59 第五十九章【捉蟲】
她作死向來很可以的[穿書] 作者：撕枕猶眠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
就在屈托尼老師積極向楊不棄傳授自己叛逆經驗的同時,徐徒然和新出爐的方垚頭號嬌妻，也相伴來到了課地點。
這堂課是體育課，二班的學生獨占了整個操場。因為徐徒然“撲朔迷離”的影響,體育老師發揮穩失常，錯誤頻出。到最後，索性直接擺爛，宣布就地解散,自由活。
副班長和另外幾個生站在操場的角落，隱秘地朝徐徒然招了招手。徐徒然若無其地走過去，路順瞟了一眼操場另一頭緊閉的鐵門——那扇門能直接通往誌學樓所在校區，不過據其他所說，這門從來沒有被打開過。
門後麵的世界十分安靜。看不到任何學生的蹤跡。徐徒然想了想,試著拐向了那扇門,才剛靠近就被體育老師瞪了一眼。敷衍地笑了下,不聲色地又轉回了副班長們那邊。
早在昨天晚，以徐徒然為代表的童話鎮小分隊和以副班長為首的原駐守能力者,就已在宿舍廁所順利完成了會師與情報交換,加已經被徐徒然發了金水的普通學生方醒，此時一共八個，聚在操場的一角，聲勢那叫一個浩大。
“這操場，一般什麽時候開放啊？”徐徒然湊了過去,第一句就道,“我們有可能借由這裏去對麵嗎？”
“隻有體育課的時候會開。”一個能力者回答道,“而且兩邊門絕不會同時打開。課時體育老師也盯很緊，操場外麵還有保安巡邏。還挺懸的。”
操場外圍用很高的鐵絲網攔著，也沒有爬來的可能。
“暴力破壞呢？”徐徒然不死心。
對方一怔：“這算嚴重違反校規啊。”
徐徒然：“不被看到就不算啊。”
對方：“……可萬一有看到呢？”
徐徒然：“你把看到的幹掉就不算啊。”
對方：“……”啊？
“起碼不要被看到臉……當然,也就是個路。我們可以先想想別的。”徐徒然眸光微轉，默默咽回了後半句話，順瞟了眼對方的胸牌。
這生也是不久喜提改卡的同伴之一，這會兒證件，大大方方地掛著新取的馬甲——
“革……誒？革……革叉叉？”徐徒然愣了愣。
“哦，中間這個字啊，靫。就念‘碴’。”那位能力者解釋，“實際應該念‘革靫叉’，我寫的時候故意將中間那個字分開了些。行政老師確認字的時候也念的‘革革叉叉’……”
當時打了個馬虎眼，隻糾說“那個字念碴”，沒有糾整個字的讀法。行政老師誤以為糾的隻是“叉”這個字的讀音，因此他以為的字和實際登記的，並不全然相同。
這也是當時行政老師太過浮躁，被鑽了空子。不過從結果來說，之後被點到確字的概率，可以說是大大降低了——如果老師之後一直念不對的字，帶來的負麵影響也會相對弱很多。
徐徒然歎為觀止，又好奇地看了下其他幾個的胸牌。另外兩個能力者，一個也用了生僻字，隻是用法要樸素很多，且在“姓氏+生僻字”的組合後麵，又加了“必暴富”四個字。
連起來就是“許驫麤必暴富”。在刁難老師的同時順表達了自己質樸又誠摯的願望。
據那妹子自己說，原自己隻是想整個生僻字就算了的。不過想想還有三個字的限額沒用掉，實在不想浪費，就幹脆加了“必暴富”——怪物的祝福也是祝福，白嫖一下又不要錢。
另一個能力者姓趙的能力者暫時想不出什麽生僻字，行政老師又將使用文字限在了漢字。無奈之下，索性一不做二不休，直接給自己取叫“趙大槐花分花”……
算是“我是你大爺”的一種委婉表達方式。
從某種意義來說，也是一種相當有效的規避了。
相比起來，副班長艾葉的命就顯過於簡單了。徐徒然一眼望過去，下意識地念出了口：“艾艾艾艾……”
“錯了。”副班長看一眼，冷靜地點點胸牌，“要一次念完才作數。念多或念少都算錯。”
徐徒然：“……”
“艾艾艾艾艾艾……”無比艱難地將胸牌六個字念了一遍，念完隻覺自己都快不認識“艾”這個字了。
可以，不愧是你，副班長。
欣賞完別的字，徐徒然看看自己的，覺自己這個字真是取相當友好。
起碼看去很友好。
“我祝你平安”——沒有生僻字、沒有奇怪的結構、沒有需要避諱的內容、一口氣念下來也很順。
甚至讀起來，會給一種手托蓮花的慈悲感。
多美好。和平又美好。
巧的是，行政老師也是這麽想的。
也因此，當兩節課後，他因為這個字，次接到來自數學老師的電話時，他整個都是懵的。
電話是內線電話，直接打到他辦公室的座機。電話響起時，行政老師差點跳起來。
他用僅剩的三根手指艱難地拿起聽筒：“喂，你好……”
“好你個頭啊。”數學老師陰冷的聲音從聽筒那頭傳來，“那家夥的字是怎麽回？”
“……啊？”行政老師一時沒反應過來，“哪個？”
“就那個，叫爸爸的那個！”數學老師咬牙切齒，“要你讓換字。你這換的是個什麽東西？你眼睛是瞎的嗎？不要的眼睛就去喂給有需要的……還有，為什麽其他學生的字也換了？”
行政老師：“……”我說我買一送五，你信嗎？
“那什麽，你們當時隻要求把爸爸的字換掉。這不就換了麽。”行政老師努力為自己說話，“讓學生改來就是不合規的，我也是冒了風險的……而且新字也沒怎麽冒犯……”
“沒冒犯？”數學老師都要被氣笑了，“你把字拎出來念念？”
