看到我們整齊劃一的動作後，小聲說了一句『惡心』。才不惡心呢！
“總之，先進來吧？”
他請我們進入建築物中。
一樓是開放空間，有販賣機
和一張大圓桌。
嶋穀先生請我們在這張可容納十人左右的圓桌坐下。
“真是抱歉，星期日餐廳休息，無法兌現請你吃飯的承諾。”
“不不不，請別在意！”
“我有準備茶和點心。”
嶋穀先生在自動販賣機買了飲料給有些惶恐的我們，還從白袍的ロ袋裏拿出裝有餅幹的塑膠袋。
“是自己做的，不介意的話請用！一人可以吃兩塊。”
確認大家都拿到餅幹之後，嶋穀先生再度開口。
“那麽，大家想知道些什麽呢？”
“嗯……嶋穀先生，本來是農學係的學生對吧？”
“是應用生物係生產環境科環境生態學程。”
“應……欸？”
“很長吧！我也花了很長的時間才記起來的。”
說完他笑了笑。
“逛過校園了嗎？”
“啊，有。我們從農場走過來的。”
“這樣啊，看過應該就知道了，我們學校並沒有那麽紮實地進行農務活動，而是以生化或地球環境研究為主，還有糧食問題等等。”
“那麽嶋穀先生選擇這所大學的原因，是因為想做那方麵的研究嗎？”
“選擇這所大學的原因啊……”
“我們學校現在，正在進行就業實習的活動……包括工作，必須比較各種未來的選擇。所以才想請教農業係大學生的嶋穀先生，大學是個什麽樣的地方……”
“原來如此……”
聽完我的問題，嶋穀先生雙手抱胸開始思考。
大家咖滋咖滋吃著餅幹，等待他的答案。沒想到他卻說出令人意外的事情。
“我喜歡昆蟲。”
“……昆蟲嗎？”
“嗯嗯，尤其是有很多隻腳的那種……”
嶋穀先生的眼睛閃耀著有些危險的光芒。
“想就近讀有關昆蟲的科係，再配合自己的成績，剛好就是這所岐阜大學，所以並不是從以前就想要就讀這個科係，而且選擇大學科係，也是在模擬考之後。”
模擬考之後……
“那是幾月的事啊？”
“升上三年級的一月。”
小憐妹妹急忙追問，並用無法置信的眼神看著嶋穀先生。
“選填誌願，這麽晚嗎？”
“模擬考成績還是會影響學校的選擇，不想重考就必須妥協啊！另外還有學費的問題。”
“…….”
聽他這麽一說，小憐沉默了。
雖然我也不太清楚，但嶋穀先生所講的情況並不會太奇怪。
接著，他又說出令人意外的單字。
“你們知道草原嗎？”
“當然啊，就是長滿草的地方嘛！”
“嗯。正確來說，應該是隻有長草的地方。”
嶋穀先生扳著自己的手指。
“世界上還有各種草原……熱帶草原、凍原、半幹旱草原，還有海岸型和濕地也算在此分類內。地球上四分之一的陸地都是草原喔！”
“欸!?這麽多啊？”
“日本的草原連一成都不到，反觀森林卻占了七成，會覺得意外也很正常。”
確實是個令人摸不著頭緒的數字。
不過，原來有那麽多草原啊
“而那些草原，多半都是不適合耕種的地方。降雨量過少，或是土壤貧瘠，隻能長出特定的雜草。那麽，你們覺得居住在那些地方的人，該如何確保糧食來源呢？”
良田同學立刻回答。
“畜牧。”
“沒錯！”
不愧是良田同學啊！
右邊的乳房儲存養分，另一邊則裝滿了知識。
“那我再問問大家，人類為什麽要特地飼養動物呢？”
““……？””
抓不到嶋穀先生問題的意圖，大家都歪著頭。
“是我問得不好。既然隻長草，那為什麽還要養動物，直接吃草不就好了？不是嗎？”
“那……不可能吧！因為是雜草啊！”
“沒錯！不可能。人類不能吃草，那為什麽草食性動物可以呢？”
“欸!?那個、欸……”
“纖維素。”
回答的人是小憐妹妹。
“人類無法分解植物富含的繊維素，但草食性動物可以，所以可以將吃下去的草，轉換成能量。”
“就是這麽一回事！你一定很用功，對吧？”
“因為我是考生啊！”
小憐妹妹輕描淡寫的回應，良田則是露出不甘心的表情。
“解釋得再仔細一點，牛、羊這類反芻動物和馬這些草食動物，內髒蘊藏能分解纖維素的微生物。那種微生物能將地球上最多的碳水化合物纖維素給分解，讓動物吸收。”
課堂上應該有講過。
但我完全不記得。可惡！
“但人類無法分解纖維素，我們胃裏沒有那些微生物，所以必須飼養能分解纖維素的動物，再食用它們以獲得能量。這就是畜牧和糧食的生產係統。”
他的說明充滿熱情。
“常有人認為遊牧民族是『未開化的民族』而瞧不起他們，但這是錯誤的。即使在今日，高牧還是草原最適宜的糧食生產模式。世界上仍有很多人居住於必須靠畜牧才能生存的地方，比起文化和文明，環境的影響才是最大的。”
『你還能說他們是蠻荒民族嗎？』他說的話，像是在表達這個意思。
“我們大學的某個研究室，正在進行遠距操控草食動物的放牧技術，為了建構更有效率的放牧係統”
“這對日本有幫助嗎？”
“最近有很多農業用地被廢棄啊！所以在討論是否能在那些地方進行放牧，並借以管理鄉裏。這是個不需耗費人力，利用飼養動物來維持人類生活圏的方法！簡單來說，就是請草食動物幫我們割草意思啦！”
