大興崇教坊內，趙晗購屋連院，構築起寶泉局之基。
“趙大人，度支司急使又至，催如催魂。”
“催何聒噪，銑車火星四濺，豈容他等急迫！”趙晗怒斥小吏。
“回稟大人，此番乃畢堂官親臨。”
趙晗聞訊，神色驟變，疾步而出，笑迎畢自嚴：“晨起喜鵲歡歌，原是畢大人駕臨，有失遠迎。”
畢自嚴笑語中帶著鋒芒：“喜鵲？恐是烏鴉先鳴吧。我日日催銀，你等私下怨聲載道，我豈能不知？”
趙晗連忙賠笑，引入局中莫非為鑄幣之事？”
寶泉局內，工匠忙碌，熔銀鍛銅，鑄幣之聲此起彼伏。趙晗介紹道：“局內工匠千餘，熔爐二十，日熔銀數千斤，機具齊備，晝夜不息，日鑄銀幣五萬，分撥內帑、太倉。”
畢自嚴審視間，提出疑問：“月產百萬，猶嫌不足，何不擴招人手，增置機具？”
趙晗苦笑：“銀匠難覓，京城已盡搜羅；機具亦缺，尤其壓印模板，百匠雕琢，僅得五十。且兵仗局之輥壓機、銑車暫借，非長久之計。”
畢自嚴點頭，轉而論及銀幣流通：“銀元銀分，精美無匹，火耗甚微，百姓稱便。太倉兌銀之事，恐生波折，欲借寶泉局之力，在京設鋪。”
趙晗沉吟：“此事重大，非我局所擅。然可上書朝廷，請專設機構，以安民心。”
畢自嚴應允，並願聯名上奏。趙晗感激之餘，亦感壓力重重。送走畢自嚴，他獨坐班房，提筆欲書，卻心緒難平：“此老狐，意在逼我增產，實難從命。”
終是筆下躊躇，趙晗深知，畢自嚴之意，非僅兌銀，更在督產，而他，唯有在保皇差之餘，智鬥權臣，方能穩住大局。
臣周應秋，謹遵聖命，問安陛下。
“免禮。”
朱由校擱下禦筆，目光溫柔地迎上周應秋懷抱雙籍的身影。
“周卿此來，莫非有要事相商？”
“陛下垂詢，微臣惶恐。”周應秋輕遞書冊於侍立太監，躬身言道。
“臣已畢力編纂京官庫檔，恭請聖覽。”
“咦？”
朱由校聞言，輕啟第一冊，扉頁即顯內閣首輔方從哲之詳錄，籍貫、科舉、仕途軌跡，一目了然，卻無其他贅言。
時值萬曆末年，世事如棋局局新，未來誰人主沉浮，陛下心中自有一本賬。至於過往評價，皆是浮雲，黨爭紛擾，更非陛下所樂見。此當，實為陛下用人之際，去蕪存菁之良策。
“此冊何解？”
朱由校放下官檔，又取次冊，封麵《到任須知》四字映入眼簾，書頁泛黃，字跡間透出主人勤勉之跡。
“此乃太祖聖訓，旨在指引新晉進士，如何成就一方父母官之典範。”周應秋察言觀色，躬身細述。
“妙哉！妙哉！此書價值，豈止千金可比！”朱由校翻閱數頁，讚歎不已。
太祖朱元璋，遺澤深遠，既有《皇明祖訓》訓誡帝王，又有《到任須知》哺育新官。科舉之路，自古而興，至明而大盛，進士及第，多即委以重任。然初出茅廬，何以駕馭縣治之繁複？太祖深諳此道，故集眾智，編此良書，為地方官之行為準則。
書中“為官之機要”三十一條，字字珠璣，旨在使新官上手即能把握政務之精髓，不為胥吏所欺。對於缺官嚴重之大明，此書無異於甘霖普降，可速育英才，以解燃眉之急。
為官之道，非唯四書五經，亦需實務曆練。《到任須知》與《大明律》、算經相輔相成，再輔以得力衙役，則治縣有方，庶幾可期。大明之複興，或可由此肇始矣。
東林黨徒固若金湯，然商賈學閥之流，擅以門生故吏為羽翼，圖謀私利，其手段之高明，令人咋舌。
“爾等培育英才之能，確乎不凡。朕欲增官設職，且看爾等能織就何等錦繡前程，又能網羅多少人心。”
且說官員數目一旦膨脹，猶如秋風掃落葉，處置起來豈不更為便捷？
“臣鬥膽請陛下重啟恩科，以此典籍為藍本，速速甄選英才，以補地方之闕。”周應秋躬身而言，言辭懇切。
朱由校聞言，順藤摸瓜，笑道：“如此，便可自地方抽調賢能，入京暫替京官之缺乎？”
“陛下聖明，臣正有此意。”周應秋應答如流，盡顯機敏。
周應秋，一介智者，洞悉聖意後，即刻憶起那進士及第時所獲之寶書——《到任須知》，太祖遺訓，熠熠生輝。
“以《到任須知》為試金石，選拔官員，可保新官上任，地方安寧無虞；而外官入京，亦能確保如臣一般，清正廉潔。”
