第260章 ，任務要求，寫生作品
重生大畫家，有係統就是任性 作者：齊東野老 投票推薦 加入書簽 留言反饋
胡老師站起來，手扶座位，回身查看學生們的狀況，看到大部分學生低頭休息，就重新坐回自己的位置。
薑哲閉著眼睛，仿佛也睡著了，其實是在仔細閱讀任務的要求。
因為外出寫生觸發的任務，除了有數量要求之外，對於繪畫的質量和風格也有要求。
薑哲明白，這是要求自己不能按照習慣來畫，要畫出獨特的美感。
這種籠統有些抽象的要求，很難把握，但是，他也不覺得為難，對於他來說，畫畫是個快樂的事情，放鬆一些，大膽創作就可以。
現在，生活無憂，沒有在外壓力，完全可以把外出寫生當成一種享受。
看完任務，他就真的開始休息。
薑哲感受到顛簸加劇，很快清醒過來，看到車輛進入山區公路。
青山村距離他去過的嵐山村不遠，其位置深入山區。
車子沿著山間公路，在丘陵與山穀間行駛，兩旁是茂密的山林，果園，零散的田地，偶爾能見到溪流深穀。
“到了！”坐在大巴車前派的人歡呼。
薑哲看向窗外。
公路穿過山腰一處平地後，繼續向前延伸。許多鄉村建築，聚集在公路經過山腰平地的一段。
車子在公路邊停下。
掛著寫生基地牌子的庭院門口，有一條打盹的大黃狗，被下車的師生們驚醒，遛向遠處，時不時回頭。
薑哲提著行李，跟著同學們，走進寫生基地的庭院。
基地是一處寬闊的四方庭院，北麵有一排二層樓，樓後圍牆外，是樹林和逐漸升高的山坡。庭院東麵有一排平房，西麵圍牆邊堆積著許多雜物。院子裏的地麵，是泥土地。整個基地是十年前的建築風格，但在附近的建築中，已經是最新的。
幾位老師和經營基地的老板打招呼。
老板姓楊，夫妻兩人經營這處基地。
楊老板給師生們介紹，二層樓是宿舍，平房是食堂，衛生間在庭院一角。
老師給學生分配房間。女生在二樓，男生在一樓，四個學生住一個房間。
薑哲和牟星以及兩個男生分到了一間。聽起來像是四人間，其實很簡陋。四張木床和兩個椅子，沒有凳子。
幾個男生看到床鋪，全都皺眉。
牟星對薑哲說道：“我覺得床鋪有點兒髒，睡覺的時候，就別脫衣服了。”
薑哲也沒辦法：“盡量用自己的鋪蓋吧，我看到院子裏有晾曬用的繩子，咱們把被子拿出去曬一曬。”
因為長時間乘車，幾人安頓好行李，就跑去衛生間。
發現這裏用的居然是旱廁？！人多，位置不夠。
一番忙碌，總算安頓下來。
薑哲在庭院裏溜達，熟悉環境。
從庭院向外看去，無論哪個方向，都有不同的山林景色。聽楊老板說，這處山腰平地，每到固定的日子，會有集市。往東西方向走，有地勢不同的幾個村落。
安靜，空氣清新，如果不考慮住宿條件，這裏真的是一處不錯的寫生地點。
庭院外又有兩輛大巴車停下。
國畫專業和版畫專業的師生們陸續下車。學生們帶著行李進院，分配房間。
薑哲看到蘭馨。
蘭馨笑著對薑哲揮手，跟著同學上樓，
“薑哲，你看這裏。”幾個同學招呼薑哲。
幾個城市長大的孩子，沒來過鄉村，對什麽都好奇。
薑哲尋聲看去，幾個男生，對著一個碎磚搭成的窩棚，嘬嘬幾聲。
窩棚裏呼的竄出一條大黑狗，對著幾個人汪汪犬吠。
聲音巨大，把幾個男生嚇後退。幸好有繩子拴著，這狗不能靠近。