“可是……這樣不會造成牛的野生化嗎？”
麵對良田的疑問，嶋穀先生毫不猶豫的回答。
“隻要利用gps或電信訊號控製牛的行動就可以了。牧羊大會用叫聲這種訊號控製家畜對吧？原理一樣的。”
“嗯……”
良田同學陷入思考。
她好像說過想在家裏的山上放牧啊！或許會因此進大學深究也不一定。
“所以嶋穀先生也對放牧有研究嗎？”
“不，我是研究以動物為主的糧食問題，草食動物不是我的專業。”
他否定了農的疑問。
接著這麽說。
“吃草就能生存的，不止草食動物啊，應該還有其他生物吧？”
其他吃草的生物？
林檎知道答案。
“…蟲？”
“沒錯！就是蟲啊！”
嶋穀先生站起身來大喊。
“昆蟲沒有辦法分解纖維素，但卻能靠吃草增生，儲存人類所需要的蛋白質！”情緒明顯高昂了起來，眼神也變得閃閃發亮。
嶋穀先生……好像怪怪的？
“調理方式比家畜容易，營養價值卻更高！啼乳類隻能把食物的百分之三轉換為體重，昆蟲竟高達四成！效率差了一位數啊！昆蟲飲食絕對會是二十一世紀的趨勢！大家知道，目前最新的太空食物是蠶嗎？”
“那個，嶋穀先生!?差不多可以和我們介紹一下係所內部——”
“關於昆蟲的營養價值有多高，有個小故事可以和大家分享。”
完全無視試圖打斷話題的我，嶋穀先生開始講起那個沒人要聽
也沒人想聽的小故事。
“太平洋戰爭時，日本軍俘虜了爾後成為世界熱帶農業研究權威的帝吉庫曼博士。看過《戰場上的聖誕快樂》這部電影的人應該知道，當時的俘虜都會受到殘酷的對待，尤其是食物，幾乎隻有一點米糠能吃。這也是當然的啊，日本軍本身也是糧食不足的情況。”
聽到這裏就知道接下來的劇情了。
絕對會
“帝吉庫曼博士認為糧食短缺又缺乏蛋白質和維他命，不久一定會喪命，於是想出了個辦法——”
“……吃蟲？對嗎？”
“沒錯！博士請士兵搜集野草和蟑螂，碾碎後和米混在一起，拯救營養失調的俘虜們！是個很棒的故事對吧？”
“超惡心的好不好！！”
而且為什麽偏偏是蟑螂!?博士你腦袋長蟲了嗎!?
“至少吃些蜜蜂或蚱蜢這類比較溫和的蟲嘛！這些本來就有人在吃啊！”
“蜜蜂和蚱蜢，普通人也吃不下去啊……”
“對喔，好像隻有在岐阜和長野。”
林檎和繼冷眼看著我和嶋穀先生。不要把我和他混為一談好嗎！
“不過，這個餅幹好吃嗎？”
“嗯，謝謝招待。”
“是什麽味道呢？”
什麽味道……
“就是一般的餅幹啊？”
“嗯，很好吃。”
農和林檎這對愛吃鬼都覺得味道還不錯。
“真要說的話，覺得還滿香的……裏麵有加芝麻嗎？”
“對，有一種獨特的風味。”
良田和小憐妹妹也拋下彼此的成見，表達相同的感想。
我和繼卻根據目前為止的話題，及嶋穀先生越來越詭異的眼神中……做出最壞的打算，身體不禁顫抖了起來。
“嶋……嶋穀，先生……？”
“嗯？”
“該不會……該不會，那個餅幹是、是是、是蟑螂——”
“喂喂喂！不用那麽害怕啦！不可能放蟑螂這麽誇張。”
“對、對嘛！”
“裏麵加的是蟬。”
““嗚惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡！！””
“不要擔心！我有先加熱過，不會有寄生蟲(笑)。”
“誰在乎寄生蟲啊，你加的本來就是蟲啊！！”
“在薩比亞部落，蟬可是小朋友最喜歡的小點心呢！”
“這裏是日本！”
“長野縣也會將蟬蛹以麻油拌炒裝在罐子裏賣啊！岐阜縣也有在吃蟬吧!?”
他若無其事的說著，拿出口袋裏的蟬餅幹，吃得咖滋作響。
“真、真不愧是東濃人……”
“也有人喜歡蟲和木薯製成的五平餅啊……”
岐阜中異質的魔境，東濃。
古書也有記載，東方的盡頭有一群騎赤鹿吃蜂蛹的剽悍民族……
我和農的心裏還在感到敬畏的時候。
“你這個變態，我才跟你不一樣呢！”
頭頂上傳來另一個聲音，是個女生。
抬頭一看，那裏站著一位高姚的紅發女性。
是和嶋穀先生一起直闖貝琪相親現場的那個人！
我記得她叫做——
“是笠鬆小姐對嗎？”
“才不是呢！”
“欸？”
“叫我笠鬆大小姐才對吧？”
“……”
這些人都有毛病啊！
“喔，羽卵！這麽早啊！”
“是你叫我在這個時候來的啊！”
笠鬆羽卵大小姐靠在嶋穀先生的椅背上。
“然後呢？假日叫我來學校幹麽？我可是很忙的耶！”
“這些高中生們希望我們介紹大學啊！想說多聽聽不同學係的介紹比較好。”
欸？
“那、那個嶋穀先生？這、這位……也是這所學校的學生嗎？”
“是啊！我們從高中就結下孽緣了！”
真的假的啊？
我畏畏縮縮的朝笠鬆小姐開口。
“不、不好意思……請問您的科係是……？”
“啊？教育係的。”
“…….”
這種人能教小朋友什麽啦？暴力嗎？
“是說羽卵，你為什麽會選教育係啊？”
“沒為什麽啊，能打小孩叫他們聽話，感覺是個輕鬆的工作啊！”
你是認真的嗎？
“不過上課啊，當聽的人很無聊，但當教的人還滿有趣的呢！”
“喔，是喔!?”