“……”行政老師翻出單來，囁嚅出聲，“我……祝你平安？”
這不挺好的嗎？
“好個鬼！”數學老師提高了音量，“我憑什麽祝平安？誰願意祝平安了？要不是校規擺在那兒我第一個吃了！給添堵的東西……還有，怎麽平白多出來那麽多學分？你那邊有記錄嗎？誰給加的？”
行政老師：“……”
“我……我不知道啊。”他冷汗涔涔，捏著聽筒的手指都在抖，“加分這個，肯任課老師加的多啊。我隻是給你們打下手的……”
他喉嚨滾一下，果斷轉移了話題：“您也不用這麽氣。就口頭討個宜。您又不是真心的……”
“不是真心也不行。”數學老師冷冷道，“給你最後半天，把這礙眼的字給我處理掉。不然你的下一個辦公室，就是我的保溫杯。”
行政老師：“……”
聽筒那頭傳來了其他的聲音。似乎是其他老師聽到了的威脅，在旁邊起哄。“我也要”“把腦花留給我”這樣的聲音斷續傳來，聽行政老師頭皮一陣發麻。
“行……行。我知道了。”他卑微地說著，掛斷了電話，深深吸了口氣。
於是，當天下午，徐徒然又被叫到了行政處。
這回還是在課被叫走的。看出來他是真的很急了。
出反常必有妖，其餘能力者都不免湧一股憂慮。尤其徐徒然這次離開的時間還相當長，直到快下課了才回到教室——不知為何，回來時的狀態明顯不太好。
頭身都濕漉漉的，衣服混著血跡和泥水，當走教室時，甚至有生沒忍住尖叫出了聲。
幾個能力者當即都變了臉色，一下課紛紛圍了來。方醒雖然搞不太清楚狀況，但也放下卷子，小心翼翼地湊了過來，問徐徒然要不要先回寢室打理一下。
作為樓層長，有能從教學樓入寢室的鑰匙，可以幫偷偷溜回去。
“啊？不用不用。反就剩最後兩節課了。回去我也沒的衣服換……”徐徒然無所謂地擺手，示意一行先離開教室，到樓找了間無的教室——教室裏多眼雜，著實不適合大聲密謀。
空教室內，一個雙眼流著血淚的鬼在往黑板寫血書，還沒寫完就被們轟了出去。朱棠反鎖了門，回來終於忍不住道：“那老僵屍叫你過去幹嘛？刁難你啊？”
老僵屍……徐徒然頓了頓才意識到說的是行政處老師，又擺了擺手：“也不算，就是讓我過去，改個兒。”
說著，翻過自己髒兮兮的胸牌，隻見麵已經又換了一個字——
【公主大】
……？
副班皺了皺臉，努力將眼的一切用邏輯串聯起來：“所以，那老師是因為這個字，體罰你了？”
不至於吧？這字看去很普啊。雖然是尬了些，但也沒有很拉仇恨吧。
“哦，那倒不是。實，這字是他給我改的。”徐徒然老實道。
被次要求改，這在意料之內。畢竟“我祝你平安”這個字，點時能撈到的作死值比“爸爸”隻多不少，想也知道，那些老師不會忍耐太久。
因此，心中早早就構好了備選項。一門就拿起筆，胸有成竹地往姓欄裏填字——【我佛慈悲】……
“但這字沒給過。我隻能又給了改了幾個。最後改成了‘我主吉祥’。”
徐徒然攤手：“或許是這字給了他靈感吧，他就問能不能把‘我主’改成‘公主’，然後把‘吉祥’兩個字也改掉……”
來不是那麽想屈服的。但架不住，那老師給太多了。
一口氣給了二十學分，還不算之改時另外給的——徐徒然很有原則，先給分改，不滿意也不退款，要重新改就另外給分。
全部加起來有四十來分。這夠禍禍多少課堂秩序啊。
徐徒然琢磨著以後需要違紀違規的地方還多著呢，而且當時也挺趕時間，就答應了下來，改完後就立刻離開了辦公室。
“等等，趕時間？”副班長一怔，“你離開辦公室後又去哪兒了？”
“……”徐徒然抬頭看一眼，用紙巾擦了擦濕掉的頭發，突然意味不明地笑了下。
副班：“……？”
徐徒然當時，第一時間先去了趟衛生間。
獨占一個隔間，將之劃為自己的國度，宣布其他都不可聽見其中的靜，不可擅入這片領域——倒不是對小空間有什麽偏愛，而是因為之試過了，在僅為燭級的情況下，能圈的國土最大範圍，實際就比個廁所隔間大那麽一點兒。
連一個完整的廁所都無法擁有。就很悲傷。
徐徒然坐在馬桶蓋，在小小的隔間裏稱帝為王，而後拿出了那個裝著筆仙之筆的銀色方盒。
筆仙之筆自那次從辦公室回來，就一直裝死到現在。哪怕將盒子打開，也打主意一不，用絨毛死死抓著盒子內部，一副“莫挨老子”的架勢。
徐徒然想了想，又補充一條規則，宣布其他不可窺探到的存在。筆仙之筆這才像是安下心，不情不願地從盒子裏飄出來。
徐徒然拿了子給：“老規矩，你所說的一切都將成為呈堂證供，我都會拿給楊不棄看的。你自己掂量。”
筆仙之筆：“……”那還是讓我躺著吧，謝謝。
叫筆仙之筆出來，主要是為了打聽兩件。一個是實驗樓辦公室那張規則紙的書寫者，另一個則是目校長室的所在。
者，到的訊息十分有限。隻能確那家夥是個類秩序高階，輝級起步。目能掌控所有存在著規則紙的空間。
【這個學校原有的秩序十分強悍。他沒法撼太多。】筆仙之筆如此描述，【但以規則紙或其他載體為媒介，他可以控製部分……呃，部分區域？】
徐徒然：……？
不是，你這種不確的語氣是怎麽回？
【真的隻能看到這麽多了。看我筆頭就要炸了。】筆仙之筆十分無奈，【你老是問問問，問了又不給解封印。這完全版和試用版的使用體驗肯不一樣啊。】