楊老板從廚房走出來，嗬斥黑狗：“別叫了。”
黑狗乖乖的收聲。
楊老板很和氣的對幾個男生說道：“”你們別靠近它，這家夥，凶的很，萬一被咬到了可不好。”
幾個男生嘻嘻哈哈的答應，情緒絲毫不受影響。
胡老師來到庭院，召集學生，布置今天的安排，“上午，大家可以自由活動，可以三五成群的外出，不準單獨跑出去。下午開始寫生。記住了沒有？”
“記住了。”學生們紛紛答應，然後呼朋引友外出閑逛。
薑哲帶好相機，也隨著同學們外出，尋找合適的寫生景色。
走在山間公路上，偶爾能看到山坡上的羊群。
他用相機拍下一些感興趣的景色，留作素材。
“薑哲，看看我們買了什麽？”付敏在後麵招呼薑哲。
薑哲回身，發現自己不知不覺走到隊伍的最前麵。一些同學跑到公路兩旁的商鋪裏購物。
不是購買生活用品，而是購買沒見過的稀罕物。比如付敏手裏就提著一盞老式的煤油燈，也叫馬燈。這不是古董，而是新的煤油燈，在沒電的時候使用。
“不錯，這東西在咱們那兒買不到。”薑哲稱讚付敏的眼光。
“我買回去當做靜物用。”付敏也很得意。
有個男生趕上來：“付敏，我看這裏很多人家養山羊，咱們中午是不是要吃羊肉？”
另一位女生說道：“我不能吃羊肉，我吃不慣羊肉味道。”
薑哲聽著幾人討論，心想，道：“外出寫生的費用不多，夥食不可能太好。”
同學們逐漸分散。
薑哲幾個人離開公路，沿著土路走入一座山村。
這裏雖是山區，但不缺水。村外有一條小河蜿蜒而過，另有一條溪流，穿過村子，匯入小河。
溪流蜿蜒，在平緩處形成了幾處水灣，他們沿著溪流邊的道路，在村中漫步，看到了兩座古樸的石頭橋。
村子裏的房屋沿著地勢足建造，從溪流流邊一直延伸到高處。
一路走來，薑哲注意觀察這山村的特點。山村已經很古老，有幾十年前的老屋，也有近些年新建的房屋。房屋都是用石塊壘成，在外麵看來是這樣的。
不同時期的房屋，所用房頂各不相同，有紅瓦，也有厚厚的草皮頂。
山村的很多道路，大多是碎石鋪成的小路，寬處可通過毛驢車，窄處隻容一人通行。
薑哲一邊拍照，一邊記住了幾處不錯的景色。
“付敏，薑哲……”他聽到熟悉的聲音，回頭看去，幾個國畫係的學生和自己班裏的同學，陸續走過來。
蘭馨走近一些，和付敏打過招呼，又看向薑哲：“你們來得早，有沒有好的發現？”
薑哲說：“石頭橋和水灣，還有一些老房子，都不錯。”
蘭馨說道：“我們從另一條路過來，村外河邊，有大片的河床和岩石。下午，我們打算去那裏寫生。”
還沒等薑哲說什麽，周圍幾個男生紛紛說道。“是嗎，下午咱們也去看看。”
“好，咱們一起去。”
付敏和牟星因為經常和蘭馨一起在畫廊作畫，當即和蘭馨約定，下午一起寫生，還拉著薑哲一起。
蘭馨看到薑哲答應，表麵平靜，心中暗自歡喜。
午飯時間，學生們準時回到寫生基地。
一間平房裏，油畫專業的師生，分成了兩大桌。每桌上有兩個大盆，一盆裏裝的是土豆燉肉末，另一盆羊肉燉蘿卜。每個人用大飯勺，往自己的飯盒裏舀菜。
饅頭管夠。菜就這兩盆。
胡老師對學生們說道：“別愣著了，趕緊吃。下午寫生，晚6點開飯。多吃一些，下午活動量大，容易餓。”
大部分學生把菜打到飯盒裏，就開始皺眉。