“例如該如何打架或是反抗討厭的老師之類的。”
真的教暴力啊！
“開玩笑的啦！我是研究如何透過遊戲教育小朋友的。”
“遊戲…嗎？”
“像是搶椅子遊戲。”
“搶椅子遊戲要怎麽教小朋友？”
“要大家搶奪班上首領的位子啊！”
果然是暴力啊！！
“好了啦笠鬆同學！你嚇到他們了！！”
又有新人出現了。
是一位額頭很寬看起來十分和善的女性，與暴力狂笠鬆小姐完全相反，渾身散發出理性的氛圍。
“我是醫學係的築瀨有海。笠鬆同學！你身為教育係的學生，卻出言威脅高中生，丟不丟臉啊！”
“少囉嗦啦，大額頭！你額頭那麽寬才丟臉呢！小心我把你剃武士頭喔！”
“你試試看啊！解剖室正好少一具大體。”
說完，築瀨小姐從手提包裏拿出手術刀。這個人也有暴力傾向啊！
此時嶋穀先生說出衝擊性的事實。
“這兩個人，是室友啊！”
“欸!?”
“將兩頭猛獸關在同一個籠子裏，必有一傷啊！我本來還在期待呢，沒想到她們相處得挺好的！”
““誰是猛獸啊！！””
露出野獸般眼神提出反駁的兩人。我們像是迷失在非洲大草原裏的羚羊般，不斷發著抖。大學生好恐怖……
像是要將顫抖的我們一網打盡似的，又有兩個人走了過來。一位身材嬌小的女性及高大的外國男性
“鐵太郎，不好意思來晚了。”
“喲！好久不見啊！”
那位叫做堤克的金發男子，在係館內卻抱著滑雪板，滑雪板上還貼著動漫的萌圖(幾乎都是裸體的女生)，是滑雪痛板啊！我忍不住問他。
“為、為什麽要拿滑雪板？”
“做水源調査必須上雪山啊！”
“堤克跟我念同一個學係，但研究對象不同。他是水資源環境，我是昆蟲。”
嶋穀先生做出說明，不過完全沒提到那個痛板，我隻好自己發問。
“那個……滑雪板上貼的萌圖是……？”
“在雪山遇難的時候。”
“嗯。”
“可以抱著她們取暖。”
我完全不懂他在說什麽，而且如果能靠那個得救，在社會意義上，你也跟死了沒什麽兩樣。
嶋穀先生介紹另一位嬌小的女性。
“這個小不點是三年級學妹。凜，他們就是水島老師的恩人，農業高中的學生。”
“啊，你們好！我是地域科學係的丹波凜。嗬嗬嗬！”
名字好像一個樂器啊……(注：“丹波凜”的日文發音和鈴鼓“tambourine”的日文發音是一樣的。)
“地域科學係？”
“……是什麽科係啊？”
聽到陌生的科係
名稱，農和林檎都一頭霧水。和物流學科有點類似，實際上在做什麽真的不太清楚。丹波不知為何發出詭異的笑聲，然後開始說明。
“我們係可以說是建立城鎮嗎？到一些限界聚落(注：限界聚落指的是居住人口六十五歲以上的比率超過百分之五十的偏遠鄉村。)找出問題並加以解決是主要學習目的，很多人在畢業後自然會去市公所工作。”
嶋穀先生、笠鬆小姐、築瀨小姐、堤克先生、丹波小姐。
大家都在各個領域做研究……每個人的個性也都很強烈。
“各位，是怎麽認識的……？”
“如同我剛才所說的，是高中時期結下的孽緣啊！除了有海之外，我們都是同一個社團。”
“是暴力社嗎？”
“什麽暴力啦！是化學實驗社。”
那個社團也令人難以理解啊！
“還有一個人，他念的是附近的藥科大學……是說凜，陽祖那家夥又住院了啊？”
“是啊，我剛剛才去看他。一臉快死掉的樣子，再三天就可以出院吧？”
她到底在說什麽啊？看起來快死掉，三天後就可以出院，太奇怪了。嶋穀先生一副“這樣啊！”就輕易接受了也很不正常啊！啊!?
