第71章 戰術研究
大秦：自稱穿越者，祖龍跪了 作者：偉棟 投票推薦 加入書簽 留言反饋
因此，從總體上來講，在這十二個主要的學派之外的三個領域——軍事和戰術研究、醫療保健以及小說編纂，雖然各有特色與影響力，但由於特殊的曆史定位及理論構建不夠完整，最終並未被視為 ** 學派為後來的文化傳統所傳承與承繼。
在這樣一個大背景下，“十家十業”的觀念開始逐漸被後人接受，成為理解中國文化與曆史的重要參照之一。這個概念強調各種知識領域之間的多元性和互動性，為探討中華文明的不同維度提供了獨特的視角，使得對古代中國乃至現代中國文化的理解更為全麵且豐富多樣。
而這諸多門派之間，以陰陽家、儒家、墨家、法家、名家、道家，六大家之分顯得尤其顯耀。並且在這六大家裏，又有三足鼎立之勢。
這三個便是儒、道、墨三家。
然而，在這三家中卻有兩個門派占據了中國曆史長河的主流——儒學和道教，乃至它們還演化成為了特定的思想派別。
三教九流的「三教」之外，還有一個被形容為「外來和尚好念經」的佛教，這裏就不深入論述。三國之間的紛擾在中國有著千年的漫長曆史，在最後，大眾所知的還是儒家人學派占據了絕對的優勢。
但在後世，各個學派才逐漸嶄露頭角。來到這百鳴山莊的人們大多心有芥蒂、高傲自大，期望借此機會展現自我，若有可能在接下來的法家變革中占有一席之地，自然會更為滿意。
李斯對秦銘曾經的一句話耿耿於懷，“秦王將趙高一起統管了未來的王朝命運”一直留於心中陰影。盡管作為 ** 的他曾一度擁有決策大權，但是，他清楚時局變幻莫測，並且對秦銘的權柄有著一定的敬畏之心。因此，即便心中存有疑慮，李斯仍表現出應有的敬意，將往事擱置不議。
“未知閣下這次來訪，意有何事?” 他帶著笑提問。
而所謂的「百家爭鳴」無疑是對知識和學術的尊重，自然也不會錯過任何一席之論。他還期望看看那被傳為神一般的人物，衛莊，如今的境況如何。結果遺憾的是，這位武林高手似乎並未前來參與。
蒙毅上前向秦銘請教，“閣下是否有什麽看法或者偏好的諸子百家中某一派?”秦銘回答道：“盡管百花齊放，我隻覺得在這些門派中有儒家、道家和墨家三個足以稱王的角色。”
緊接著，將領王翦也不免好奇心驅使，“哦？那麽為何您獨推崇這三家呢？縱橫派可一直是 ‘諸子之中，唯我縱橫’的說法呀，而我之前也加入其中成為一份子。”對此疑惑不解。
秦銘緩緩搖頭，“盡管我是入了橫縱派的門，但這並不代表我對此特別欣賞。”
“事實上的確是，縱橫家以其智巧和遠慮成為春秋時期的獨特產物，這種特質的出現與消失都是快速變化的曆史條件促成的。在漢朝始創的天下一統的帝國之下，縱橫的策略就不再那麽容易被利用。”
隨後，秦銘繼續道，“春秋戰國時代，眾多才人湧現，猶如璀璨星辰一般，各顯神通。”
老子、孔子、晏子、孫子、範蠡、扁鵲、莊子、鬼穀子、張儀、蘇秦、孫臏、龐涓、孟 子、墨子 —— 我們的時代中，他們仍是膾炙人口的名字。而我要提及的名字包括：鬼穀子、張儀、蘇秦、孫臏、龐涓；縱覽這五個名字裏有四個與智囊策士緊密相關——縱橫家。我不藏匿任何私情，但在我的觀點下，縱橫的存在，象征了戰國時期的亂世烽煙，就像迷霧一般彌漫不開。事實上，這是一份悲哀”。
接著，我詢問現今陛下一統中華的情境下，人們還會記得那些以「橫掃千軍、策動變局」聞名的曆史人物嗎？”
三人互相看看彼此，顯得有些困惑。
他們確實相信那些人是有影響力的，尤其是在蓋聶這樣的天下第一劍客，也是陛下最親密的保護者，在這樣的身份加持下，怎麽可能會沒影響力？
然而，在我指出的這一點前，秦銘迅速意識到核心：“秦銘先生想表達的是，他們過去的時代，對他們而言，已失去了一大部分的曆史重要性嗎？”
秦銘微微點頭，解釋道：“一時興起，成名當頭，但史書記載空間狹隘，難以容納過多的姓名。尤其是他們這樣憑勇名世的。”
