大舉壓上的十三中,後防線不可避免的會有些空虛,靜安中學的連續精妙配合,最終戰勝了對手的防守,21的比分有些意外,卻也合情合理。★


    在華山看來,十三中的思想有些急躁,場比賽麵對最強對手,其實平局完全可以接受,另外兩個對手實力上有些差距,所以出線其實問題不大,可能一方麵十三中不想輸掉和靜安的比賽,另一方麵,他們想獲得小組頭名,這樣淘汰賽後,對手就是d組第二,相對來說,更加容易取得勝利。


    現在結果卻得不償失,把自己逼上了絕境,幸好第一場比賽雙方也是平局告終,要不然,最後的出線局勢,還真沒有一定了。


    當然,比賽還沒有結束,奇跡還有可能生。


    輸一個是輸,輸兩個也是輸。


    落後的申城十三中更加肆無忌憚的狂攻。


    這時候,靜安中學的場上隊員也出現了不統一的思想,有的想守住這個比分,有的則想以攻代守。


    十三中抓住對手這個細微的矛盾,連連從中路強攻對方的球門。


    9號球員安昊天連續頭球高空轟炸,在進入補時階段後,連續獲得了三次角球機會。


    靜安的防守依舊嚴密,但安昊天的身高優勢也不容小覷,如果運氣好一點,或許已經敲開靜安中學的球門。


    最後一次進攻機會,這次角球開出來,裁判隨時可能吹響結束比賽的哨聲。


    安昊天緊緊的釘在靜安禁區的點球點附近,紋絲不動。靜安的後衛推拉擠撞,就是不能讓他移動一分。


    罰角球的隊員舉手示意,自己就要開出皮球。


    安昊天大喝一聲,也高舉右手,似乎在有力的跟隊友呼應。


    靜安中學不敢怠慢,兩名後衛一個緊貼一個策應,絕不能讓安昊天輕鬆射門。


    “嘭!”


    角球開了出來,禁區裏瞬間人影攢動,每個人都努力的爭搶著有利位置。但更多的注意力還是都在安昊天這個點上。


    然而,開出的皮球卻沒有預料中的高高飛起,而是軟綿無力,飄飄忽忽的好似踢疵了一般。


    就在靜安中學的球員有的疑惑,有的慶幸之際。


    足球飄到了靜安球門的前點,攻防雙方都有點意外,人群迅向皮球一側聚集,意外在這時卻生了,皮球突然一個變向,滾進了球網中!


    怎麽回事?


    好多人甚至都還沒有摸清足球的蹤跡,而足球卻已經滾進了球門!


    難道是誰不小心碰了進去。


    靜安的球員大部分都呆立原地,茫然的看著一切,隻有離皮球最近的幾個人看清了實情。


    十三中的球員雖然也有點不知道所以然,但這都不重要了,球進了才是最終的結果。而他們的11號前鋒球員尹飛,已經瘋似的奔跑向自己的替補席,嘴裏還怒吼著。


    難道又是這個家夥進球了?


    華山十分清楚的把握了球場上生的一切,十三中這對前鋒組合,默契程度果然非同一般,甚至他們自己的隊友,都沒有意識到他們的角球策略。


    安昊天在中路就是一個幌子,但由於之前幾次角球中,頭球攻門的都是他,所以成功的吸引了靜安的防守注意力。


    加之時間緊迫,大家都想一次性解決問題,覺得隻要全力看住安昊天,就能順利帶走勝利,全沒有其他想法。


    而十三中的角球主罰,現在看來,並非踢疵,而是有意為之。


    抓住所有人在判斷上的一個延遲,敏銳能力更強的尹飛順利越所有人,搶先一步把球捅入了球網,在故意為之,本身又度人的情況下,成功率的確很高。


    而結果也證明了他們的成功。


    靜安中學在中線點開球的瞬間,就是裁判吹響全場比賽結束的時候。


    ……


    不愧是申城中學生足球界的老牌強隊,這場比賽的精彩程度的確不負盛名,為什麽那麽多人看好他們,果然是有道理的。


    相比之下,第一場比賽雖然水平也很高,但和這一場的差距是明顯的,再對比申城一中,就算對手是第一場的水平,贏球也都夠嗆,如果是十三中和靜安任何一個對手,一中恐怕都隻有舉手投降的份了。


    華山一看周圍隊友的情緒,還好,大部分人沒有因為別人的強大而泄氣,更多是看見高水平比賽後的興奮和激動,恨不得自己也能立馬上場拚搏。


    “同學們,比賽大家都看了,我希望你們能從中獲取積極的養分,為我們明天自己的比賽做好最完備的思想準備。今天時間不早,大家都趕緊回去休息,明天上午準時參加賽前準備訓練。”遲老師把隊員們召集起來,意簡言賅道。