“聽有海說，你每天都會去探病啊！”
“討厭，畢竟是我男朋友啊～嗬嗬”
“該說是理所當然還是意外呢……你們兩個居然會在一起，我還以為你對正常的戀愛沒興趣呢！”
“在我的業界，把神聖的創作世界和世俗的戀愛混為一談，是無法獨當一麵的呢！對吧，堤克學長？”“是啊，你說得沒錯。”
抱著滑雪痛板的德國人，重重地點了點頭。真是含蓄的一句話啊，要是生化鈴木在，真想把她耳朵戳個洞，讓她好好聽進去。
這些人的高中生活是怎麽度過的，又是如何成為現在的這種關係，我不知道。
不過。
他們也曾經懷抱和我們一樣的煩惱，並克服一切，決定了自己的未來，是我們人生的前輩。
“那個！”
我試圖加入開始談天說地的大學生們。
“對各位來說，大學是個什麽樣的地方呢？”
“什麽樣的地方啊……？”
嶋穀先生代表大家回答。
“繞遠路、毫無用處、猶豫時間……很多人會這樣形容，但我覺得全部都正確。”
“欸……？”
好像沒有一點好處耶？
“和國高中不同，不是一個逼你讀書的地方。要是被問到這四年做了什麽，好像就是和朋友聚在一起聊天玩樂而己。”
“是啊！”“沒錯耶～”“我可是有認真讀書喔！”大家紛紛發表意見，卻沒有一個人否定嶋穀說的話。
“直到高中，一切都被限製在『學校』這個框框裏，就連樂趣都要在限製內尋找。但是大學不一樣，應該說更寬廣嗎……玩樂、學習、人際關係、日常生活全都由自己做選擇……又或者是去找尋？”
“找尋……自我？”
“沒錯。所以要用盡全力找好玩的事物啊！”
嶋穀先生將蟬餅幹放在手掌上把玩。
“讀書也要找自己覺得最有趣的課題，再將它變成自己的職業。同伴也要是和自己最契合的。不論是興趣或是戀愛，總之，要把自己最喜歡的東西全都聚集起來。大學就是為了這個而存在的時間和地方吧？”
“這麽做……之後呢？”
大學玩夠了之後，就能在住後人生努力的意思嗎？
我心裏這麽想。
“將所有有趣的事物，全部投諸於社會啊！”
嶋穀先生的答案不太一樣。
“這樣人生都可以過得很快樂不是嗎？說句八股一點的話，人生隻有一次！不好好享受多浪費啊！”
“可、可是，生活怎麽可能隻有快樂？還有很多辛苦和煩惱——”
“當然有啊！準備大考多辛苦，考研究所和找工作更困難，還有畢業論文啊！說到畢業論文，真的是……”
剛才還很開心的大學生們，突然臉色一沉。看樣子是觸碰到不該觸碰的地方了啊！
“反正都會辛苦啊，不如就為了自己喜歡的事物辛苦吧！而且和自己喜歡的同伴一起，痛苦也會變成美好回憶啊！”
“這——”
這是有可能的。
我們之所以能走到今天，也是因為和大家一起，所以也都留下了美好回憶。
嶋穀先生接著說下去。
“不念大學其實不會怎麽樣，或許也沒有那個必要。很多了不起的人，不一定都念過大學。”
確實如此，並非一定要念大學不可。以我們學校來說，進四年製大學的人，比直接就業的人少太多了。連我自己都沒認真想過要進大學念書，隻是抱著如果能參觀的話，就跟來看看好了的心態。
不過，在聽完嶋穀先生這一番話後——
“我說的並不是絕對正確喔！但我可以大聲且充滿自信的說……在大學度過的這四年，是我人生中最快樂的一段時光，而且接下來的人生，也會跟這群笨蛋一起胡鬧下去！”
從高中就認識的好夥伴。
他們肩並肩站在一起笑著，嶋穀用自信滿滿的ロ氣這麽說。滿是汙漬和皺褶的白袍，看起來閃耀無比。
要回去的時候，他和我們這麽說。
“想來隨時歡迎——來找尋好玩的東西吧！”
在參訪農業大學校後的隔天，星期日。
我們換乘電車和公車，來到岐阜市的國立大學。
“離車站有一點遠啊！”
下公車後，農伸了個懶腰。
“不過附近有大型超市和醫院，對學生來說，生活環境相當方便啊！”
繼調整了一下眼鏡的位置，發表他的感想。
大學入口處也有便利商店，確實很容易居住。
因為長時間的移動而有些疲憊的林檎，拿起寶特瓶，喝了一口涼掉的茶，拉著我的袖子。
“耕作，要去哪裏呢？”
“嗯……根據嶋穀先生寄來的電子郵件，我們要先去『應用生物科學係』報到。這裏是以前的農學係，動物相關科係也在這附近……”
單手拿著智慧型手機，四處張望。
因為是綜合大學，大樓林立。真不愧是岐阜的最高學府！廣大的校園，令人完全搞不清楚方向。
不知道自己要去的目的地究竟在哪裏，繼下載地圖之後，指引大家方向。
“在那裏！路上會經過農場，大家可以順便看一下！”
“喂！大家！是這個方向喔！”
我像是帶隊的老師一般，舉起手揮了揮，把還在東張西望的大家集合起來。
除了那個一臉不悅的大胸部之外。
“……”
“良田同學？”
“………”
“良田同學？喂～聽得到嗎？是這邊喔！”
“……去之前，可以先回答我一個問題嗎？”
“什麽？”
說完，良田指著其中一位成員。
“為什麽這家夥會在這裏!?”
“….…什麽啊！礙著你了嗎？”
表情不輸給良田同學的過真鳥憐沒好氣地回應。
她是繼的幹妹妹。
今天的成員，還有我們住宿生四個人和良田同學，一群田茂農林的學生中混著一個田茂高中的學生，確實有點奇怪……
“有什麽關係？又不是不認識，而且小憐妹妹是升學高中的學生，來這裏很正常啊！”
“是啊！大小姐。大家一起比較開心嘛！對吧，小憐？”
“我、我才不想跟你們一起來呢!?”
小憐羞紅臉，指著繼說。
“是剛好！剛、剛好……要出門的時候，發現這家夥也要來這裏而已！！”
“對啊！昨天拿農大發的蔬菜回家，順便住了一晩。早上出門遇到，我們要去的地方居然一樣，就問她要不要一起去。”
這位仁兄，遲鈍也要有個限度吧……
“什麽『剛好』啊！我看你是故意的吧！今天又不是入學體驗，也沒有舉辦什麽活動啊!?而且星期日又沒有上課！到底要參觀什麽啊!?”