蒙毅點頭，表現出認同的嚴肅態度。
秦銘繼續他的觀點：“從另外的角度審視，你也會明白這些變化所在。比如說張儀、蘇秦、孫臏與龐涓，你們知道他們是武勇雙全，又或是隻知道他們的戰略影響力，完全忘了他們自身的格鬥才能嗎？是否隻知道他們對於大局的作用，對於個體戰鬥力的實際程度一無所知。”
笑聲之後，秦銘補充到：“這就是為什麽曆史記載空間顯得狹窄，有些事情不能被記錄下來。”
“至於這個時代裏的「縱橫之術」發展，現在的縱橫之術是否有所進展？是否「縱橫家」的哲學理念已放棄使用，而選擇武藝為先？這對傳統意義上的縱橫策略學說難道沒有產生消極的影響嗎？」
“那確實是嗎？” 我們的聲音被秦銘的回答所淹沒。
接著，熟悉 ** 聲音自旁發出：“朕在此，請起來吧！這次微行出遊，低調處理，不必引起關注。”
李斯三人應聲行禮：“臣等遵命！”
站在帝身邊的，是麵容似乎不悅的蓋聶。他深受秦銘的陳述深深觸動，內心感到一陣苦楚。他是隨著衛莊一起投入「縱橫門派」學習武功，當然還有策略學識，但在師父那裏似乎對文學技巧並未十分關注，未曾將它們傳授於他。因此，在武道上的成長卓絕的他們，文學方麵的才能顯得不足。聽從秦銘的話後，他們師徒間的教育策略和目標似乎變得明朗了。
或者，秦子或許早已預測到，中國的統一即將到來，於是並未向他和他的徒弟傳授更多的文法策略；甚至，他的消失也可能與此有關。秦銘靠近了政皇帝，提出了疑慮。“政陛下，請問您若如此明了其道，那麽當初您又是為什麽決定投效「縱橫家」這個學派呢？”
麵對著這種質疑，秦銘的回答簡單而又有力：“因為是蓋聶求我的幫忙。”他如此說，的確符合實情，也找不出政皇帝反駁的理由。
隨後，秦銘繼續說道：“的確沒有任何特別緣故促使我選擇縱橫學派，同樣地，即便是投奔儒家學派，我也並無特殊動機。”
這段對對話，展現了時代的變遷與人生命運交織，以及不同智慧與道德的抉擇所引發的深遠影響。
如果有誰的名字在未來千年被提及，談及諸子百家思想時，或許不會被遺忘的，就是秦銘的名字。“” 嬴政發出爽朗的笑聲，“哈哈哈，沒想到你還想在曆史上留下自己的姓名。”
對於秦銘的到來，李斯等人確實沒有任何預料。
然而，嬴政此行的目的並不是隨意遊玩，而是對諸子百家的學問產生濃厚興趣，想知道這眾多哲學流派為何能夠吸引七國的各種才智卓越之人，同時他也希望借機吸納一些可用的人才為秦國效力。
在這段旅程中，嬴政與秦銘並肩而行，探討各自領域的事物。
每當提到某一派別之時，秦銘展現出博學的才華和深刻的理解，使嬴政震驚的是，他竟全知曉諸子百家中幾乎所有學派的主要觀點和思想。
“法家，戰國時代的重要一脈。他們堅持主張法製治理國家，不論親近與否，尊貴與否，一切都依據法規來評判。這是對法治理念的獨特理解和實踐。”提到這後，秦銘進一步說道：“春秋時期的著名學者管仲和子產，是法家 ** 的早期推手；而戰國時期，李悝、大秦的衛鞅、申不害以及慎到則構成了法家的思想體係。”
“另外，還有荀子所傳承的儒法學派中的一份重要力量——丞相李斯和韓非子二人，不僅是著名的儒家大師，他們各自研究和發展了法家的理念，其中韓非融合了商鞅的法律思想，慎到對權謀的關注以及申不害的技藝與策略，形成了完整的理論結構。”秦銘補充道。
聽到這話，李斯的表情明顯變化，他內心的複雜情感顯露無遺。作為昔日同窗師弟的不同命運見證者，兩人的選擇各奔其途，當時李斯選擇了強大的秦國，而韓非回歸較弱的韓國，如今從最終結果上來看，無疑證明了他自己的抉擇是正確的。但在這個時點上，反而是早夭的韓非，其事跡更加被人記住，影響了曆史的大筆墨。
此時嬴政微微表現出不易察覺的悲傷，但他很快便將情緒掩蓋了下去：“哦，我們的大秦國丞相呢？雖然他的才能可能不如韓非，但也絕對不低吧。”
