十一
下午，同學們陸陸續續地返校了，寢室又熱鬧起來，整個校園沸騰了。琴房又傳來“米依依—媽啊啊—”的反複操練聲，教室又傳出悠揚的笛聲，籃球場上一場比賽正激烈地進行著。
晚自習時間到了，沒有老師輔導，全憑學生自覺，好幾個女生拿著明信片在給老師寫教師節賀卡。定遠很後悔，忘了給黃老師寫信，至少也該買張明信片。
賈丹正在後麵黑板上用彩色粉筆寫著大大的“教師節快樂”幾個字，每個字好像是立體的一樣，很醒目。歐必進站在一旁，拿著粉筆盒，遞著粉筆，不時用手指指這兒該修修，那兒該畫畫。
賈丹說：“我初中在丹豐中學讀書，老師教過我們寫美術字，你學過嗎？”
“什麽叫美術字？我沒學過。”歐必進搖著頭說。
“所以，班長，你就別在這兒指指點點的。”賈丹說完，把粉筆頭一扔，回座位了。
歐必進趕快從地上撿起粉筆頭放進盒子裏，不好意思地笑了笑。
“同學們，停下來一下，張校長來看你們了。”班主任許老師麵帶笑容走了進來，後麵緊跟著張校長，還有兩個人抬著東西也跟了進來。
隻聽張校長說：“同學們，明天就是我國第一個教師節，首先祝同學們教師節快樂！”
同學們你看看我，我看看你，露出驚訝的表情。
“我們也過教師節？”不知誰說了一句。
“是的，第一個教師節，你們就趕上了，祝你們教師節快樂！”張校長又補了一句，同學們這才反應過來，不由自主地鼓起掌來。
張校長說：“同學們，建立教師節，標誌著教師在中國將受到全社會的尊重。我們每一個同學雖然現在還不是真正意義上的教師，但正在為當一名合格的教師做準備，所以，第一個教師節，也當屬於你們。明天，縣上的領導還要親自來看望你們，你們一定要拿出中師生的精神頭來，好不好？”
“好！”同學們異口同聲地答道，歐必進的聲音最響亮。
張校長接著說：“我知道你們還小，有人甚至還躲在被窩裏抹眼淚想爹娘。”
大家低著頭偷笑。
張校長繼續說：“但是，我相信你們。在初中，你們是最優秀的，最優秀的人讀中師，可塑性也是最大的。三年之後，我們必將還社會一群優秀的人民教師，我們有這個信心！”
張校長揮了一下手繼續說：“同學們，明天是第一個教師節，我很激動，我把我一個月的工資拿出來給我們學校每個同學買了一個麵包，我想告訴同學們，隻要我們努力！麵包會有的，全社會都會尊重我們教師！明天的教師節就是開始！”
教室裏響起了雷鳴般的掌聲，歐必進激動得站起來鼓掌，同學們也跟著站起來鼓掌。
“好，現在發麵包！”張校長帶頭發起麵包來。他發給定遠一個麵包，說：“堯定遠，平時多吃點，要長個兒。”定遠摸著頭笑了，他開始有點喜歡這個校長了。
到了歐必進那兒，歐必進雙手接過麵包，然後輕聲在校長耳邊說：“張校長，我以後要當您這樣的校長。”
張校長聽後連連點頭說：“好，好！有誌氣，我等著。”
定遠和王超沒吃晚飯，肚子正餓得咕咕叫，看著麵包就想吃，又有點舍不得。定遠拿著麵包左看右看，說道：“原來麵包是這個樣子，我還是在學英語單詞bread時看到書上畫的麵包。”
“我也沒吃過麵包。”王超說。
“哎，王超，你是要bread，還要是dream?”定遠一本正經地問道。
“dream是什麽？”王超問。
“夢想。”定遠回答。
“我會先要bread，再做夢。”王超說完，咬下一大口麵包。
“bread，dream，bream，bread。”定遠拿著麵包嘀咕著，咬了一口麵包，若有所思地咀嚼著。
十二
9月10日上午，校園一片歡騰，到處都懸掛著“熱烈慶祝第一個教師節”的標語。
全校師生早早地來到了校門口，分列兩邊，等候著夾道歡迎縣領導的到來。
約摸9點一刻，駛來的兩輛小轎車在校門口停了下來。張校長和其他領導趕快迎了上去。
“同學們，縣上的丁副縣長來看望你們了，大家歡迎！”張校長示意大家鼓掌。後排還有八三級、八四級的女生揮著花環，整齊的喊著:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”
丁副縣長示意大家停下，說：“同學們，今天是我國第一個教師節，首先祝同學們節日快樂！”
全場鼓掌。
丁副縣長接著說:“今年1月21日，第六屆全國高官會第九次會議同意國務院關於設立教師節的提案，確定每年9月10日為中國的教師節。從今以後，我們老師有了自己的節日。”