麵對良田同學尖銳的質問，小憐妹妹也展開反擊。
“誰、誰說星期日不能來大學參觀啊!?而且平常要上學，假日才有空啊！更何況，我……是為了考試的時候不要迷路，先來熟悉路線和大樓位置的！！”
考試是明年不是嗎？
她說的要是真的，那還真是準備周到啊！但應該不可能吧！想必是昨天繼透露行程被她知道，借口跟來的。
“好好好。你們兩個不要再吵了！有人在等我們，趕快過去吧！”
“….…好冷！”
林檎也吸起鼻涕，催促她們。
““……哼！！””
良田同學和小憐妹妹像磁鐵同極相斥一般迅速轉過身，背對彼此，用距離相同的步伐往校園走去。
我們歎了ロ氣，趕緊追在她們後頭。
※
“唔～～～好大啊”
走在大學裏，先令我們驚訝的，是校園的廣大。
“我們學校已經算大的了，昨天的農大也不小，但這裏真的好大啊……”
“校地麵積其實和農大差不多，但建築物又多又氣派，說實話，農大根本沒得比。”
和繼一邊走一邊說出彼此的感想。
而且學生數量差了不知道幾位數，這是當然的啊！不止農科，還有文科工科醫學係呢！
不過真的好大啊！而且維持了自然環境與人工建築之間的和諧，景色非常漂亮。
“是個環境舒適的大學耶！”
就連從都市來的林檎，也被這所岐阜縣的大學的氣氛感染。
“學校裏還有河。”
“哇……真不愧是岐阜縣的大學啊！”
岐阜，人稱清流之國。
而代表岐阜的這所大學裏，還有清澈的湧泉。
便利商店和m動販賣機，都有販售取用大學的地下水自製的礦泉水，這還是學生企劃的商品呢！(繼用智慧型手機查到的。)
“不過小憐還真了不起耶！”
我追上一個人走在前麵的小憐妹妹，對她說。
“對我們來說，比較像是高中課程的延伸，但你才二年級，竟然會犧牲假日來大學參觀。”
“……還好吧！”
她像是看到無可救藥的笨蛋似的看著我。
“私立大學的自我推薦，六月份就開始受理了，而且升學方向這種事，本來就應該在二年級的時候決定啊？”
“這……這樣啊，對不起……”
嗯，不愧是繼的妹妹，非常精明能幹。
還是說普通科的學生都是這樣啊？大考真是辛苦。
“哼！真的是這樣嗎？”
一副不在意的樣子，卻一直偷聽我們講話的良田時不時牽製她的情敵。
“看起來好像很認真，但選擇誌願的動機一點也不單純吧？”
你是在說你自己嗎……
“良田，這就不對了！”
在小憐妹妹反駁之前，身為哥哥的繼竟然先開口修正。
“小憐想去可以那個的學校對吧？”
“喂！不要擅自跟別人說啦！”
『那個』是什麽啊？
雖然很在意，不過小憐妹妹生氣了，我也不好問下去，繼則是聳了聳肩。
繼續走了一會兒，便看到種植作物的溫室區。
隻是——
“……溫室的管理有些不對勁啊？”
“嗯嗯，設施齊全，管理卻很隨便。”
“好像沒什麽在整理。”
溫室內外雜草叢生，一眼就知道沒在使用。即使看到幾個使用中的溫室，種植作物的方法也遜於我們。
這和昨天參觀的農大也是沒得比啊！
※
“喔！你帶了很多朋友來啊！”
抵達大樓，用郵件和嶋穀先生聯絡，他馬上就來迎接我們。
大學生果然比較成熟。這是第二次見麵，平時也有郵件來往，不過像這樣見麵還是有些緊張。
“不好意思……打擾你了。”
“不會不會，難得來一趟，熱鬧一點好啊！”
穿著白袍的嶋穀先生笑著。
“我是四年級的嶋穀鐵太郎，在農業高中生的麵前談農業，有點不好意思，但還請多多指教囉！”
““麻煩你照顧了！””
大家齊聲低頭。因為實習早就習慣共同活動，最近又因為就業實習，時常要像這樣打招呼，所有人的默契都很好，完全不需要彩排。隻有小憐妹妹，看到我們整齊劃一的動作後，小聲說了一句『惡心』。才不惡心呢！
“總之，先進來吧？”
他請我們進入建築物中。
一樓是開放空間，有販賣機
和一張大圓桌。
嶋穀先生請我們在這張可容納十人左右的圓桌坐下。
“真是抱歉，星期日餐廳休息，無法兌現請你吃飯的承諾。”
“不不不，請別在意！”
“我有準備茶和點心。”
嶋穀先生在自動販賣機買了飲料給有些惶恐的我們，還從白袍的ロ袋裏拿出裝有餅幹的塑膠袋。
“是自己做的，不介意的話請用！一人可以吃兩塊。”
確認大家都拿到餅幹之後，嶋穀先生再度開口。
“那麽，大家想知道些什麽呢？”
“嗯……嶋穀先生，本來是農學係的學生對吧？”
“是應用生物係生產環境科環境生態學程。”
“應……欸？”
“很長吧！我也花了很長的時間才記起來的。”
說完他笑了笑。
“逛過校園了嗎？”
“啊，有。我們從農場走過來的。”
“這樣啊，看過應該就知道了，我們學校並沒有那麽紮實地進行農務活動，而是以生化或地球環境研究為主，還有糧食問題等等。”
“那麽嶋穀先生選擇這所大學的原因，是因為想做那方麵的研究嗎？”
“選擇這所大學的原因啊……”
“我們學校現在，正在進行就業實習的活動……包括工作，必須比較各種未來的選擇。所以才想請教農業係大學生的嶋穀先生，大學是個什麽樣的地方……”
“原來如此……”
聽完我的問題，嶋穀先生雙手抱胸開始思考。
大家咖滋咖滋吃著餅幹，等待他的答案。沒想到他卻說出令人意外的事情。
“我喜歡昆蟲。”
“……昆蟲嗎？”
“嗯嗯，尤其是有很多隻腳的那種……”
嶋穀先生的眼睛閃耀著有些危險的光芒。
“想就近讀有關昆蟲的科係，再配合自己的成績，剛好就是這所岐阜大學，所以並不是從以前就想要就讀這個科係，而且選擇大學科係，也是在模擬考之後。”
模擬考之後……
“那是幾月的事啊？”
“升上三年級的一月。”
小憐妹妹急忙追問，並用無法置信的眼神看著嶋穀先生。
“選填誌願，這麽晚嗎？”
“模擬考成績還是會影響學校的選擇，不想重考就必須妥協啊！另外還有學費的問題。”
“…….”