    這時候,太多的勉強灌入已經不起作用,要看隊員們自己的體會,以及核心球員的引導能力了。


    而同學們看似也是信心十足。這也是年輕人的優點吧,想的更簡單直接一些,更加樂觀積極。


    ……


    接連著觀看了兩場比賽,而且是用心的去揣摩,確實也挺費精力的,華山感覺有些累,而且時間也不早,華山告別高嶽翔,莫小棋和遲老師等人,獨自坐車回家。


    爸爸平日裏忙於工作,而一旦周末又會各種應酬,華山回到家,媽媽剛好在準備晚餐了。華山也乖巧的幫媽媽撿菜洗米。


    “小山,你平時學習就辛苦,學校的一些社交活動能推就推,別累著自己,你看你,現在都不著家,跟你爸爸一樣,媽媽一個人在家也悶得慌。”媽媽心疼華山卻又有些抱怨道。


    華山不僅沒空陪媽媽,甚至還小小的欺騙著她,華山感覺有些對不起媽媽,但又不能把足球隊的實情告訴媽媽。


    嘴上隻能敷衍著,幹起活來也更利索,以此來討好媽媽。


    “媽媽,對不起,我以後一定多陪陪你。”


    “你呀,跟你爸爸真的越來越像,就會說些好聽的哄我。”媽媽笑罵道,但眼裏卻是滿滿的幸福。


    “我是你們的兒子,不像你們像誰啊?嘻嘻。”前世的華山從沒有這種跟父母撒嬌的甜蜜感,這一刻華山真的感覺來到這個世界是多麽幸運的一件事。


    “你呀,隻要好好學習,以後有個好的前程,我和你爸爸也就心滿意足了。”媽媽又慈愛的軟軟細語。


    “嗯,你放心吧,我現在學習還不錯,上次徐叔叔來不都告訴你們了嗎,你兒子我可聰明著呢。”華山調皮道。


    華山給媽媽打下手,晚飯很快就做好了。


    “要不要等爸爸回來一起吃啊?”華山問道。


    “不用了,他啊,早就打電話來跟我請假了。”媽媽恨恨道


    一邊吃飯,華山一邊講著自己在學校裏的趣事,逗得媽媽滿心歡喜。


    明天就要正式比賽,吃過晚飯華山早早進房休息。


    下午剛看了兩場比賽,錄像是不想看了,華山決定打開電腦玩幾局“綠茵足球”遊戲,再體會下拿球時的大局觀,靜安中學的皮子奇今天的確給了他很多啟,而皮子奇的場上的表現,就是華山之前所體會出的那種掌控全場的領袖之才吧。


    對比皮子奇,華山分析下自己和他的差別。


    身體素質上不必比較,華山優秀無人能及。


    技術上,皮子奇的基本功十分紮實,特別是傳球這一塊,比華山高出不是一點兩點,尋找空檔和戰機的能力,也是華山沒有的。


    但華山覺得這些差距,自己都可以去彌補,隻要把球傳到指定位置,誰會管你用的什麽方式,看了那麽多,華山自信真到了球場上,自己可以勇敢去嚐試。


    但有些東西是學不來的,比如閱讀比賽的能力,比如統籌場上的形勢,這些不僅需要努力,還需要一些天賦,甚至,需要一些機緣巧合。


    不過天賦這東西,不是抓得到摸得到的,就算華山自己,也不能說自己到底有沒有天賦,所有的一切,還是要以學習體會為基礎。


    幾場比賽的操作下來,並沒有太多的靈感。


    華山得到的隻是理論上的感悟,具體到了比賽中能起多大的作用,還得看實戰來檢驗了。


    ……


    一般來說,當天有過激烈的比賽後,當晚華山的修煉效果就會特別的好。


    而意想不到的是,今天觀看了兩場現場的激烈比賽後,華山感知身體中的靈氣比平時也有了更多的活躍因子,難道現場體驗就算自己沒有上場,對真氣的刺激也有作用?這倒是華山第一次有感知。


    如果這樣的話,來到這個世界的其他修真者,就算沒有機緣意識到踢球能有助於修煉,隻要他們有可能看了足球比賽,是否也會提醒他們這項運動可以使自己在這普通世界裏修煉呢?


    倒不是華山心胸狹隘,容不得別人也能在這個世界提升境界。而是他擔心如此輕易的得到這個秘密,會讓更多的邪惡的修真人士變得越來越強大,那麽對這個世界的安危就不是什麽好事了。


    其實,華山有些杞人憂天。如果沒有對足球這項運動深刻的認識,就算有人現場觀摩高水平比賽,也觸不了體內真氣的異動,甚至有些天資不夠的人,踢上足球而沒有真正享受比賽的樂趣,也不會對修煉有任何裨益。


    華山以己度人,有憂患意識,還是很值得表揚的,這也更加觸動了他努力修煉,以便早日達到更高的境界。


    通過這幾日對明瞳術的持續修煉,華山對自己身體的一些偏差之處,以及真氣中還殘存的雜質,進一步優化和進階。


    丹田的容量幾乎已經飽和,突破已經水到渠成,主動權完全掌握在華山自己心中。


    但華山並不想急在一時,既然早就打定主意要好好穩固,華山還是想在球場上去運用明瞳術看看效果,然後再找時機提升到安竅境界中品。

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