李斯緊跟著秦銘，心知肚明這次對話的深度意味著什麽。這是秦銘對李斯說的第二次好話，而前一次盡管話題不同，卻也是關乎秦朝 ** 的關鍵。
在這樣一個大背景下，“十家十業”的觀念開始逐漸被後人接受，成為理解中國文化與曆史的重要參照之一。這個概念強調各種知識領域之間的多元性和互動性，為探討中華文明的不同維度提供了獨特的視角，使得對古代中國乃至現代中國文化的理解更為全麵且豐富多樣。
而這諸多門派之間，以陰陽家、儒家、墨家、法家、名家、道家，六大家之分顯得尤其顯耀。並且在這六大家裏，又有三足鼎立之勢。
這三個便是儒、道、墨三家。
然而，在這三家中卻有兩個門派占據了中國曆史長河的主流——儒學和道教，乃至它們還演化成為了特定的思想派別。
三教九流的「三教」之外，還有一個被形容為「外來和尚好念經」的佛教，這裏就不深入論述。三國之間的紛擾在中國有著千年的漫長曆史，在最後，大眾所知的還是儒家人學派占據了絕對的優勢。
但在後世，各個學派才逐漸嶄露頭角。來到這百鳴山莊的人們大多心有芥蒂、高傲自大，期望借此機會展現自我，若有可能在接下來的法家變革中占有一席之地，自然會更為滿意。
李斯對秦銘曾經的一句話耿耿於懷，“秦王將趙高一起統管了未來的王朝命運”一直留於心中陰影。盡管作為 ** 的他曾一度擁有決策大權，但是，他清楚時局變幻莫測，並且對秦銘的權柄有著一定的敬畏之心。因此，即便心中存有疑慮，李斯仍表現出應有的敬意，將往事擱置不議。
“未知閣下這次來訪，意有何事?” 他帶著笑提問。
而所謂的「百家爭鳴」無疑是對知識和學術的尊重，自然也不會錯過任何一席之論。他還期望看看那被傳為神一般的人物，衛莊，如今的境況如何。結果遺憾的是，這位武林高手似乎並未前來參與。
蒙毅上前向秦銘請教，“閣下是否有什麽看法或者偏好的諸子百家中某一派?”秦銘回答道：“盡管百花齊放，我隻覺得在這些門派中有儒家、道家和墨家三個足以稱王的角色。”
緊接著，將領王翦也不免好奇心驅使，“哦？那麽為何您獨推崇這三家呢？縱橫派可一直是 ‘諸子之中，唯我縱橫’的說法呀，而我之前也加入其中成為一份子。”對此疑惑不解。
秦銘緩緩搖頭，“盡管我是入了橫縱派的門，但這並不代表我對此特別欣賞。”
“事實上的確是，縱橫家以其智巧和遠慮成為春秋時期的獨特產物，這種特質的出現與消失都是快速變化的曆史條件促成的。在漢朝始創的天下一統的帝國之下，縱橫的策略就不再那麽容易被利用。”
隨後，秦銘繼續道，“春秋戰國時代，眾多才人湧現，猶如璀璨星辰一般，各顯神通。”
老子、孔子、晏子、孫子、範蠡、扁鵲、莊子、鬼穀子、張儀、蘇秦、孫臏、龐涓、孟 子、墨子 —— 我們的時代中，他們仍是膾炙人口的名字。而我要提及的名字包括：鬼穀子、張儀、蘇秦、孫臏、龐涓；縱覽這五個名字裏有四個與智囊策士緊密相關——縱橫家。我不藏匿任何私情，但在我的觀點下，縱橫的存在，象征了戰國時期的亂世烽煙，就像迷霧一般彌漫不開。事實上，這是一份悲哀”。
接著，我詢問現今陛下一統中華的情境下，人們還會記得那些以「橫掃千軍、策動變局」聞名的曆史人物嗎？”
三人互相看看彼此，顯得有些困惑。
他們確實相信那些人是有影響力的，尤其是在蓋聶這樣的天下第一劍客，也是陛下最親密的保護者，在這樣的身份加持下，怎麽可能會沒影響力？
然而，在我指出的這一點前，秦銘迅速意識到核心：“秦銘先生想表達的是，他們過去的時代，對他們而言，已失去了一大部分的曆史重要性嗎？”
秦銘微微點頭，解釋道：“一時興起，成名當頭，但史書記載空間狹隘，難以容納過多的姓名。尤其是他們這樣憑勇名世的。”
蒙毅點頭，表現出認同的嚴肅態度。