聽他這麽一說，小憐沉默了。
雖然我也不太清楚，但嶋穀先生所講的情況並不會太奇怪。
接著，他又說出令人意外的單字。
“你們知道草原嗎？”
“當然啊，就是長滿草的地方嘛！”
“嗯。正確來說，應該是隻有長草的地方。”
嶋穀先生扳著自己的手指。
“世界上還有各種草原……熱帶草原、凍原、半幹旱草原，還有海岸型和濕地也算在此分類內。地球上四分之一的陸地都是草原喔！”
“欸!?這麽多啊？”
“日本的草原連一成都不到，反觀森林卻占了七成，會覺得意外也很正常。”
確實是個令人摸不著頭緒的數字。
不過，原來有那麽多草原啊
“而那些草原，多半都是不適合耕種的地方。降雨量過少，或是土壤貧瘠，隻能長出特定的雜草。那麽，你們覺得居住在那些地方的人，該如何確保糧食來源呢？”
良田同學立刻回答。
“畜牧。”
“沒錯！”
不愧是良田同學啊！
右邊的乳房儲存養分，另一邊則裝滿了知識。
“那我再問問大家，人類為什麽要特地飼養動物呢？”
““……？””
抓不到嶋穀先生問題的意圖，大家都歪著頭。
“是我問得不好。既然隻長草，那為什麽還要養動物，直接吃草不就好了？不是嗎？”
“那……不可能吧！因為是雜草啊！”
“沒錯！不可能。人類不能吃草，那為什麽草食性動物可以呢？”
“欸!?那個、欸……”
“纖維素。”
回答的人是小憐妹妹。
“人類無法分解植物富含的繊維素，但草食性動物可以，所以可以將吃下去的草，轉換成能量。”
“就是這麽一回事！你一定很用功，對吧？”
“因為我是考生啊！”
小憐妹妹輕描淡寫的回應，良田則是露出不甘心的表情。
“解釋得再仔細一點，牛、羊這類反芻動物和馬這些草食動物，內髒蘊藏能分解纖維素的微生物。那種微生物能將地球上最多的碳水化合物纖維素給分解，讓動物吸收。”
課堂上應該有講過。
但我完全不記得。可惡！
“但人類無法分解纖維素，我們胃裏沒有那些微生物，所以必須飼養能分解纖維素的動物，再食用它們以獲得能量。這就是畜牧和糧食的生產係統。”
他的說明充滿熱情。
“常有人認為遊牧民族是『未開化的民族』而瞧不起他們，但這是錯誤的。即使在今日，高牧還是草原最適宜的糧食生產模式。世界上仍有很多人居住於必須靠畜牧才能生存的地方，比起文化和文明，環境的影響才是最大的。”
『你還能說他們是蠻荒民族嗎？』他說的話，像是在表達這個意思。
“我們大學的某個研究室，正在進行遠距操控草食動物的放牧技術，為了建構更有效率的放牧係統”
“這對日本有幫助嗎？”
“最近有很多農業用地被廢棄啊！所以在討論是否能在那些地方進行放牧，並借以管理鄉裏。這是個不需耗費人力，利用飼養動物來維持人類生活圏的方法！簡單來說，就是請草食動物幫我們割草意思啦！”
“可是……這樣不會造成牛的野生化嗎？”
麵對良田的疑問，嶋穀先生毫不猶豫的回答。
“隻要利用gps或電信訊號控製牛的行動就可以了。牧羊大會用叫聲這種訊號控製家畜對吧？原理一樣的。”
“嗯……”
良田同學陷入思考。
她好像說過想在家裏的山上放牧啊！或許會因此進大學深究也不一定。
“所以嶋穀先生也對放牧有研究嗎？”
“不，我是研究以動物為主的糧食問題，草食動物不是我的專業。”
他否定了農的疑問。
接著這麽說。
“吃草就能生存的，不止草食動物啊，應該還有其他生物吧？”
其他吃草的生物？
林檎知道答案。
“…蟲？”
“沒錯！就是蟲啊！”
嶋穀先生站起身來大喊。
“昆蟲沒有辦法分解纖維素，但卻能靠吃草增生，儲存人類所需要的蛋白質！”情緒明顯高昂了起來，眼神也變得閃閃發亮。
嶋穀先生……好像怪怪的？
“調理方式比家畜容易，營養價值卻更高！啼乳類隻能把食物的百分之三轉換為體重，昆蟲竟高達四成！效率差了一位數啊！昆蟲飲食絕對會是二十一世紀的趨勢！大家知道，目前最新的太空食物是蠶嗎？”
“那個，嶋穀先生!?差不多可以和我們介紹一下係所內部——”
“關於昆蟲的營養價值有多高，有個小故事可以和大家分享。”
完全無視試圖打斷話題的我，嶋穀先生開始講起那個沒人要聽
也沒人想聽的小故事。
“太平洋戰爭時，日本軍俘虜了爾後成為世界熱帶農業研究權威的帝吉庫曼博士。看過《戰場上的聖誕快樂》這部電影的人應該知道，當時的俘虜都會受到殘酷的對待，尤其是食物，幾乎隻有一點米糠能吃。這也是當然的啊，日本軍本身也是糧食不足的情況。”
聽到這裏就知道接下來的劇情了。
絕對會
“帝吉庫曼博士認為糧食短缺又缺乏蛋白質和維他命，不久一定會喪命，於是想出了個辦法——”
“……吃蟲？對嗎？”
“沒錯！博士請士兵搜集野草和蟑螂，碾碎後和米混在一起，拯救營養失調的俘虜們！是個很棒的故事對吧？”
“超惡心的好不好！！”
而且為什麽偏偏是蟑螂!?博士你腦袋長蟲了嗎!?