……咋的，還想逼氪是吧。
徐徒然很有原則，讀不到就拉倒。轉而問起校長室的所在，同樣到了些不太完全
的答案。
首先，和副班長們猜的差不多，校長室確實已經被入侵了。聘用書也全出了問題。其次，筆仙之筆還提到了很關鍵的一點。
“說校長室已經被‘移’了。不在原來的位置。”徐徒然對其他道，“而具體在哪兒，等入對應建築物後才能判斷。”
沒辦法，撇開那個秩序能力者不談，大槐花身也是個相當棘手的存在。高階混亂，確實很能幹擾全知的。
“對應建築物？”林歌微微瞪大眼。和朱棠之倒是不知道“筆仙之筆”的存在，但都知道徐徒然曾從薑老頭的淘寶店無傷批發了一堆靈異道具，因此並沒有對此感到奇怪。
隻琢磨著建築物的：“那我們這邊，就可以先排查掉教學樓和寢室，體育館看時間，實驗樓需要機會……”
“實驗樓不太可能。們對實驗樓的控製實際有限，不會把校長室搬到那裏。”徐徒然接口，“教學樓和寢室確認沒有。體育館我還沒去過。對麵圖書館也確認沒有。我目最懷疑的是勤學樓……”
“確實。勤學樓這個樓存在感太低了，我對都沒什麽印象。”副班認同地點頭，“說不我們腦海中關於的記憶也……？”
話說一半，忽似意識到什麽，驚訝地看過來：“圖書館？你什麽時候去的圖書館？”
“就剛才你們課的時候啊。”徐徒然一邊用沾水紙巾擦著身的泥點子，一邊道，“能夠合法逃課的機會很少，我尋著這不能浪費……”
學生如果沒有當理由，是不可以離開課堂的。而當理由一般隻包括三種：病假、被其他老師叫走，或是課堂處於無管理的狀態。
如果被判生病，就會被扣在醫務室，質還是不能自由活。第二種情況，以往都意味著有學生受罰，一旦被帶走，能不能活著回來都是兩說。
但徐徒然這回不一樣——被行政老師叫走，實際在辦公室耗費的時間並不多。行政老師也無權在改完字後強製將留下。之後又是自己回教室，過程中無監督……
都這種時候了，誰乖乖回教室誰腦子有坑。
於是徐徒然一不做二不休，在審問完筆仙之筆後，立刻自己設法去了一趟對麵。
“問題是，你怎麽過去的啊？”副班傻了，“這個時候，走路過去會鬼打牆，橋又不讓過……”
而且們實際有試過偷偷過橋，同樣吃過癟——就像那條路一樣，在不確的時段踩去就會遇到幻覺加鬼打牆，一個不當心就會掉入下方的水裏。那水裏還有不少水鬼。
橋的附近，白天還經常有保安巡邏。橋沒有遮擋，很難避開他們的視線行，一被抓到就會被判嚴重違反校規，煩很。
“對，我知道不能從橋走。所以我是從水裏走的。”徐徒然低聲道，“我設法引開了我們這邊的保安，然後了河道……”
雖然校規身沒有明文規不可以從水裏遊去對麵，但池塘邊還是有“禁止靠近”的標識的。一旦被保安抓到，雖不至於被判違反校規，但肯會被趕回去，搞不好還要扣學分。
為了方行，徐徒然就用見鬼拍立拍了幾張照片藏在草叢裏，用孵化的鬼引開保安視線，自己趁機下水。
“……可那水裏，有水鬼誒。”一個能力者微微張大了嘴，“雖然那些家夥不是很厲害，但會鬧出很大靜……”
“我估計也是。”徐徒然點頭，“所以我就先把們都凍了。”
……？
？？？！
“凍後，們就出不了聲啊。”徐徒然振振有詞，“實際我來是打算把整個池塘凍，直接踩過去的……”
池塘形狀長且窄，走過去也就幾步路的。隻是沒想到那水比想象深，沒全凍結實，快過去的時候冰碎了，整個掉水裏，還差點把保安引來。
“還好，問題不大，我撲騰兩下，還是過去了。”徐徒然歎了口氣，“可誌學樓麵一直有保安轉來轉去……誌學樓和池塘中間很開闊，我一出河道他肯能看到。距離那麽遠我又沒法引開他，就隻能窩在河道裏，往邊移了一段……”
“一直移到圖書館附近。趁著沒去看了看。確認校長室不在那兒，就回來了。”
“誒，圖書館沒嗎？”方醒奇怪道，“我記那大廳有工作員守著的啊。”
“哦，是有。”徐徒然點頭，努力擦拭著身的血跡，“不過現在沒了。”
……？？
“那個工作員不強，和我們班長差不多水平吧。”徐徒然仔細回憶，“圖書館內類似的小怪也有不少，給我的感覺和橋頭那片林子很像。”
看似神出鬼沒的很嚇。但對能力者而言，都在可應對的範圍內。
“圖書館從變故就那樣了。精神攻擊，的老把戲。”副班嗤了一聲，“隻是以有我們的看著，還有設立安全區……也不知道現在那安全區還有沒有用。”
“我沒找到安全區。隻是去大致看了眼就出來了。”徐徒然繼續道，“裏麵氣氛確實挺陰森……誒，不是。”
話說一半，突然反應過來，看向方醒：“你之也說自己去過圖書館？什麽時候的？”
“就剛入學不久。那個時候還有信息課。我們在機房等半天，可老師一直沒來，我就自己走了。”方醒道。
實，當時來想回教室看書，好看到同班幾個生從實驗樓往外走，去往對麵校區，就好奇地跟著走了走。中途看到圖書館，獨自去。結果裏麵實在太陰森，待了沒多久就被嚇跑回了學樓。
“啊，當時你看到的應該就是我們幾個。”另一個能力者點頭，是之的那個“必暴富”。
