1995年9月18日，農曆七月二十四，周一，晴。
李秋寒早早地就起床洗漱，畢竟今天要去“上學”了，該好好地收拾一下自己。
前世的李樹根大四的時候去考教師資格證，很遺憾地沒考過，於是當老師的夢想無情地破裂。沒想到這一世還能有機會圓了自己當老師的夢想，美滋滋。
和弟弟妹妹們一起吃了飯，帶領他們去出發去學校。
馬老師正在辦公室為李秋寒整理課本，見李秋寒來了，然後跟他介紹了一下學校的基本情況，一、二年級的學生在一個教室，有22人，三、四年級的學生在一個教室，有20人，五、六年級的學生在一個教室，有21人，共計63人。
早上第一節是早讀課，馬老師帶著李秋寒去了每個教室，跟同學們做一下介紹，其實孩子們都認識他，一個村的，哪有不認識的道理。
“同學們，安靜一下，現在老師給你們介紹一下學校來的新老師，李老師，大家歡迎！”
啪啪啪啪！
掌聲很給力。
大家對於李秋寒這個大哥哥來給他們上課，小一點的還是挺歡迎的，至於五、六年級的聽說過李秋寒的事的，多少有點抵觸情緒，但問題不大。
“同學們，你們好，以後我就是你們的老師了，在學校的時候你們要喊我李老師，或者小李老師，不要喊哥了，尤其是李芸同學。”
李秋寒做了自我介紹，故意提了一下李芸，然後班上的同學就開始吃吃地笑。
馬老師出來製止道：“好了，同學們，繼續早讀！”
一陣朗朗上口的讀書聲很有節奏地響起，仿佛要傳到這大山之外。
二樓有一間專門的辦公房間，自從上次的老師走了以後，位置空了出來，馬老師便安排李秋寒坐那裏。
靠窗，光線挺好。
“秋寒啊，你呢，現在就先帶一下三、四年級的學生，等熟悉了，我們兩個就給學生安排兩門其它課程，盡量讓學生們多接觸一些知識。”
馬老師一個人的時候，一天隻能給每個教室上一堂課，課程也隻是語文和數學，上課內容比較單一，時間久了，孩子們學習積極性不高。
“嗯，聽您的安排。”
三、四年級的學生比較調皮，正是好動的年紀，不過馬老師在學校威嚴很高，學生們在他麵前都是老老實實的，至於每次新來的老師就不好說了。
李錚就是四年級的學生，在班上是屬於霸主級別的人物。李錚在家裏還是有些怵李秋寒的，現在更怕了，畢竟在家裏的時候還有高玉梅撐腰，現在可沒有了。
李秋寒表示揍他也是理直氣壯的，沒心理壓力。
馬老師敲響上課鈴，學生們蜂擁著往教室趕去。學生課間活動大多是玩石子、跳繩、跳皮圈，雖是如此，但仍然會玩得很高興。
童年的樂趣大抵就是如此，簡單而又快樂著。
上課了。
李秋寒認真地打量著，坑坑窪窪的地麵，破舊的課桌艱難地站立在上麵，仿佛四隻腳都無法站得穩；課桌上的書本都已卷了邊，依稀可看清“語文”二字，大多是上屆的哥哥姐姐們留下的；一張張稚嫩的臉龐大多是麵黃肌肉，蓬亂的頭發，不太幹淨的衣服。
李秋寒打濕了眼眶，艱難地轉過身在黑白交錯的黑板上寫下自己的名字。黑板是木質的，先刷上一層石灰漿，再漆上一層黑漆，時間久了，表麵的黑漆開始掉落，露出了裏麵白白的石灰層。
孩子們身體坐得筆直，看著書本的眼神是那樣的虔誠，那樣的投入。
“同學們，再次介紹一下，我叫李秋寒，以後就是你們三、四年級的老師了。現在三年級的同學請打開課本，然後告訴老師上節課你們上到哪裏了。”
李秋寒並沒有打開手中的課本，他想帶動學生們上課的興趣，就必須讓學生們自己找到書中的樂趣。
“老師，我們學到‘春曉’了。”一道怯生生的聲音響起。
“好，那請同學們背誦一遍，不要看課本哦。”
“春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
“同學們非常棒！都會背了。現在老師就跟你說說這首孟詩是什麽意思，詩的作者孟浩然生活在距離我們一千四百多年的唐朝，有一天啊，孟浩然睡過頭了，早上還是被鳥叫聲給吵醒的，然後呢，他迷迷糊糊地想起昨晚好像刮風下雨，肯定把院子裏的許多花葉子都吹掉了。”
