薑哲和胡老師一路聊天,來到秦教授的辦公室。


    秦教授也在作畫,見二人進來,就放下畫筆。“薑哲,先恭喜你!剛好,我泡了壺茶,你們也來嚐嚐。”


    “謝謝秦老師。”薑哲搶著給兩位老師倒茶。


    秦教授讓薑哲坐下,端著杯子,聞著茶香,對薑哲說道:“我隻聽到大概消息。你獲獎的作品,是不是上次給拿給我看的風景畫?”


    “對,那幅風景畫拿到了銅獎。”薑哲答道。


    “還有呢?”秦教授問道。


    “還有兩幅肖像畫。”薑哲拿出了相機,調出內存,展示給秦教授。


    胡老師澤湊過去觀看,邊看邊問哪一幅肖像畫獲獎?


    薑哲給胡老師指出獲獎的作品。


    胡老師看清楚作品,暗自驚訝。自己這位學生的畫,一幅比一幅更好。無論從技術和美感上,都超過了自己。研究生被大一學生比下去,天賦的差異,讓人無可奈何。


    秦教授反複觀摩兩幅作品,說道:“你這兩幅畫,從技術上來看,不算成熟,但是從美感上分析,已經達到了一定高度,應該算是,用美感打動評委和觀眾。”先薑哲覺得被觸動了一點想法。


    薑哲借機把自己選擇學習方向的困惑,向秦教授說出,請求指點。


    秦教授把相機還給薑哲,考慮良久,緩緩說道:“我給你一個建議,不一定對,你可以參考。


    你的水平和能力,可以在學校課程基礎上,學習更多。課外的學習,不要零散學習,要成體係的學習。比如,你學習巴洛克藝術,可以一直朔源到文藝複興時期。等有了一定成果,可以在調整。


    另外,建議伱學習新古典主義和拉斐爾的藝術,從美感和技法的兩個方向上提高,再慢慢錘煉出自己的繪畫語言。


    我僅僅是從旁觀者的角度,判斷你需要這方麵的學習。”


    “謝謝老師指點,我會認真考慮。”


    秦教授說道:“可以慢慢考慮,但做出選擇,就要堅持下去。另外。得獎之後也張揚,學校來幫你宣傳。”


    “我記住了。”


    晚飯後,薑哲回到自己的畫室,考慮自己的學習目標。


    他從學期目標的名字判斷,以後每一個學期可能都會有一個目標,如果猜測準確,剩下的三年時間,自己至少可以學習一種甚至多種不同的技能。


    學習巴洛克流派的繪畫,適合進行一些主題性的創作。學習新古典主義和學院主義,或許能補齊自己的技法,和對美的理解。


    薑哲參考秦教授的建議,以及自己的情況,最終確定以新古典主義和學院主義為學習目標。


    他把自己的目標,提交到係統中。


    係統顯示,目標可以建立。


    薑哲點擊建立目標。


    係統顯示:學習目標已經建立。


    您在本學期,以學院主義和新古典主義繪畫為學習目標。


    需要在本學期,完成三幅以上的臨摹作品。其中,至少有三幅達到精品。


    信息後麵列出臨摹範本的備選範圍,很多知名畫家都在範圍內。


    薑哲早有考慮,很快選擇布格羅,安格爾,拉斐爾的作品為範本。


    周六,薑哲拿出時間,觀看畫冊。


    他首先選擇布格羅的兩幅油畫,作為臨摹範本。


    一幅年輕女子的頭像。女子的頭向左側低垂,眼神憂鬱,棕色的頭發用辮子盤起,麵部白皙細膩,腮部泛出健康的紅暈。另外一幅作品,是田野上正在嬉戲的兩個少年。兩幅作品都能展現布格羅典型的理想化處理手法。畫麵溫馨嫵媚,略帶一絲淡淡哀愁的氣氛和唯美情調。


    薑哲要學習的,是其學院派技巧和延續自拉斐爾的畫風。


    選擇同時臨摹兩幅作品,是為了方便準備工具。


    他打電話定做與原作同尺寸的畫框,等待材料的時間,先用素描開始臨摹。


    時間不知不覺的過去。


    周日上午,他接到顧倩的電話。


    “薑哲,今天下午有一個表彰會。協會要表彰在集體創作中,作品被選中的作者。”


    薑哲已經有思想準備,雖然這個消息讓他覺得不快,但還是平靜的問道:“哪幅作品入選了?”


    顧倩斟酌著說道:“一幅的山水畫入選。你也別灰心,可能是畫風的問題。”


    薑哲很感激顧倩給自己傳遞消息。


    “謝謝,謝謝你打電話安慰我。”


    顧倩說道:“別客氣。協會可能通知你來開會,你如果不願意來,可以找個理由拒絕。”


    “明白了。謝謝。”薑哲又和顧倩聊了一會,結束通話。


    他嘴上說沒事,心裏還是有些失落,隻是,打開係統,沒有看到新提示,不知道任務為什麽還不結束。


    薑哲停頓片刻,走到工作台前,拿起一錠油煙墨,開始在硯台上研墨,準備用練習書法,消磨心中的負麵情緒。


    剛剛研好墨汁,手機開始震動。


    他看了一眼,是秦教授的電話。


    這電話不能不接,他按下了接聽鍵。


    “薑哲,你沒在學校,是吧?”