大家又是一陣掌聲。
丁副縣長又說：“今天的鮮花和掌聲當屬於我們每一位老師，包括即將成為老師的你們！現在，我提議把花環獻給培育老師的老師們！”
“好！”張校長激動地鼓著掌說。
後排的女生把花環獻給了在場的老師，好幾個老教師激動得熱淚盈眶。
“哪一位是帶病堅持上課的江老師？”丁副縣長問張校長。
“這位是江老師，兩年前省城一個大學要他去，他沒去，他說這裏的中師生更需要他。”張校長向丁副縣長介紹道。
丁副縣長握著江老師的手說：“江老師，早聽說您的事跡，您就是大家學習的榜樣。希望您能保重好身體，和其他老師一道，為我縣鄉村教育輸送更多優秀的教師。”
說著，丁副縣長從隨從手中接過一束鮮花送給了江老師。
接下來，丁副縣長一行在張校長的陪同下，參觀了八三級、八四級同學的才藝展示。
先來到學校禮堂，其實是和學校食堂合二為一的，一頭是食堂，一頭是舞台，大廳是共用的，吃飯開會看節目都在這個大廳裏。
舞台上響起了《紅梅讚》的音樂，領舞者從伴舞者圍成的圓圈中緩慢站了起來，她圍著一條米色圍巾，目光堅毅，凝望著遠方……
“嗯，這個**扮得不錯。”丁副縣長頻頻點頭稱讚。
“是的，這些孩子入校時什麽都不會，經過兩年的培養，你看，那舉手投足還很有**的範兒。”張校長自豪地說。
“編舞也不錯，這些孩子很有創意嘛！”丁副縣長讚口不絕。
“這些舞蹈都是她們自編自排的。”旁邊一個副校長補充道。
走出禮堂，來到內操場，操場上布置了很多書畫作品、手工作品、手抄報，還有些同學在現場展示。
來到三筆字展示處，張校長介紹道：“這些都是八三級、八四級學生的作品。粉筆字、鋼筆字、毛筆字這‘三筆字’每學期都要考核打分的。”
丁副縣長拿起一塊寫著粉筆字的小黑板說：“不錯，不錯，寫好黑板字是一個老師必備的基本功。張校長，你們對學生的培養很對路。”
八五級的新生今天算大開眼界了。龍飛鳳舞的草書，清新雋永的小楷，行雲流水般的行書，定遠和王超站在那兒看得入神。
“我真不敢相信，這些都是八三級、八四級的同學寫的。”定遠說。
“你看，還有那些畫，也是他們畫的?”王超也覺得不可思議。
國畫、水粉畫、水彩畫、工筆畫、素描畫，八五級的新生看都沒看過，更別說叫出名字來。
有幾個同學拿著畫板，正在進行人物速寫。定遠和王超在一旁看得不肯挪步。
“定遠，你們快過來看這些手抄報。”歐必進和黃石山在那邊喊。
定遠和王超應聲過去，一張張手抄報字跡工整，配圖簡潔，美觀大方。
“班長，你說我們以後也能像八三級、八四級的同學這麽行嗎？”王超問。
“肯定行，他們行，我們咋不行呢？”歐必進自信地說道。
“我想也是，功夫不負有心人。看了今天這些作品，我很慶幸自己讀上了中師，要學好多技能呀！”黃石山也感歎道。
“我就感覺我不行，學書本知識還行，這些我一概不會。”定遠說。
“誰說的，難道八三級、八四級的同學天生就會，還不是練出來的。”歐必進反駁道。
來到籃球場，丁副縣長饒有興致的看著籃球比賽說：“這些小夥子球技不錯，一個個生龍活虎的。張校長，音、體、美抓得好，我們的小學就需要這樣的全才。”
“是的，我們就是要把他們培養成萬金油。”張校長說。
“萬金油，對，很恰當的比喻嘛！”丁副縣長笑著說，“勞動教育也不能落下。***同誌說，我們的教育要培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人，這些孩子得讓他們先學會吃苦，以後才能吃下紮根鄉村教育的苦。還有，這些學生的文化課怎樣？文化知識和能力培養要齊頭並進。”
“文化知識沒問題，這些學生都是初中生中的佼佼者，是優中選優選出來的，學文化課對他們來說很輕鬆，能力提升對他們來說難一些。”張校長回答道。
臨走時，丁副縣長拉著張校長的手激動地說：“張校長，今天到丹豐師範走一趟，讓我吃了定心丸。鄉村的孩子正眼巴巴的盼著這些老師，我們的鄉村小學後繼有人啦！我代表縣委、縣政府感謝您和老師們！”
“我一定盡最大努力把這些孩子培養成合格的小學教師，請丁副縣長放心。”張校長保證道。