薑哲聽旁邊的牟星說道：“土豆裏麵哪有肉？就是土豆燉土豆。”
有幾位吃不慣羊肉的同學，隻能吃一份兒菜。
薑哲分別嚐了兩份菜，果然難吃。幸好，饅頭不錯，柴火灶蒸的大饅頭，用的麥子很新鮮。
午飯後，三個專業的師生們集合，分頭出發，去選好的寫生地點。
路過幾條岔路，師生們逐漸分散。
薑哲與幾位同學，以及國畫專業的幾位同學，從另一條路，來到山村外的河灘。
他站在河灘的高處，環顧四周。往南看，是上午來過的山村往北看就是小河。靠近小河的河灘上，有大片的卵石。河灘靠近山村的區域，是大片平坦的岩石。
這些地方曾經都有河水流過，大片的岩石被河水衝刷，呈現奇特的地勢。
薑哲的視線向遠處延伸，能看到逐漸升高的地勢，茂密的樹林和果園，錯落有致，隱隱露出屋頂的山村，遠山，天空，白雲。
生機勃勃的初春的景象，讓薑哲生出創作的衝動。
他選好位置和素材，先用水彩畫練手。
以大片河灘作為近景，山村和大片的山林作為中景，遠山和天空為遠景。
因為係統的要求，他沒有刻意的設計美感和風格，信手揮灑，很快完成了一張八開大小的水彩風景畫。
薑哲看看時間，隻用了二十多分鍾。
周圍幾個同學都湊過來觀摩，對這幅畫都很讚賞。
薑哲卻不滿意。繪畫過程很輕鬆，但是，等完成之後，觀察最終效果，隻能說，差強人意。
用係統審閱，得出的評價是普品。
他點開任務頁麵，發現已完成作品的後計數，依舊是零。說明這幅畫沒被計入成績。
薑哲反思剛才的繪畫過程，很快發現問題。這幅畫中，對於物相的提煉不夠，有很多地方，照搬現實。
他發現問題，立刻重新構思。
不久，他在同一處位置，用同樣的素材，開始創作不同的作品。
(本章完)
薑哲閉著眼睛，仿佛也睡著了，其實是在仔細閱讀任務的要求。
因為外出寫生觸發的任務，除了有數量要求之外，對於繪畫的質量和風格也有要求。
薑哲明白，這是要求自己不能按照習慣來畫，要畫出獨特的美感。
這種籠統有些抽象的要求，很難把握，但是，他也不覺得為難，對於他來說，畫畫是個快樂的事情，放鬆一些，大膽創作就可以。
現在，生活無憂，沒有在外壓力，完全可以把外出寫生當成一種享受。
看完任務，他就真的開始休息。
薑哲感受到顛簸加劇，很快清醒過來，看到車輛進入山區公路。
青山村距離他去過的嵐山村不遠，其位置深入山區。
車子沿著山間公路，在丘陵與山穀間行駛，兩旁是茂密的山林，果園，零散的田地，偶爾能見到溪流深穀。
“到了！”坐在大巴車前派的人歡呼。
薑哲看向窗外。
公路穿過山腰一處平地後，繼續向前延伸。許多鄉村建築，聚集在公路經過山腰平地的一段。
車子在公路邊停下。
掛著寫生基地牌子的庭院門口，有一條打盹的大黃狗，被下車的師生們驚醒，遛向遠處，時不時回頭。
薑哲提著行李，跟著同學們，走進寫生基地的庭院。
基地是一處寬闊的四方庭院，北麵有一排二層樓，樓後圍牆外，是樹林和逐漸升高的山坡。庭院東麵有一排平房，西麵圍牆邊堆積著許多雜物。院子裏的地麵，是泥土地。整個基地是十年前的建築風格，但在附近的建築中，已經是最新的。
幾位老師和經營基地的老板打招呼。
老板姓楊，夫妻兩人經營這處基地。