“至少吃些蜜蜂或蚱蜢這類比較溫和的蟲嘛！這些本來就有人在吃啊！”
“蜜蜂和蚱蜢，普通人也吃不下去啊……”
“對喔，好像隻有在岐阜和長野。”
林檎和繼冷眼看著我和嶋穀先生。不要把我和他混為一談好嗎！
“不過，這個餅幹好吃嗎？”
“嗯，謝謝招待。”
“是什麽味道呢？”
什麽味道……
“就是一般的餅幹啊？”
“嗯，很好吃。”
農和林檎這對愛吃鬼都覺得味道還不錯。
“真要說的話，覺得還滿香的……裏麵有加芝麻嗎？”
“對，有一種獨特的風味。”
良田和小憐妹妹也拋下彼此的成見，表達相同的感想。
我和繼卻根據目前為止的話題，及嶋穀先生越來越詭異的眼神中……做出最壞的打算，身體不禁顫抖了起來。
“嶋……嶋穀，先生……？”
“嗯？”
“該不會……該不會，那個餅幹是、是是、是蟑螂——”
“喂喂喂！不用那麽害怕啦！不可能放蟑螂這麽誇張。”
“對、對嘛！”
“裏麵加的是蟬。”
““嗚惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡惡！！””
“不要擔心！我有先加熱過，不會有寄生蟲(笑)。”
“誰在乎寄生蟲啊，你加的本來就是蟲啊！！”
“在薩比亞部落，蟬可是小朋友最喜歡的小點心呢！”
“這裏是日本！”
“長野縣也會將蟬蛹以麻油拌炒裝在罐子裏賣啊！岐阜縣也有在吃蟬吧!?”
他若無其事的說著，拿出口袋裏的蟬餅幹，吃得咖滋作響。
“真、真不愧是東濃人……”
“也有人喜歡蟲和木薯製成的五平餅啊……”
岐阜中異質的魔境，東濃。
古書也有記載，東方的盡頭有一群騎赤鹿吃蜂蛹的剽悍民族……
我和農的心裏還在感到敬畏的時候。
“你這個變態，我才跟你不一樣呢！”
頭頂上傳來另一個聲音，是個女生。
抬頭一看，那裏站著一位高姚的紅發女性。
是和嶋穀先生一起直闖貝琪相親現場的那個人！
我記得她叫做——
“是笠鬆小姐對嗎？”
“才不是呢！”
“欸？”
“叫我笠鬆大小姐才對吧？”
“……”
這些人都有毛病啊！
“喔，羽卵！這麽早啊！”
“是你叫我在這個時候來的啊！”
笠鬆羽卵大小姐靠在嶋穀先生的椅背上。
“然後呢？假日叫我來學校幹麽？我可是很忙的耶！”
“這些高中生們希望我們介紹大學啊！想說多聽聽不同學係的介紹比較好。”
欸？
“那、那個嶋穀先生？這、這位……也是這所學校的學生嗎？”
“是啊！我們從高中就結下孽緣了！”
真的假的啊？
我畏畏縮縮的朝笠鬆小姐開口。
“不、不好意思……請問您的科係是……？”
“啊？教育係的。”
“…….”
這種人能教小朋友什麽啦？暴力嗎？
“是說羽卵，你為什麽會選教育係啊？”
“沒為什麽啊，能打小孩叫他們聽話，感覺是個輕鬆的工作啊！”
你是認真的嗎？
“不過上課啊，當聽的人很無聊，但當教的人還滿有趣的呢！”
“喔，是喔!?”
“例如該如何打架或是反抗討厭的老師之類的。”
真的教暴力啊！
“開玩笑的啦！我是研究如何透過遊戲教育小朋友的。”
“遊戲…嗎？”
“像是搶椅子遊戲。”
“搶椅子遊戲要怎麽教小朋友？”
“要大家搶奪班上首領的位子啊！”
果然是暴力啊！！
“好了啦笠鬆同學！你嚇到他們了！！”
又有新人出現了。
是一位額頭很寬看起來十分和善的女性，與暴力狂笠鬆小姐完全相反，渾身散發出理性的氛圍。
“我是醫學係的築瀨有海。笠鬆同學！你身為教育係的學生，卻出言威脅高中生，丟不丟臉啊！”
“少囉嗦啦，大額頭！你額頭那麽寬才丟臉呢！小心我把你剃武士頭喔！”
“你試試看啊！解剖室正好少一具大體。”
說完，築瀨小姐從手提包裏拿出手術刀。這個人也有暴力傾向啊！
此時嶋穀先生說出衝擊性的事實。
“這兩個人，是室友啊！”
“欸!?”