下午，同學們陸陸續續地返校了，寢室又熱鬧起來，整個校園沸騰了。琴房又傳來“米依依—媽啊啊—”的反複操練聲，教室又傳出悠揚的笛聲，籃球場上一場比賽正激烈地進行著。
晚自習時間到了，沒有老師輔導，全憑學生自覺，好幾個女生拿著明信片在給老師寫教師節賀卡。定遠很後悔，忘了給黃老師寫信，至少也該買張明信片。
賈丹正在後麵黑板上用彩色粉筆寫著大大的“教師節快樂”幾個字，每個字好像是立體的一樣，很醒目。歐必進站在一旁，拿著粉筆盒，遞著粉筆，不時用手指指這兒該修修，那兒該畫畫。
賈丹說：“我初中在丹豐中學讀書，老師教過我們寫美術字，你學過嗎？”
“什麽叫美術字？我沒學過。”歐必進搖著頭說。
“所以，班長，你就別在這兒指指點點的。”賈丹說完，把粉筆頭一扔，回座位了。
歐必進趕快從地上撿起粉筆頭放進盒子裏，不好意思地笑了笑。
“同學們，停下來一下，張校長來看你們了。”班主任許老師麵帶笑容走了進來，後麵緊跟著張校長，還有兩個人抬著東西也跟了進來。
隻聽張校長說：“同學們，明天就是我國第一個教師節，首先祝同學們教師節快樂！”
同學們你看看我，我看看你，露出驚訝的表情。
“我們也過教師節？”不知誰說了一句。
“是的，第一個教師節，你們就趕上了，祝你們教師節快樂！”張校長又補了一句，同學們這才反應過來，不由自主地鼓起掌來。
張校長說：“同學們，建立教師節，標誌著教師在中國將受到全社會的尊重。我們每一個同學雖然現在還不是真正意義上的教師，但正在為當一名合格的教師做準備，所以，第一個教師節，也當屬於你們。明天，縣上的領導還要親自來看望你們，你們一定要拿出中師生的精神頭來，好不好？”
“好！”同學們異口同聲地答道，歐必進的聲音最響亮。
張校長接著說：“我知道你們還小，有人甚至還躲在被窩裏抹眼淚想爹娘。”
大家低著頭偷笑。
張校長繼續說：“但是，我相信你們。在初中，你們是最優秀的，最優秀的人讀中師，可塑性也是最大的。三年之後，我們必將還社會一群優秀的人民教師，我們有這個信心！”
張校長揮了一下手繼續說：“同學們，明天是第一個教師節，我很激動，我把我一個月的工資拿出來給我們學校每個同學買了一個麵包，我想告訴同學們，隻要我們努力！麵包會有的，全社會都會尊重我們教師！明天的教師節就是開始！”
教室裏響起了雷鳴般的掌聲，歐必進激動得站起來鼓掌，同學們也跟著站起來鼓掌。
“好，現在發麵包！”張校長帶頭發起麵包來。他發給定遠一個麵包，說：“堯定遠，平時多吃點，要長個兒。”定遠摸著頭笑了，他開始有點喜歡這個校長了。
到了歐必進那兒，歐必進雙手接過麵包，然後輕聲在校長耳邊說：“張校長，我以後要當您這樣的校長。”
張校長聽後連連點頭說：“好，好！有誌氣，我等著。”
定遠和王超沒吃晚飯，肚子正餓得咕咕叫，看著麵包就想吃，又有點舍不得。定遠拿著麵包左看右看，說道：“原來麵包是這個樣子，我還是在學英語單詞bread時看到書上畫的麵包。”
“我也沒吃過麵包。”王超說。
“哎，王超，你是要bread，還要是dream?”定遠一本正經地問道。
“dream是什麽？”王超問。
“夢想。”定遠回答。
“我會先要bread，再做夢。”王超說完，咬下一大口麵包。
“bread，dream，bream，bread。”定遠拿著麵包嘀咕著，咬了一口麵包，若有所思地咀嚼著。
十二
9月10日上午，校園一片歡騰，到處都懸掛著“熱烈慶祝第一個教師節”的標語。
全校師生早早地來到了校門口，分列兩邊，等候著夾道歡迎縣領導的到來。
約摸9點一刻，駛來的兩輛小轎車在校門口停了下來。張校長和其他領導趕快迎了上去。
“同學們，縣上的丁副縣長來看望你們了，大家歡迎！”張校長示意大家鼓掌。後排還有八三級、八四級的女生揮著花環，整齊的喊著:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”
丁副縣長示意大家停下，說：“同學們，今天是我國第一個教師節，首先祝同學們節日快樂！”
全場鼓掌。
丁副縣長接著說:“今年1月21日，第六屆全國高官會第九次會議同意國務院關於設立教師節的提案，確定每年9月10日為中國的教師節。從今以後，我們老師有了自己的節日。”