“孟浩然呢，他是個城裏人，就像現在住在縣城的人一樣，小時候是經常有零食吃的，零花錢可比大家都多，自己學習也很刻苦努力，後來呢，學習成績好，考上了大學。所以，同學們，一定要好好學習，以後考上了大學，就能天天有零食吃了。”
一堂課下來，學生們雖然聽得懵懵懂懂，但還是很認真的聽著，足見他們對知識熱情和渴望。
李秋寒從來沒有教學經驗，不知道自己這樣說對不對，隻是知道現在村裏的孩子都開始喜歡買零食吃，家裏大多父母也是拿零食當誘餌。
總感覺在誘惑學生們買零食的路上越走越遠。
山裏的時光總會是在不經意間流走，每天的日子都是一樣的，並沒有多少波瀾。枯燥、乏味，考驗著人們是否有一顆堅定的心。
時間到了國慶，學校放了假，這十多天來，李秋寒漸漸熟悉了學校的課程，也開始喜歡上這種教書的感覺。
這個時候，大家都開始忙著收稻子，老李家也不例外。
吃過早飯，全家出動，分工明確，李明財扛“富鬥”，高玉梅背著李寶珠，李秋寒拿扁擔和麻袋鐮刀，李靜拿水，李錚和李芸拿鬥笠，一家人浩浩蕩蕩地朝著自家田地裏去。
滿山的梯田，到處都是打穀子的聲音和忙碌的身影。
大家收穀子都是從近往遠去，尤其是家門的田都會最先收割完，然後把地用來曬穀子，穀子曬幹後要再用風車過一遍，最後才裝倉。
就這樣家裏忙碌了大半個月，總算是把所有的稻穀都裝倉了，不過成果也是讓人高興的，最後一過秤，八千三百多斤。
李明財心裏很高興，孩子們的學費算是有著落了。
這段時間全家人都曬得黑了一層，李明財和李秋寒更明顯，李秋寒肩上的皮都脫了一層，剛開始的時候，到了晚上休息就火辣辣的痛。
以前的李秋寒雖然也會幫著挑一下穀子，但比較少，也就中午回家吃午飯和下午回家的時候挑兩次，不像現在，不但幫著打穀子，而且一天也要來回挑好幾趟。
李秋寒現在是覺得累並快樂中，沒見父母最近的笑容都多了許多麽？李秋寒的改變在李明財和高玉梅的眼中擱以前是無法想象的，現在不但在學校當了老師，而且還主動關心家裏的事。
李秋寒早早地就起床洗漱，畢竟今天要去“上學”了，該好好地收拾一下自己。
前世的李樹根大四的時候去考教師資格證，很遺憾地沒考過，於是當老師的夢想無情地破裂。沒想到這一世還能有機會圓了自己當老師的夢想，美滋滋。
和弟弟妹妹們一起吃了飯，帶領他們去出發去學校。
馬老師正在辦公室為李秋寒整理課本，見李秋寒來了，然後跟他介紹了一下學校的基本情況，一、二年級的學生在一個教室，有22人，三、四年級的學生在一個教室，有20人，五、六年級的學生在一個教室，有21人，共計63人。
早上第一節是早讀課，馬老師帶著李秋寒去了每個教室，跟同學們做一下介紹，其實孩子們都認識他，一個村的，哪有不認識的道理。
“同學們，安靜一下，現在老師給你們介紹一下學校來的新老師，李老師，大家歡迎！”
啪啪啪啪！
掌聲很給力。
大家對於李秋寒這個大哥哥來給他們上課，小一點的還是挺歡迎的，至於五、六年級的聽說過李秋寒的事的，多少有點抵觸情緒，但問題不大。
“同學們，你們好，以後我就是你們的老師了，在學校的時候你們要喊我李老師，或者小李老師，不要喊哥了，尤其是李芸同學。”
李秋寒做了自我介紹，故意提了一下李芸，然後班上的同學就開始吃吃地笑。
馬老師出來製止道：“好了，同學們，繼續早讀！”
一陣朗朗上口的讀書聲很有節奏地響起，仿佛要傳到這大山之外。
二樓有一間專門的辦公房間，自從上次的老師走了以後，位置空了出來，馬老師便安排李秋寒坐那裏。
靠窗，光線挺好。
“秋寒啊，你呢，現在就先帶一下三、四年級的學生，等熟悉了，我們兩個就給學生安排兩門其它課程，盡量讓學生們多接觸一些知識。”
馬老師一個人的時候，一天隻能給每個教室上一堂課，課程也隻是語文和數學，上課內容比較單一，時間久了，孩子們學習積極性不高。
“嗯，聽您的安排。”
三、四年級的學生比較調皮，正是好動的年紀，不過馬老師在學校威嚴很高，學生們在他麵前都是老老實實的，至於每次新來的老師就不好說了。