“那次機會非常難。課堂沒管。我們就想著去對麵看看情況，結果到了誌學樓附近，全讓保安給逮回來了。”
後來才知道，那天午，信息老師剛和其他老師起了衝突，當場“沒了”。代替的老師又不知道學生們已經去了實驗樓機房，直接去了教室。兩邊錯開，學生平白了一節課的假期。
又好誌學樓那邊有學生過來體育館課，連通兩個校區的通路因此打開，好給了們機會。
“隻可惜，類似的好，後麵沒出現過了。”暴富妹子搖頭歎息。
徐徒然偏了偏頭，仍是覺不太對：“不對啊，雖然這些伴生物看著腦子都不太好，但‘信息課要去機房’，這樣的常識他們不至於沒有吧？”
“……對哦。”方醒琢磨了下，也跟著點頭，“如果是常老師的話，發現學生都不見了，應該去立即找回來……不然要算教學故的。”
“更別提學生裏還有能力者。一旦給機會亂跑，指不會出什麽。”朱棠麵露沉吟。像們麵，就有一個很好的例子。
“可當時沒有老師去管學生……”林歌接口，“或許不是們不想去，而是們……辦不到？”
徐徒然與副班心中一，對視一眼，不約而同地開口：
“難道老師也不能隨意入實驗樓？”
“老師實驗樓可能需要身份權限！”
話出口的瞬間，好聽見樓內預備鈴響起。
鈴鈴鈴的聲音在空曠的建築物中回蕩，樓下傳來細碎的腳步聲，如潮水般朝一個方向湧去。
“若真是這樣的話，對我們而言，這或許是個可以利用的點。”
徐徒然默了兩秒，站起身來：“走吧，先回去課。”
另一邊，教師辦公室內。
雖然預備鈴已經響了，幾個老師還沒有彈的意。
“這節課誰的？”數學老師冷冷道，“快去。”
體育老師懶洋洋趴在桌，沒精打采：“一班音樂，二班語文。”
“啊？不是啊。”語文老師一怔，“我周不是和你換過嗎？今天該你替我。”
“真的假的？”體育老師傻了，“那還有誰願意替我嗎？難受死了，不想去。”
“真的要死了嗎。”音樂老師好脾氣地湊過來，“如果真的要死了的話，那就不要浪費……”
“滾。”體育老師沒好氣道，換了個方向繼續趴，“不知道咋回，這兩天暈乎乎的，越來越難受。”
“我也覺。”音樂老師遺憾地坐回位置，點了點頭，“好想發脾氣，又好想睡覺。”
“無能。”數學老師冷冷道，頓了頓，又沉聲開口，“我覺這和那的脫不了幹係。”
辦公室內一時沉默。
他們都知道“那的”指的是誰——的字實在太令惱火了，所以他們都默認使用這個代稱。
“確實。都是在來後我才不舒服的。而且在班感覺最強烈。”體育老師咕噥，“現在學分多少啊？啥時候能扣成負的？”
“就是。我快受不了了。吃又不能吃，還天天在眼晃。”語文老師應聲，被體育老師瞪了一眼：“你還好意說。就你天天給加分。”
“那我有什麽辦法。助為樂就應該給分嘛。這都規的呀。”語文老師道，“你自己每次課都讓自由活，小辮子抓不住，扣不了分，怪我咯？”
“誒你什麽意啊？”體育老師蹭地坐直了身體，“這又不是我願意的。我難受啊……”
“你難受怪我幹嘛？拉架我又不能裝瞎不給分。”語文老師也火了，一拍桌子，半邊身體炸開，鑽出數根觸手在空中憤怒揮舞，“而且你別拿當借口，你以就廢！周的課還是我給你代的……”
“你又沒吃虧！”體育老師越說火越大，嘴巴一張，鯊魚般圓形鋸齒立刻密密麻麻地翻了出來，“那天有個學生來該我罰的，你撿了頭你還有理！”
“那學生是假的！又不好吃——”
“那你吃了沒啊！不好吃你吐出來啊——”
觸手越揮越急，鋸齒嗡嗡作響，吵著吵著，兩忽然就撲到了一次，一時之間血肉飛濺。
數學老師嫌棄地皺眉，默默將自己的保溫杯移開了些。
“那什麽，您不攔一下嗎？”音樂老師往後縮了縮，怯怯開口。
其實心裏還挺奇怪。論實力，體育老師和自己都是這個辦公室的墊底，最凶的數學老師又在這裏，而且這節還是他的課……體育老師是沒腦子，也不該在這時候和語文老師起衝突。
然而這個念頭隻短短停留了一瞬，很快煙消雲散。望著四濺的血肉，難耐地舔了舔唇，不知為何，竟也起了想去撕咬兩口的衝。
數學老師閉了閉眼，嘖了一聲：“攔什麽攔。兩個蛾子都不如的廢物。都忘了次‘祂’有多生氣嗎？還敢犯禁。”
在這邊當所謂的“老師”後，他們的獵食時間大大減少。曾一度因為饑渴與爭執，把另外兩個同伴給吞噬了。結果引“祂”大發雷霆，出手懲戒……
所以這一回，不管多生行政老師的氣，都始終留著他一條命。這倆蠢蛋倒好，自相殘殺。腦子有病才會去摻一腳——
就在此時，一塊碎肉突然飛來，神準地掉了打開的保溫杯裏。
盛在裏麵的血液濺起些許，灑在了桌麵。
數學老師：“……”
盯著灑在桌的猩紅液體，沉默幾秒。
而後在音樂老師恐懼的目光中，緩緩站起了身體。
燈光搖曳，的影子投在牆壁。一點點地膨脹、舒展、搖晃。
“剛才那塊肉，是誰扔過來的？”輕聲開口，難耐地舔了舔唇。
【恭喜您，獲兩百點作死值。】
提示音突兀地在腦海中響起，在塗塗畫畫的徐徒然茫然抬眼。
……？
？？？
我做什麽了？為什麽要突然給我作死值？是之的結算延遲了？
後知後覺地在意識內打開數值麵板檢查，還沒查清楚，就見一邁著六親不認的步伐，大踏步地走了教室。