楊老板給師生們介紹，二層樓是宿舍，平房是食堂，衛生間在庭院一角。
老師給學生分配房間。女生在二樓，男生在一樓，四個學生住一個房間。
薑哲和牟星以及兩個男生分到了一間。聽起來像是四人間，其實很簡陋。四張木床和兩個椅子，沒有凳子。
幾個男生看到床鋪，全都皺眉。
牟星對薑哲說道：“我覺得床鋪有點兒髒，睡覺的時候，就別脫衣服了。”
薑哲也沒辦法：“盡量用自己的鋪蓋吧，我看到院子裏有晾曬用的繩子，咱們把被子拿出去曬一曬。”
因為長時間乘車，幾人安頓好行李，就跑去衛生間。
發現這裏用的居然是旱廁？！人多，位置不夠。
一番忙碌，總算安頓下來。
薑哲在庭院裏溜達，熟悉環境。
從庭院向外看去，無論哪個方向，都有不同的山林景色。聽楊老板說，這處山腰平地，每到固定的日子，會有集市。往東西方向走，有地勢不同的幾個村落。
安靜，空氣清新，如果不考慮住宿條件，這裏真的是一處不錯的寫生地點。
庭院外又有兩輛大巴車停下。
國畫專業和版畫專業的師生們陸續下車。學生們帶著行李進院，分配房間。
薑哲看到蘭馨。
蘭馨笑著對薑哲揮手，跟著同學上樓，
“薑哲，你看這裏。”幾個同學招呼薑哲。
幾個城市長大的孩子，沒來過鄉村，對什麽都好奇。
薑哲尋聲看去，幾個男生，對著一個碎磚搭成的窩棚，嘬嘬幾聲。
窩棚裏呼的竄出一條大黑狗，對著幾個人汪汪犬吠。
聲音巨大，把幾個男生嚇後退。幸好有繩子拴著，這狗不能靠近。
楊老板從廚房走出來，嗬斥黑狗：“別叫了。”
黑狗乖乖的收聲。
楊老板很和氣的對幾個男生說道：“”你們別靠近它，這家夥，凶的很，萬一被咬到了可不好。”
幾個男生嘻嘻哈哈的答應，情緒絲毫不受影響。
胡老師來到庭院，召集學生，布置今天的安排，“上午，大家可以自由活動，可以三五成群的外出，不準單獨跑出去。下午開始寫生。記住了沒有？”
“記住了。”學生們紛紛答應，然後呼朋引友外出閑逛。
薑哲帶好相機，也隨著同學們外出，尋找合適的寫生景色。
走在山間公路上，偶爾能看到山坡上的羊群。
他用相機拍下一些感興趣的景色，留作素材。
“薑哲，看看我們買了什麽？”付敏在後麵招呼薑哲。
薑哲回身，發現自己不知不覺走到隊伍的最前麵。一些同學跑到公路兩旁的商鋪裏購物。
不是購買生活用品，而是購買沒見過的稀罕物。比如付敏手裏就提著一盞老式的煤油燈，也叫馬燈。這不是古董，而是新的煤油燈，在沒電的時候使用。
“不錯，這東西在咱們那兒買不到。”薑哲稱讚付敏的眼光。
“我買回去當做靜物用。”付敏也很得意。
有個男生趕上來：“付敏，我看這裏很多人家養山羊，咱們中午是不是要吃羊肉？”
另一位女生說道：“我不能吃羊肉，我吃不慣羊肉味道。”
薑哲聽著幾人討論，心想，道：“外出寫生的費用不多，夥食不可能太好。”
同學們逐漸分散。
薑哲幾個人離開公路，沿著土路走入一座山村。
這裏雖是山區，但不缺水。村外有一條小河蜿蜒而過，另有一條溪流，穿過村子，匯入小河。
溪流蜿蜒，在平緩處形成了幾處水灣，他們沿著溪流邊的道路，在村中漫步，看到了兩座古樸的石頭橋。
村子裏的房屋沿著地勢足建造，從溪流流邊一直延伸到高處。