大家又是一陣掌聲。
丁副縣長又說：“今天的鮮花和掌聲當屬於我們每一位老師，包括即將成為老師的你們！現在，我提議把花環獻給培育老師的老師們！”
“好！”張校長激動地鼓著掌說。
後排的女生把花環獻給了在場的老師，好幾個老教師激動得熱淚盈眶。
“哪一位是帶病堅持上課的江老師？”丁副縣長問張校長。
“這位是江老師，兩年前省城一個大學要他去，他沒去，他說這裏的中師生更需要他。”張校長向丁副縣長介紹道。
丁副縣長握著江老師的手說：“江老師，早聽說您的事跡，您就是大家學習的榜樣。希望您能保重好身體，和其他老師一道，為我縣鄉村教育輸送更多優秀的教師。”
說著，丁副縣長從隨從手中接過一束鮮花送給了江老師。
接下來，丁副縣長一行在張校長的陪同下，參觀了八三級、八四級同學的才藝展示。
先來到學校禮堂，其實是和學校食堂合二為一的，一頭是食堂，一頭是舞台，大廳是共用的，吃飯開會看節目都在這個大廳裏。
舞台上響起了《紅梅讚》的音樂，領舞者從伴舞者圍成的圓圈中緩慢站了起來，她圍著一條米色圍巾，目光堅毅，凝望著遠方……
“嗯，這個**扮得不錯。”丁副縣長頻頻點頭稱讚。
“是的，這些孩子入校時什麽都不會，經過兩年的培養，你看，那舉手投足還很有**的範兒。”張校長自豪地說。
“編舞也不錯，這些孩子很有創意嘛！”丁副縣長讚口不絕。
“這些舞蹈都是她們自編自排的。”旁邊一個副校長補充道。
走出禮堂，來到內操場，操場上布置了很多書畫作品、手工作品、手抄報，還有些同學在現場展示。
來到三筆字展示處，張校長介紹道：“這些都是八三級、八四級學生的作品。粉筆字、鋼筆字、毛筆字這‘三筆字’每學期都要考核打分的。”
丁副縣長拿起一塊寫著粉筆字的小黑板說：“不錯，不錯，寫好黑板字是一個老師必備的基本功。張校長，你們對學生的培養很對路。”
八五級的新生今天算大開眼界了。龍飛鳳舞的草書，清新雋永的小楷，行雲流水般的行書，定遠和王超站在那兒看得入神。
“我真不敢相信，這些都是八三級、八四級的同學寫的。”定遠說。
“你看，還有那些畫，也是他們畫的?”王超也覺得不可思議。
國畫、水粉畫、水彩畫、工筆畫、素描畫，八五級的新生看都沒看過，更別說叫出名字來。
有幾個同學拿著畫板，正在進行人物速寫。定遠和王超在一旁看得不肯挪步。
“定遠，你們快過來看這些手抄報。”歐必進和黃石山在那邊喊。
定遠和王超應聲過去，一張張手抄報字跡工整，配圖簡潔，美觀大方。
“班長，你說我們以後也能像八三級、八四級的同學這麽行嗎？”王超問。
“肯定行，他們行，我們咋不行呢？”歐必進自信地說道。
“我想也是，功夫不負有心人。看了今天這些作品，我很慶幸自己讀上了中師，要學好多技能呀！”黃石山也感歎道。
“我就感覺我不行，學書本知識還行，這些我一概不會。”定遠說。
“誰說的，難道八三級、八四級的同學天生就會，還不是練出來的。”歐必進反駁道。
來到籃球場，丁副縣長饒有興致的看著籃球比賽說：“這些小夥子球技不錯，一個個生龍活虎的。張校長，音、體、美抓得好，我們的小學就需要這樣的全才。”
“是的，我們就是要把他們培養成萬金油。”張校長說。
“萬金油，對，很恰當的比喻嘛！”丁副縣長笑著說，“勞動教育也不能落下。***同誌說，我們的教育要培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人，這些孩子得讓他們先學會吃苦，以後才能吃下紮根鄉村教育的苦。還有，這些學生的文化課怎樣？文化知識和能力培養要齊頭並進。”
“文化知識沒問題，這些學生都是初中生中的佼佼者，是優中選優選出來的，學文化課對他們來說很輕鬆，能力提升對他們來說難一些。”張校長回答道。
臨走時，丁副縣長拉著張校長的手激動地說：“張校長，今天到丹豐師範走一趟，讓我吃了定心丸。鄉村的孩子正眼巴巴的盼著這些老師，我們的鄉村小學後繼有人啦！我代表縣委、縣政府感謝您和老師們！”
“我一定盡最大努力把這些孩子培養成合格的小學教師，請丁副縣長放心。”張校長保證道。