“你們體育老師死了。”
數學老師冷冰冰地說著，將手中保溫杯重重放在講台，狠狠地瞪了坐在角落的徐徒然一眼。
“這節課，改數學。”：，，
這堂課是體育課，二班的學生獨占了整個操場。因為徐徒然“撲朔迷離”的影響,體育老師發揮穩失常，錯誤頻出。到最後，索性直接擺爛，宣布就地解散,自由活。
副班長和另外幾個生站在操場的角落，隱秘地朝徐徒然招了招手。徐徒然若無其地走過去，路順瞟了一眼操場另一頭緊閉的鐵門——那扇門能直接通往誌學樓所在校區，不過據其他所說，這門從來沒有被打開過。
門後麵的世界十分安靜。看不到任何學生的蹤跡。徐徒然想了想,試著拐向了那扇門,才剛靠近就被體育老師瞪了一眼。敷衍地笑了下,不聲色地又轉回了副班長們那邊。
早在昨天晚，以徐徒然為代表的童話鎮小分隊和以副班長為首的原駐守能力者,就已在宿舍廁所順利完成了會師與情報交換,加已經被徐徒然發了金水的普通學生方醒，此時一共八個，聚在操場的一角，聲勢那叫一個浩大。
“這操場，一般什麽時候開放啊？”徐徒然湊了過去,第一句就道,“我們有可能借由這裏去對麵嗎？”
“隻有體育課的時候會開。”一個能力者回答道,“而且兩邊門絕不會同時打開。課時體育老師也盯很緊，操場外麵還有保安巡邏。還挺懸的。”
操場外圍用很高的鐵絲網攔著，也沒有爬來的可能。
“暴力破壞呢？”徐徒然不死心。
對方一怔：“這算嚴重違反校規啊。”
徐徒然：“不被看到就不算啊。”
對方：“……可萬一有看到呢？”
徐徒然：“你把看到的幹掉就不算啊。”
對方：“……”啊？
“起碼不要被看到臉……當然,也就是個路。我們可以先想想別的。”徐徒然眸光微轉，默默咽回了後半句話，順瞟了眼對方的胸牌。
這生也是不久喜提改卡的同伴之一，這會兒證件，大大方方地掛著新取的馬甲——
“革……誒？革……革叉叉？”徐徒然愣了愣。
“哦，中間這個字啊，靫。就念‘碴’。”那位能力者解釋，“實際應該念‘革靫叉’，我寫的時候故意將中間那個字分開了些。行政老師確認字的時候也念的‘革革叉叉’……”
當時打了個馬虎眼，隻糾說“那個字念碴”，沒有糾整個字的讀法。行政老師誤以為糾的隻是“叉”這個字的讀音，因此他以為的字和實際登記的，並不全然相同。
這也是當時行政老師太過浮躁，被鑽了空子。不過從結果來說，之後被點到確字的概率，可以說是大大降低了——如果老師之後一直念不對的字，帶來的負麵影響也會相對弱很多。
徐徒然歎為觀止，又好奇地看了下其他幾個的胸牌。另外兩個能力者，一個也用了生僻字，隻是用法要樸素很多，且在“姓氏+生僻字”的組合後麵，又加了“必暴富”四個字。
連起來就是“許驫麤必暴富”。在刁難老師的同時順表達了自己質樸又誠摯的願望。
據那妹子自己說，原自己隻是想整個生僻字就算了的。不過想想還有三個字的限額沒用掉，實在不想浪費，就幹脆加了“必暴富”——怪物的祝福也是祝福，白嫖一下又不要錢。
另一個能力者姓趙的能力者暫時想不出什麽生僻字，行政老師又將使用文字限在了漢字。無奈之下，索性一不做二不休，直接給自己取叫“趙大槐花分花”……
算是“我是你大爺”的一種委婉表達方式。
從某種意義來說，也是一種相當有效的規避了。
相比起來，副班長艾葉的命就顯過於簡單了。徐徒然一眼望過去，下意識地念出了口：“艾艾艾艾……”
“錯了。”副班長看一眼，冷靜地點點胸牌，“要一次念完才作數。念多或念少都算錯。”
徐徒然：“……”
“艾艾艾艾艾艾……”無比艱難地將胸牌六個字念了一遍，念完隻覺自己都快不認識“艾”這個字了。
可以，不愧是你，副班長。
欣賞完別的字，徐徒然看看自己的，覺自己這個字真是取相當友好。
起碼看去很友好。
“我祝你平安”——沒有生僻字、沒有奇怪的結構、沒有需要避諱的內容、一口氣念下來也很順。
甚至讀起來，會給一種手托蓮花的慈悲感。
多美好。和平又美好。
巧的是，行政老師也是這麽想的。
也因此，當兩節課後，他因為這個字，次接到來自數學老師的電話時，他整個都是懵的。
電話是內線電話，直接打到他辦公室的座機。電話響起時，行政老師差點跳起來。
他用僅剩的三根手指艱難地拿起聽筒：“喂，你好……”
“好你個頭啊。”數學老師陰冷的聲音從聽筒那頭傳來，“那家夥的字是怎麽回？”
“……啊？”行政老師一時沒反應過來，“哪個？”
“就那個，叫爸爸的那個！”數學老師咬牙切齒，“要你讓換字。你這換的是個什麽東西？你眼睛是瞎的嗎？不要的眼睛就去喂給有需要的……還有，為什麽其他學生的字也換了？”
行政老師：“……”我說我買一送五，你信嗎？
“那什麽，你們當時隻要求把爸爸的字換掉。這不就換了麽。”行政老師努力為自己說話，“讓學生改來就是不合規的，我也是冒了風險的……而且新字也沒怎麽冒犯……”
“沒冒犯？”數學老師都要被氣笑了，“你把字拎出來念念？”
“……”行政老師翻出單來，囁嚅出聲，“我……祝你平安？”
這不挺好的嗎？