李錚就是四年級的學生，在班上是屬於霸主級別的人物。李錚在家裏還是有些怵李秋寒的，現在更怕了，畢竟在家裏的時候還有高玉梅撐腰，現在可沒有了。
李秋寒表示揍他也是理直氣壯的，沒心理壓力。
馬老師敲響上課鈴，學生們蜂擁著往教室趕去。學生課間活動大多是玩石子、跳繩、跳皮圈，雖是如此，但仍然會玩得很高興。
童年的樂趣大抵就是如此，簡單而又快樂著。
上課了。
李秋寒認真地打量著，坑坑窪窪的地麵，破舊的課桌艱難地站立在上麵，仿佛四隻腳都無法站得穩；課桌上的書本都已卷了邊，依稀可看清“語文”二字，大多是上屆的哥哥姐姐們留下的；一張張稚嫩的臉龐大多是麵黃肌肉，蓬亂的頭發，不太幹淨的衣服。
李秋寒打濕了眼眶，艱難地轉過身在黑白交錯的黑板上寫下自己的名字。黑板是木質的，先刷上一層石灰漿，再漆上一層黑漆，時間久了，表麵的黑漆開始掉落，露出了裏麵白白的石灰層。
孩子們身體坐得筆直，看著書本的眼神是那樣的虔誠，那樣的投入。
“同學們，再次介紹一下，我叫李秋寒，以後就是你們三、四年級的老師了。現在三年級的同學請打開課本，然後告訴老師上節課你們上到哪裏了。”
李秋寒並沒有打開手中的課本，他想帶動學生們上課的興趣，就必須讓學生們自己找到書中的樂趣。
“老師，我們學到‘春曉’了。”一道怯生生的聲音響起。
“好，那請同學們背誦一遍，不要看課本哦。”
“春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
“同學們非常棒！都會背了。現在老師就跟你說說這首孟詩是什麽意思，詩的作者孟浩然生活在距離我們一千四百多年的唐朝，有一天啊，孟浩然睡過頭了，早上還是被鳥叫聲給吵醒的，然後呢，他迷迷糊糊地想起昨晚好像刮風下雨，肯定把院子裏的許多花葉子都吹掉了。”
“孟浩然呢，他是個城裏人，就像現在住在縣城的人一樣，小時候是經常有零食吃的，零花錢可比大家都多，自己學習也很刻苦努力，後來呢，學習成績好，考上了大學。所以，同學們，一定要好好學習，以後考上了大學，就能天天有零食吃了。”
一堂課下來，學生們雖然聽得懵懵懂懂，但還是很認真的聽著，足見他們對知識熱情和渴望。
李秋寒從來沒有教學經驗，不知道自己這樣說對不對，隻是知道現在村裏的孩子都開始喜歡買零食吃，家裏大多父母也是拿零食當誘餌。
總感覺在誘惑學生們買零食的路上越走越遠。
山裏的時光總會是在不經意間流走，每天的日子都是一樣的，並沒有多少波瀾。枯燥、乏味，考驗著人們是否有一顆堅定的心。
時間到了國慶，學校放了假，這十多天來，李秋寒漸漸熟悉了學校的課程，也開始喜歡上這種教書的感覺。
這個時候，大家都開始忙著收稻子，老李家也不例外。
吃過早飯，全家出動，分工明確，李明財扛“富鬥”，高玉梅背著李寶珠，李秋寒拿扁擔和麻袋鐮刀，李靜拿水，李錚和李芸拿鬥笠，一家人浩浩蕩蕩地朝著自家田地裏去。
滿山的梯田，到處都是打穀子的聲音和忙碌的身影。
大家收穀子都是從近往遠去，尤其是家門的田都會最先收割完，然後把地用來曬穀子，穀子曬幹後要再用風車過一遍，最後才裝倉。
就這樣家裏忙碌了大半個月，總算是把所有的稻穀都裝倉了，不過成果也是讓人高興的，最後一過秤，八千三百多斤。
李明財心裏很高興，孩子們的學費算是有著落了。
這段時間全家人都曬得黑了一層，李明財和李秋寒更明顯，李秋寒肩上的皮都脫了一層，剛開始的時候，到了晚上休息就火辣辣的痛。
以前的李秋寒雖然也會幫著挑一下穀子，但比較少，也就中午回家吃午飯和下午回家的時候挑兩次，不像現在，不但幫著打穀子，而且一天也要來回挑好幾趟。
李秋寒現在是覺得累並快樂中，沒見父母最近的笑容都多了許多麽？李秋寒的改變在李明財和高玉梅的眼中擱以前是無法想象的，現在不但在學校當了老師，而且還主動關心家裏的事。