一路走來，薑哲注意觀察這山村的特點。山村已經很古老，有幾十年前的老屋，也有近些年新建的房屋。房屋都是用石塊壘成，在外麵看來是這樣的。
不同時期的房屋，所用房頂各不相同，有紅瓦，也有厚厚的草皮頂。
山村的很多道路，大多是碎石鋪成的小路，寬處可通過毛驢車，窄處隻容一人通行。
薑哲一邊拍照，一邊記住了幾處不錯的景色。
“付敏，薑哲……”他聽到熟悉的聲音，回頭看去，幾個國畫係的學生和自己班裏的同學，陸續走過來。
蘭馨走近一些，和付敏打過招呼，又看向薑哲：“你們來得早，有沒有好的發現？”
薑哲說：“石頭橋和水灣，還有一些老房子，都不錯。”
蘭馨說道：“我們從另一條路過來，村外河邊，有大片的河床和岩石。下午，我們打算去那裏寫生。”
還沒等薑哲說什麽，周圍幾個男生紛紛說道。“是嗎，下午咱們也去看看。”
“好，咱們一起去。”
付敏和牟星因為經常和蘭馨一起在畫廊作畫，當即和蘭馨約定，下午一起寫生，還拉著薑哲一起。
蘭馨看到薑哲答應，表麵平靜，心中暗自歡喜。
午飯時間，學生們準時回到寫生基地。
一間平房裏，油畫專業的師生，分成了兩大桌。每桌上有兩個大盆，一盆裏裝的是土豆燉肉末，另一盆羊肉燉蘿卜。每個人用大飯勺，往自己的飯盒裏舀菜。
饅頭管夠。菜就這兩盆。
胡老師對學生們說道：“別愣著了，趕緊吃。下午寫生，晚6點開飯。多吃一些，下午活動量大，容易餓。”
大部分學生把菜打到飯盒裏，就開始皺眉。
薑哲聽旁邊的牟星說道：“土豆裏麵哪有肉？就是土豆燉土豆。”
有幾位吃不慣羊肉的同學，隻能吃一份兒菜。
薑哲分別嚐了兩份菜，果然難吃。幸好，饅頭不錯，柴火灶蒸的大饅頭，用的麥子很新鮮。
午飯後，三個專業的師生們集合，分頭出發，去選好的寫生地點。
路過幾條岔路，師生們逐漸分散。
薑哲與幾位同學，以及國畫專業的幾位同學，從另一條路，來到山村外的河灘。
他站在河灘的高處，環顧四周。往南看，是上午來過的山村往北看就是小河。靠近小河的河灘上，有大片的卵石。河灘靠近山村的區域，是大片平坦的岩石。
這些地方曾經都有河水流過，大片的岩石被河水衝刷，呈現奇特的地勢。
薑哲的視線向遠處延伸，能看到逐漸升高的地勢，茂密的樹林和果園，錯落有致，隱隱露出屋頂的山村，遠山，天空，白雲。
生機勃勃的初春的景象，讓薑哲生出創作的衝動。
他選好位置和素材，先用水彩畫練手。
以大片河灘作為近景，山村和大片的山林作為中景，遠山和天空為遠景。
因為係統的要求，他沒有刻意的設計美感和風格，信手揮灑，很快完成了一張八開大小的水彩風景畫。
薑哲看看時間，隻用了二十多分鍾。
周圍幾個同學都湊過來觀摩，對這幅畫都很讚賞。
薑哲卻不滿意。繪畫過程很輕鬆，但是，等完成之後，觀察最終效果，隻能說，差強人意。
用係統審閱，得出的評價是普品。
他點開任務頁麵，發現已完成作品的後計數，依舊是零。說明這幅畫沒被計入成績。
薑哲反思剛才的繪畫過程，很快發現問題。這幅畫中，對於物相的提煉不夠，有很多地方，照搬現實。
他發現問題，立刻重新構思。
不久，他在同一處位置，用同樣的素材，開始創作不同的作品。
(本章完)