“好個鬼！”數學老師提高了音量，“我憑什麽祝平安？誰願意祝平安了？要不是校規擺在那兒我第一個吃了！給添堵的東西……還有，怎麽平白多出來那麽多學分？你那邊有記錄嗎？誰給加的？”
行政老師：“……”
“我……我不知道啊。”他冷汗涔涔，捏著聽筒的手指都在抖，“加分這個，肯任課老師加的多啊。我隻是給你們打下手的……”
他喉嚨滾一下，果斷轉移了話題：“您也不用這麽氣。就口頭討個宜。您又不是真心的……”
“不是真心也不行。”數學老師冷冷道，“給你最後半天，把這礙眼的字給我處理掉。不然你的下一個辦公室，就是我的保溫杯。”
行政老師：“……”
聽筒那頭傳來了其他的聲音。似乎是其他老師聽到了的威脅，在旁邊起哄。“我也要”“把腦花留給我”這樣的聲音斷續傳來，聽行政老師頭皮一陣發麻。
“行……行。我知道了。”他卑微地說著，掛斷了電話，深深吸了口氣。
於是，當天下午，徐徒然又被叫到了行政處。
這回還是在課被叫走的。看出來他是真的很急了。
出反常必有妖，其餘能力者都不免湧一股憂慮。尤其徐徒然這次離開的時間還相當長，直到快下課了才回到教室——不知為何，回來時的狀態明顯不太好。
頭身都濕漉漉的，衣服混著血跡和泥水，當走教室時，甚至有生沒忍住尖叫出了聲。
幾個能力者當即都變了臉色，一下課紛紛圍了來。方醒雖然搞不太清楚狀況，但也放下卷子，小心翼翼地湊了過來，問徐徒然要不要先回寢室打理一下。
作為樓層長，有能從教學樓入寢室的鑰匙，可以幫偷偷溜回去。
“啊？不用不用。反就剩最後兩節課了。回去我也沒的衣服換……”徐徒然無所謂地擺手，示意一行先離開教室，到樓找了間無的教室——教室裏多眼雜，著實不適合大聲密謀。
空教室內，一個雙眼流著血淚的鬼在往黑板寫血書，還沒寫完就被們轟了出去。朱棠反鎖了門，回來終於忍不住道：“那老僵屍叫你過去幹嘛？刁難你啊？”
老僵屍……徐徒然頓了頓才意識到說的是行政處老師，又擺了擺手：“也不算，就是讓我過去，改個兒。”
說著，翻過自己髒兮兮的胸牌，隻見麵已經又換了一個字——
【公主大】
……？
副班皺了皺臉，努力將眼的一切用邏輯串聯起來：“所以，那老師是因為這個字，體罰你了？”
不至於吧？這字看去很普啊。雖然是尬了些，但也沒有很拉仇恨吧。
“哦，那倒不是。實，這字是他給我改的。”徐徒然老實道。
被次要求改，這在意料之內。畢竟“我祝你平安”這個字，點時能撈到的作死值比“爸爸”隻多不少，想也知道，那些老師不會忍耐太久。
因此，心中早早就構好了備選項。一門就拿起筆，胸有成竹地往姓欄裏填字——【我佛慈悲】……
“但這字沒給過。我隻能又給了改了幾個。最後改成了‘我主吉祥’。”
徐徒然攤手：“或許是這字給了他靈感吧，他就問能不能把‘我主’改成‘公主’，然後把‘吉祥’兩個字也改掉……”
來不是那麽想屈服的。但架不住，那老師給太多了。
一口氣給了二十學分，還不算之改時另外給的——徐徒然很有原則，先給分改，不滿意也不退款，要重新改就另外給分。
全部加起來有四十來分。這夠禍禍多少課堂秩序啊。
徐徒然琢磨著以後需要違紀違規的地方還多著呢，而且當時也挺趕時間，就答應了下來，改完後就立刻離開了辦公室。
“等等，趕時間？”副班長一怔，“你離開辦公室後又去哪兒了？”
“……”徐徒然抬頭看一眼，用紙巾擦了擦濕掉的頭發，突然意味不明地笑了下。
副班：“……？”
徐徒然當時，第一時間先去了趟衛生間。
獨占一個隔間，將之劃為自己的國度，宣布其他都不可聽見其中的靜，不可擅入這片領域——倒不是對小空間有什麽偏愛，而是因為之試過了，在僅為燭級的情況下，能圈的國土最大範圍，實際就比個廁所隔間大那麽一點兒。
連一個完整的廁所都無法擁有。就很悲傷。
徐徒然坐在馬桶蓋，在小小的隔間裏稱帝為王，而後拿出了那個裝著筆仙之筆的銀色方盒。
筆仙之筆自那次從辦公室回來，就一直裝死到現在。哪怕將盒子打開，也打主意一不，用絨毛死死抓著盒子內部，一副“莫挨老子”的架勢。
徐徒然想了想，又補充一條規則，宣布其他不可窺探到的存在。筆仙之筆這才像是安下心，不情不願地從盒子裏飄出來。
徐徒然拿了子給：“老規矩，你所說的一切都將成為呈堂證供，我都會拿給楊不棄看的。你自己掂量。”
筆仙之筆：“……”那還是讓我躺著吧，謝謝。
叫筆仙之筆出來，主要是為了打聽兩件。一個是實驗樓辦公室那張規則紙的書寫者，另一個則是目校長室的所在。
者，到的訊息十分有限。隻能確那家夥是個類秩序高階，輝級起步。目能掌控所有存在著規則紙的空間。
【這個學校原有的秩序十分強悍。他沒法撼太多。】筆仙之筆如此描述，【但以規則紙或其他載體為媒介，他可以控製部分……呃，部分區域？】
徐徒然：……？
不是，你這種不確的語氣是怎麽回？
【真的隻能看到這麽多了。看我筆頭就要炸了。】筆仙之筆十分無奈，【你老是問問問，問了又不給解封印。這完全版和試用版的使用體驗肯不一樣啊。】
……咋的，還想逼氪是吧。
徐徒然很有原則，讀不到就拉倒。轉而問起校長室的所在，同樣到了些不太完全