“將兩頭猛獸關在同一個籠子裏，必有一傷啊！我本來還在期待呢，沒想到她們相處得挺好的！”
““誰是猛獸啊！！””
露出野獸般眼神提出反駁的兩人。我們像是迷失在非洲大草原裏的羚羊般，不斷發著抖。大學生好恐怖……
像是要將顫抖的我們一網打盡似的，又有兩個人走了過來。一位身材嬌小的女性及高大的外國男性
“鐵太郎，不好意思來晚了。”
“喲！好久不見啊！”
那位叫做堤克的金發男子，在係館內卻抱著滑雪板，滑雪板上還貼著動漫的萌圖(幾乎都是裸體的女生)，是滑雪痛板啊！我忍不住問他。
“為、為什麽要拿滑雪板？”
“做水源調査必須上雪山啊！”
“堤克跟我念同一個學係，但研究對象不同。他是水資源環境，我是昆蟲。”
嶋穀先生做出說明，不過完全沒提到那個痛板，我隻好自己發問。
“那個……滑雪板上貼的萌圖是……？”
“在雪山遇難的時候。”
“嗯。”
“可以抱著她們取暖。”
我完全不懂他在說什麽，而且如果能靠那個得救，在社會意義上，你也跟死了沒什麽兩樣。
嶋穀先生介紹另一位嬌小的女性。
“這個小不點是三年級學妹。凜，他們就是水島老師的恩人，農業高中的學生。”
“啊，你們好！我是地域科學係的丹波凜。嗬嗬嗬！”
名字好像一個樂器啊……(注：“丹波凜”的日文發音和鈴鼓“tambourine”的日文發音是一樣的。)
“地域科學係？”
“……是什麽科係啊？”
聽到陌生的科係
名稱，農和林檎都一頭霧水。和物流學科有點類似，實際上在做什麽真的不太清楚。丹波不知為何發出詭異的笑聲，然後開始說明。
“我們係可以說是建立城鎮嗎？到一些限界聚落(注：限界聚落指的是居住人口六十五歲以上的比率超過百分之五十的偏遠鄉村。)找出問題並加以解決是主要學習目的，很多人在畢業後自然會去市公所工作。”
嶋穀先生、笠鬆小姐、築瀨小姐、堤克先生、丹波小姐。
大家都在各個領域做研究……每個人的個性也都很強烈。
“各位，是怎麽認識的……？”
“如同我剛才所說的，是高中時期結下的孽緣啊！除了有海之外，我們都是同一個社團。”
“是暴力社嗎？”
“什麽暴力啦！是化學實驗社。”
那個社團也令人難以理解啊！
“還有一個人，他念的是附近的藥科大學……是說凜，陽祖那家夥又住院了啊？”
“是啊，我剛剛才去看他。一臉快死掉的樣子，再三天就可以出院吧？”
她到底在說什麽啊？看起來快死掉，三天後就可以出院，太奇怪了。嶋穀先生一副“這樣啊！”就輕易接受了也很不正常啊！啊!?
“聽有海說，你每天都會去探病啊！”
“討厭，畢竟是我男朋友啊～嗬嗬”
“該說是理所當然還是意外呢……你們兩個居然會在一起，我還以為你對正常的戀愛沒興趣呢！”
“在我的業界，把神聖的創作世界和世俗的戀愛混為一談，是無法獨當一麵的呢！對吧，堤克學長？”“是啊，你說得沒錯。”
抱著滑雪痛板的德國人，重重地點了點頭。真是含蓄的一句話啊，要是生化鈴木在，真想把她耳朵戳個洞，讓她好好聽進去。
這些人的高中生活是怎麽度過的，又是如何成為現在的這種關係，我不知道。
不過。
他們也曾經懷抱和我們一樣的煩惱，並克服一切，決定了自己的未來，是我們人生的前輩。
“那個！”
我試圖加入開始談天說地的大學生們。
“對各位來說，大學是個什麽樣的地方呢？”
“什麽樣的地方啊……？”
嶋穀先生代表大家回答。
“繞遠路、毫無用處、猶豫時間……很多人會這樣形容，但我覺得全部都正確。”
“欸……？”
好像沒有一點好處耶？
“和國高中不同，不是一個逼你讀書的地方。要是被問到這四年做了什麽，好像就是和朋友聚在一起聊天玩樂而己。”
“是啊！”“沒錯耶～”“我可是有認真讀書喔！”大家紛紛發表意見，卻沒有一個人否定嶋穀說的話。
“直到高中，一切都被限製在『學校』這個框框裏，就連樂趣都要在限製內尋找。但是大學不一樣，應該說更寬廣嗎……玩樂、學習、人際關係、日常生活全都由自己做選擇……又或者是去找尋？”
“找尋……自我？”
“沒錯。所以要用盡全力找好玩的事物啊！”
嶋穀先生將蟬餅幹放在手掌上把玩。
“讀書也要找自己覺得最有趣的課題，再將它變成自己的職業。同伴也要是和自己最契合的。不論是興趣或是戀愛，總之，要把自己最喜歡的東西全都聚集起來。大學就是為了這個而存在的時間和地方吧？”
“這麽做……之後呢？”
大學玩夠了之後，就能在住後人生努力的意思嗎？
我心裏這麽想。
“將所有有趣的事物，全部投諸於社會啊！”
嶋穀先生的答案不太一樣。
“這樣人生都可以過得很快樂不是嗎？說句八股一點的話，人生隻有一次！不好好享受多浪費啊！”
“可、可是，生活怎麽可能隻有快樂？還有很多辛苦和煩惱——”
“當然有啊！準備大考多辛苦，考研究所和找工作更困難，還有畢業論文啊！說到畢業論文，真的是……”
剛才還很開心的大學生們，突然臉色一沉。看樣子是觸碰到不該觸碰的地方了啊！
“反正都會辛苦啊，不如就為了自己喜歡的事物辛苦吧！而且和自己喜歡的同伴一起，痛苦也會變成美好回憶啊！”
“這——”
這是有可能的。
我們之所以能走到今天，也是因為和大家一起，所以也都留下了美好回憶。
嶋穀先生接著說下去。
“不念大學其實不會怎麽樣，或許也沒有那個必要。很多了不起的人，不一定都念過大學。”
確實如此，並非一定要念大學不可。以我們學校來說，進四年製大學的人，比直接就業的人少太多了。連我自己都沒認真想過要進大學念書，隻是抱著如果能參觀的話，就跟來看看好了的心態。
不過，在聽完嶋穀先生這一番話後——
“我說的並不是絕對正確喔！但我可以大聲且充滿自信的說……在大學度過的這四年，是我人生中最快樂的一段時光，而且接下來的人生，也會跟這群笨蛋一起胡鬧下去！”
從高中就認識的好夥伴。
他們肩並肩站在一起笑著，嶋穀用自信滿滿的ロ氣這麽說。滿是汙漬和皺褶的白袍，看起來閃耀無比。
要回去的時候，他和我們這麽說。
“想來隨時歡迎——來找尋好玩的東西吧！”