    薑哲答道:“老師,我在自己的畫室。”


    秦教授說道:“學校接到協會通知。今天下午,協會舉辦表彰會議,表彰作品入選的人,你聽說了嗎?”


    薑哲說:“我聽說了。”


    秦教授說道:“別灰心。落選也是常有的事。那個會,你願意去就去,不願意去就算了。”


    “謝謝老師,我就不參加了。”薑哲立刻答道。


    秦教授說道:“我也不去,我讓小胡老師替我簽到。


    你不是已經有一幅作品,被選中,放在濱海會堂嗎,這已經很好了。”


    他擔心薑哲受到挫折後的心態,反複強調學藝術的人,不能怕挫折和失敗,要敢於麵對失敗和批評。


    薑哲感謝秦教授的指點。聽到電話掛斷的聲音,放下手機,長長的舒了一口氣。


    他拿起毛筆,蘸墨,開始練字,把心神沉浸在一筆一劃中。


    筆墨變化以及章法布局的趣味,讓他漸漸忘了落選的事情。


    連續書寫幾幅字之後,即便放下毛筆,之前的事情似乎也沒那麽重要了。


    書畫有種神奇的魅力,隻要沉浸其中,其他的事情就可以看淡。


    畫店老板給薑哲送來油畫內框。


    薑哲立刻開始創作前的準備。裁剪畫布,繃畫布,製作油畫底……刮完第一遍底子,等待幹燥的時候,接到了廖姐的電話。


    “薑哲,我回濱海了。你有時間嗎?來找我吧。”


    薑哲心中一動,問道:“你在哪兒?”


    廖姐說出一個地址。


    薑哲洗漱之後,打成出租車,來到一棟高檔公寓樓。乘電梯上樓,找到廖姐所說的門牌。


    按下門鈴。


    門很快被打開,穿一件紫色的睡衣,留著披肩發的廖姐出現在門後。


    “來了,快進來。”


    薑哲進門,隨手關閉房門。


    他走進客廳,眼睛一直盯著廖姐的臉。


    一段時間沒見,廖姐的臉部線條,似乎更柔和了。頭發像兩邊梳理,略有鬆散,雖然不整齊,但給她的美貌增加了幾分居家的溫婉,讓人一看就想親近。


    廖姐注意到他的眼神,心中有些小得意,卻故意問道:“怎麽了?一段時間沒見,覺得我醜了?”


    薑哲說道:“我是覺得奇怪,你怎麽能逆時間生長?”


    廖姐掩口而笑。“別貧了,先喝茶。”


    她拉著薑哲坐到沙發上,邊倒茶邊說道:“聽說了你作品落選的事情,特意回來安慰你。不過,看你的情況好像一點兒沒受影響。”


    薑哲故意唉聲歎氣:“好事不出門,壞事傳千裏。”


    廖姐把茶杯遞給薑哲:“不讓我幫你,後悔了嗎?”


    薑哲聞著茶香和茶杯上殘留的廖姐的香氣,說道:“不後悔。想試試自己的能力,也不想因為這件事影響你。”


    廖姐說:“我聽你的,但是,出現了這樣的局麵,隻好回來安慰你。”


    薑哲盯著廖姐,說道:“想怎麽安慰我?這件事,其實對我傷害挺大,隻是說話可安慰不了。”


    廖姐迎著薑哲的目光,故意理了理一下頭發。一段時間沒見,原本還擔心自己的魅力下降。但是,薑哲的眼神,讓她明白了。


    “你想要什麽安慰?”


    薑哲湊近廖姐,聞著熟悉的香味,說道:“花有清香月有陰,上一句是什麽?”


    這還真把廖姐問住了:“是什麽?”


    薑哲用行動告訴廖姐。


    ……


    雲過雨收。


    薑哲眯著眼睛,感受這一刻。


    廖姐雖然疲憊,但卻強撐著沒有睡著,用手指劃呀劃:“小哲,舒服嗎?”


    薑哲說道:“不要叫我小哲。”


    “我應該叫你什麽?”


    薑哲有些得意的說道:“叫爸爸。”


    廖姐嗔怪:“討厭,我比你大。”


    薑哲嘿嘿一笑:“這個,不按年齡論。”


    ……許久未見,兩人難舍難分。


    廖姐看到午飯時間已過,想給薑哲做飯,可是終究體力不止,還是薑哲去買來飯菜。


    飯後,廖姐告訴薑哲,今天要趕回省城。


    薑哲說道:“我去送你吧。”


    盡管廖姐不讓他送,薑哲還是堅持把她送到機場。


    在機場分別的時候,廖姐的電話響起。


    她接聽來電時,眼鏡看向薑哲。


    薑哲等她結束通話,問道:“怎麽了?剛才一直看我。”


    廖姐語氣古怪的說道:“我發覺,即便沒人幫你,你的運氣也不錯。”


    (本章完)

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