的答案。
首先，和副班長們猜的差不多，校長室確實已經被入侵了。聘用書也全出了問題。其次，筆仙之筆還提到了很關鍵的一點。
“說校長室已經被‘移’了。不在原來的位置。”徐徒然對其他道，“而具體在哪兒，等入對應建築物後才能判斷。”
沒辦法，撇開那個秩序能力者不談，大槐花身也是個相當棘手的存在。高階混亂，確實很能幹擾全知的。
“對應建築物？”林歌微微瞪大眼。和朱棠之倒是不知道“筆仙之筆”的存在，但都知道徐徒然曾從薑老頭的淘寶店無傷批發了一堆靈異道具，因此並沒有對此感到奇怪。
隻琢磨著建築物的：“那我們這邊，就可以先排查掉教學樓和寢室，體育館看時間，實驗樓需要機會……”
“實驗樓不太可能。們對實驗樓的控製實際有限，不會把校長室搬到那裏。”徐徒然接口，“教學樓和寢室確認沒有。體育館我還沒去過。對麵圖書館也確認沒有。我目最懷疑的是勤學樓……”
“確實。勤學樓這個樓存在感太低了，我對都沒什麽印象。”副班認同地點頭，“說不我們腦海中關於的記憶也……？”
話說一半，忽似意識到什麽，驚訝地看過來：“圖書館？你什麽時候去的圖書館？”
“就剛才你們課的時候啊。”徐徒然一邊用沾水紙巾擦著身的泥點子，一邊道，“能夠合法逃課的機會很少，我尋著這不能浪費……”
學生如果沒有當理由，是不可以離開課堂的。而當理由一般隻包括三種：病假、被其他老師叫走，或是課堂處於無管理的狀態。
如果被判生病，就會被扣在醫務室，質還是不能自由活。第二種情況，以往都意味著有學生受罰，一旦被帶走，能不能活著回來都是兩說。
但徐徒然這回不一樣——被行政老師叫走，實際在辦公室耗費的時間並不多。行政老師也無權在改完字後強製將留下。之後又是自己回教室，過程中無監督……
都這種時候了，誰乖乖回教室誰腦子有坑。
於是徐徒然一不做二不休，在審問完筆仙之筆後，立刻自己設法去了一趟對麵。
“問題是，你怎麽過去的啊？”副班傻了，“這個時候，走路過去會鬼打牆，橋又不讓過……”
而且們實際有試過偷偷過橋，同樣吃過癟——就像那條路一樣，在不確的時段踩去就會遇到幻覺加鬼打牆，一個不當心就會掉入下方的水裏。那水裏還有不少水鬼。
橋的附近，白天還經常有保安巡邏。橋沒有遮擋，很難避開他們的視線行，一被抓到就會被判嚴重違反校規，煩很。
“對，我知道不能從橋走。所以我是從水裏走的。”徐徒然低聲道，“我設法引開了我們這邊的保安，然後了河道……”
雖然校規身沒有明文規不可以從水裏遊去對麵，但池塘邊還是有“禁止靠近”的標識的。一旦被保安抓到，雖不至於被判違反校規，但肯會被趕回去，搞不好還要扣學分。
為了方行，徐徒然就用見鬼拍立拍了幾張照片藏在草叢裏，用孵化的鬼引開保安視線，自己趁機下水。
“……可那水裏，有水鬼誒。”一個能力者微微張大了嘴，“雖然那些家夥不是很厲害，但會鬧出很大靜……”
“我估計也是。”徐徒然點頭，“所以我就先把們都凍了。”
……？
？？？！
“凍後，們就出不了聲啊。”徐徒然振振有詞，“實際我來是打算把整個池塘凍，直接踩過去的……”
池塘形狀長且窄，走過去也就幾步路的。隻是沒想到那水比想象深，沒全凍結實，快過去的時候冰碎了，整個掉水裏，還差點把保安引來。
“還好，問題不大，我撲騰兩下，還是過去了。”徐徒然歎了口氣，“可誌學樓麵一直有保安轉來轉去……誌學樓和池塘中間很開闊，我一出河道他肯能看到。距離那麽遠我又沒法引開他，就隻能窩在河道裏，往邊移了一段……”
“一直移到圖書館附近。趁著沒去看了看。確認校長室不在那兒，就回來了。”
“誒，圖書館沒嗎？”方醒奇怪道，“我記那大廳有工作員守著的啊。”
“哦，是有。”徐徒然點頭，努力擦拭著身的血跡，“不過現在沒了。”
……？？
“那個工作員不強，和我們班長差不多水平吧。”徐徒然仔細回憶，“圖書館內類似的小怪也有不少，給我的感覺和橋頭那片林子很像。”
看似神出鬼沒的很嚇。但對能力者而言，都在可應對的範圍內。
“圖書館從變故就那樣了。精神攻擊，的老把戲。”副班嗤了一聲，“隻是以有我們的看著，還有設立安全區……也不知道現在那安全區還有沒有用。”
“我沒找到安全區。隻是去大致看了眼就出來了。”徐徒然繼續道，“裏麵氣氛確實挺陰森……誒，不是。”
話說一半，突然反應過來，看向方醒：“你之也說自己去過圖書館？什麽時候的？”
“就剛入學不久。那個時候還有信息課。我們在機房等半天，可老師一直沒來，我就自己走了。”方醒道。
實，當時來想回教室看書，好看到同班幾個生從實驗樓往外走，去往對麵校區，就好奇地跟著走了走。中途看到圖書館，獨自去。結果裏麵實在太陰森，待了沒多久就被嚇跑回了學樓。
“啊，當時你看到的應該就是我們幾個。”另一個能力者點頭，是之的那個“必暴富”。
“那次機會非常難。課堂沒管。我們就想著去對麵看看情況，結果到了誌學樓附近，全讓保安給逮回來了。”