秦銘繼續他的觀點：“從另外的角度審視，你也會明白這些變化所在。比如說張儀、蘇秦、孫臏與龐涓，你們知道他們是武勇雙全，又或是隻知道他們的戰略影響力，完全忘了他們自身的格鬥才能嗎？是否隻知道他們對於大局的作用，對於個體戰鬥力的實際程度一無所知。”
笑聲之後，秦銘補充到：“這就是為什麽曆史記載空間顯得狹窄，有些事情不能被記錄下來。”
“至於這個時代裏的「縱橫之術」發展，現在的縱橫之術是否有所進展？是否「縱橫家」的哲學理念已放棄使用，而選擇武藝為先？這對傳統意義上的縱橫策略學說難道沒有產生消極的影響嗎？」
“那確實是嗎？” 我們的聲音被秦銘的回答所淹沒。
接著，熟悉 ** 聲音自旁發出：“朕在此，請起來吧！這次微行出遊，低調處理，不必引起關注。”
李斯三人應聲行禮：“臣等遵命！”
站在帝身邊的，是麵容似乎不悅的蓋聶。他深受秦銘的陳述深深觸動，內心感到一陣苦楚。他是隨著衛莊一起投入「縱橫門派」學習武功，當然還有策略學識，但在師父那裏似乎對文學技巧並未十分關注，未曾將它們傳授於他。因此，在武道上的成長卓絕的他們，文學方麵的才能顯得不足。聽從秦銘的話後，他們師徒間的教育策略和目標似乎變得明朗了。
或者，秦子或許早已預測到，中國的統一即將到來，於是並未向他和他的徒弟傳授更多的文法策略；甚至，他的消失也可能與此有關。秦銘靠近了政皇帝，提出了疑慮。“政陛下，請問您若如此明了其道，那麽當初您又是為什麽決定投效「縱橫家」這個學派呢？”
麵對著這種質疑，秦銘的回答簡單而又有力：“因為是蓋聶求我的幫忙。”他如此說，的確符合實情，也找不出政皇帝反駁的理由。
隨後，秦銘繼續說道：“的確沒有任何特別緣故促使我選擇縱橫學派，同樣地，即便是投奔儒家學派，我也並無特殊動機。”
這段對對話，展現了時代的變遷與人生命運交織，以及不同智慧與道德的抉擇所引發的深遠影響。
如果有誰的名字在未來千年被提及，談及諸子百家思想時，或許不會被遺忘的，就是秦銘的名字。“” 嬴政發出爽朗的笑聲，“哈哈哈，沒想到你還想在曆史上留下自己的姓名。”
對於秦銘的到來，李斯等人確實沒有任何預料。
然而，嬴政此行的目的並不是隨意遊玩，而是對諸子百家的學問產生濃厚興趣，想知道這眾多哲學流派為何能夠吸引七國的各種才智卓越之人，同時他也希望借機吸納一些可用的人才為秦國效力。
在這段旅程中，嬴政與秦銘並肩而行，探討各自領域的事物。
每當提到某一派別之時，秦銘展現出博學的才華和深刻的理解，使嬴政震驚的是，他竟全知曉諸子百家中幾乎所有學派的主要觀點和思想。
“法家，戰國時代的重要一脈。他們堅持主張法製治理國家，不論親近與否，尊貴與否，一切都依據法規來評判。這是對法治理念的獨特理解和實踐。”提到這後，秦銘進一步說道：“春秋時期的著名學者管仲和子產，是法家 ** 的早期推手；而戰國時期，李悝、大秦的衛鞅、申不害以及慎到則構成了法家的思想體係。”
“另外，還有荀子所傳承的儒法學派中的一份重要力量——丞相李斯和韓非子二人，不僅是著名的儒家大師，他們各自研究和發展了法家的理念，其中韓非融合了商鞅的法律思想，慎到對權謀的關注以及申不害的技藝與策略，形成了完整的理論結構。”秦銘補充道。
聽到這話，李斯的表情明顯變化，他內心的複雜情感顯露無遺。作為昔日同窗師弟的不同命運見證者，兩人的選擇各奔其途，當時李斯選擇了強大的秦國，而韓非回歸較弱的韓國，如今從最終結果上來看，無疑證明了他自己的抉擇是正確的。但在這個時點上，反而是早夭的韓非，其事跡更加被人記住，影響了曆史的大筆墨。
此時嬴政微微表現出不易察覺的悲傷，但他很快便將情緒掩蓋了下去：“哦，我們的大秦國丞相呢？雖然他的才能可能不如韓非，但也絕對不低吧。”
李斯緊跟著秦銘，心知肚明這次對話的深度意味著什麽。這是秦銘對李斯說的第二次好話，而前一次盡管話題不同，卻也是關乎秦朝 ** 的關鍵。