後來才知道，那天午，信息老師剛和其他老師起了衝突，當場“沒了”。代替的老師又不知道學生們已經去了實驗樓機房，直接去了教室。兩邊錯開，學生平白了一節課的假期。
又好誌學樓那邊有學生過來體育館課，連通兩個校區的通路因此打開，好給了們機會。
“隻可惜，類似的好，後麵沒出現過了。”暴富妹子搖頭歎息。
徐徒然偏了偏頭，仍是覺不太對：“不對啊，雖然這些伴生物看著腦子都不太好，但‘信息課要去機房’，這樣的常識他們不至於沒有吧？”
“……對哦。”方醒琢磨了下，也跟著點頭，“如果是常老師的話，發現學生都不見了，應該去立即找回來……不然要算教學故的。”
“更別提學生裏還有能力者。一旦給機會亂跑，指不會出什麽。”朱棠麵露沉吟。像們麵，就有一個很好的例子。
“可當時沒有老師去管學生……”林歌接口，“或許不是們不想去，而是們……辦不到？”
徐徒然與副班心中一，對視一眼，不約而同地開口：
“難道老師也不能隨意入實驗樓？”
“老師實驗樓可能需要身份權限！”
話出口的瞬間，好聽見樓內預備鈴響起。
鈴鈴鈴的聲音在空曠的建築物中回蕩，樓下傳來細碎的腳步聲，如潮水般朝一個方向湧去。
“若真是這樣的話，對我們而言，這或許是個可以利用的點。”
徐徒然默了兩秒，站起身來：“走吧，先回去課。”
另一邊，教師辦公室內。
雖然預備鈴已經響了，幾個老師還沒有彈的意。
“這節課誰的？”數學老師冷冷道，“快去。”
體育老師懶洋洋趴在桌，沒精打采：“一班音樂，二班語文。”
“啊？不是啊。”語文老師一怔，“我周不是和你換過嗎？今天該你替我。”
“真的假的？”體育老師傻了，“那還有誰願意替我嗎？難受死了，不想去。”
“真的要死了嗎。”音樂老師好脾氣地湊過來，“如果真的要死了的話，那就不要浪費……”
“滾。”體育老師沒好氣道，換了個方向繼續趴，“不知道咋回，這兩天暈乎乎的，越來越難受。”
“我也覺。”音樂老師遺憾地坐回位置，點了點頭，“好想發脾氣，又好想睡覺。”
“無能。”數學老師冷冷道，頓了頓，又沉聲開口，“我覺這和那的脫不了幹係。”
辦公室內一時沉默。
他們都知道“那的”指的是誰——的字實在太令惱火了，所以他們都默認使用這個代稱。
“確實。都是在來後我才不舒服的。而且在班感覺最強烈。”體育老師咕噥，“現在學分多少啊？啥時候能扣成負的？”
“就是。我快受不了了。吃又不能吃，還天天在眼晃。”語文老師應聲，被體育老師瞪了一眼：“你還好意說。就你天天給加分。”
“那我有什麽辦法。助為樂就應該給分嘛。這都規的呀。”語文老師道，“你自己每次課都讓自由活，小辮子抓不住，扣不了分，怪我咯？”
“誒你什麽意啊？”體育老師蹭地坐直了身體，“這又不是我願意的。我難受啊……”
“你難受怪我幹嘛？拉架我又不能裝瞎不給分。”語文老師也火了，一拍桌子，半邊身體炸開，鑽出數根觸手在空中憤怒揮舞，“而且你別拿當借口，你以就廢！周的課還是我給你代的……”
“你又沒吃虧！”體育老師越說火越大，嘴巴一張，鯊魚般圓形鋸齒立刻密密麻麻地翻了出來，“那天有個學生來該我罰的，你撿了頭你還有理！”
“那學生是假的！又不好吃——”
“那你吃了沒啊！不好吃你吐出來啊——”
觸手越揮越急，鋸齒嗡嗡作響，吵著吵著，兩忽然就撲到了一次，一時之間血肉飛濺。
數學老師嫌棄地皺眉，默默將自己的保溫杯移開了些。
“那什麽，您不攔一下嗎？”音樂老師往後縮了縮，怯怯開口。
其實心裏還挺奇怪。論實力，體育老師和自己都是這個辦公室的墊底，最凶的數學老師又在這裏，而且這節還是他的課……體育老師是沒腦子，也不該在這時候和語文老師起衝突。
然而這個念頭隻短短停留了一瞬，很快煙消雲散。望著四濺的血肉，難耐地舔了舔唇，不知為何，竟也起了想去撕咬兩口的衝。
數學老師閉了閉眼，嘖了一聲：“攔什麽攔。兩個蛾子都不如的廢物。都忘了次‘祂’有多生氣嗎？還敢犯禁。”
在這邊當所謂的“老師”後，他們的獵食時間大大減少。曾一度因為饑渴與爭執，把另外兩個同伴給吞噬了。結果引“祂”大發雷霆，出手懲戒……
所以這一回，不管多生行政老師的氣，都始終留著他一條命。這倆蠢蛋倒好，自相殘殺。腦子有病才會去摻一腳——
就在此時，一塊碎肉突然飛來，神準地掉了打開的保溫杯裏。
盛在裏麵的血液濺起些許，灑在了桌麵。
數學老師：“……”
盯著灑在桌的猩紅液體，沉默幾秒。
而後在音樂老師恐懼的目光中，緩緩站起了身體。
燈光搖曳，的影子投在牆壁。一點點地膨脹、舒展、搖晃。
“剛才那塊肉，是誰扔過來的？”輕聲開口，難耐地舔了舔唇。
【恭喜您，獲兩百點作死值。】
提示音突兀地在腦海中響起，在塗塗畫畫的徐徒然茫然抬眼。
……？
？？？
我做什麽了？為什麽要突然給我作死值？是之的結算延遲了？
後知後覺地在意識內打開數值麵板檢查，還沒查清楚，就見一邁著六親不認的步伐，大踏步地走了教室。
“你們體育老師死了。”
數學老師冷冰冰地說著，將手中保溫杯重重放在講台，狠狠地瞪了坐在角落的徐徒然一眼。
“這節課，改數學。”：，，