曆經風雨，周應秋自知其長：實幹且清廉，非京城權謀所能染指。
“此言極是，深得朕心。”朱由校聞言，龍顏大悅，對周應秋之見解讚不絕口。
“卿既有此良策，出題之重任，便交予卿手。”
“臣遵旨，感激涕零。”周應秋領命，心中暗自誓言，必不負聖望，為大明江山添磚加瓦。
聞朱由校之言，周應秋即刻躬身應諾，身影匆匆隱於門外。
待周應秋退下，朱由校笑逐顏開，翻閱《到任須知》如獲至寶。
“傳朕旨意，賜國子監諸生，人手一冊《到任須知》，以資勉勵。”
“奴婢領命，即刻照辦。”
劉時敏聞聽賜書之令，心中暗自納悶，疑惑如霧鎖眉梢。
“此書非為試綱之用？何以先行頒發？”他心中暗忖。
劉時敏離去後，朱由校凝視手中典籍，眼中閃爍著睿智之光。
“以此書為試綱，誰敢非議？何人膽敢逆龍鱗，質疑太祖遺訓之權威？”他心中暗笑，自信滿滿。
畢竟，此書非《太祖大誥》那般陳規陋習，早已塵封曆史；亦非四書五經之空談，乃是一部務實之作，對仕宦之道大有裨益。
“他日，更可借此寶典，編纂國教之典範，澤被後世。”朱由校心中盤算，雄心勃勃，欲以此書為基石，鑄就教育之輝煌未來。
“趙大人，度支司急使又至，催如催魂。”
“催何聒噪，銑車火星四濺，豈容他等急迫！”趙晗怒斥小吏。
“回稟大人，此番乃畢堂官親臨。”
趙晗聞訊，神色驟變，疾步而出，笑迎畢自嚴：“晨起喜鵲歡歌，原是畢大人駕臨，有失遠迎。”
畢自嚴笑語中帶著鋒芒：“喜鵲？恐是烏鴉先鳴吧。我日日催銀，你等私下怨聲載道，我豈能不知？”
趙晗連忙賠笑，引入局中莫非為鑄幣之事？”
寶泉局內，工匠忙碌，熔銀鍛銅，鑄幣之聲此起彼伏。趙晗介紹道：“局內工匠千餘，熔爐二十，日熔銀數千斤，機具齊備，晝夜不息，日鑄銀幣五萬，分撥內帑、太倉。”
畢自嚴審視間，提出疑問：“月產百萬，猶嫌不足，何不擴招人手，增置機具？”
趙晗苦笑：“銀匠難覓，京城已盡搜羅；機具亦缺，尤其壓印模板，百匠雕琢，僅得五十。且兵仗局之輥壓機、銑車暫借，非長久之計。”
畢自嚴點頭，轉而論及銀幣流通：“銀元銀分，精美無匹，火耗甚微，百姓稱便。太倉兌銀之事，恐生波折，欲借寶泉局之力，在京設鋪。”
趙晗沉吟：“此事重大，非我局所擅。然可上書朝廷，請專設機構，以安民心。”
畢自嚴應允，並願聯名上奏。趙晗感激之餘，亦感壓力重重。送走畢自嚴，他獨坐班房，提筆欲書，卻心緒難平：“此老狐，意在逼我增產，實難從命。”
終是筆下躊躇，趙晗深知，畢自嚴之意，非僅兌銀，更在督產，而他，唯有在保皇差之餘，智鬥權臣，方能穩住大局。
臣周應秋，謹遵聖命，問安陛下。
“免禮。”
朱由校擱下禦筆，目光溫柔地迎上周應秋懷抱雙籍的身影。
“周卿此來，莫非有要事相商？”
“陛下垂詢，微臣惶恐。”周應秋輕遞書冊於侍立太監，躬身言道。
“臣已畢力編纂京官庫檔，恭請聖覽。”
“咦？”
朱由校聞言，輕啟第一冊，扉頁即顯內閣首輔方從哲之詳錄，籍貫、科舉、仕途軌跡，一目了然，卻無其他贅言。
時值萬曆末年，世事如棋局局新，未來誰人主沉浮，陛下心中自有一本賬。至於過往評價，皆是浮雲，黨爭紛擾，更非陛下所樂見。此當，實為陛下用人之際，去蕪存菁之良策。
“此冊何解？”
朱由校放下官檔，又取次冊，封麵《到任須知》四字映入眼簾，書頁泛黃，字跡間透出主人勤勉之跡。
“此乃太祖聖訓，旨在指引新晉進士，如何成就一方父母官之典範。”周應秋察言觀色，躬身細述。
“妙哉！妙哉！此書價值，豈止千金可比！”朱由校翻閱數頁，讚歎不已。
太祖朱元璋，遺澤深遠，既有《皇明祖訓》訓誡帝王，又有《到任須知》哺育新官。科舉之路，自古而興，至明而大盛，進士及第，多即委以重任。然初出茅廬，何以駕馭縣治之繁複？太祖深諳此道，故集眾智，編此良書，為地方官之行為準則。
書中“為官之機要”三十一條，字字珠璣，旨在使新官上手即能把握政務之精髓，不為胥吏所欺。對於缺官嚴重之大明，此書無異於甘霖普降，可速育英才，以解燃眉之急。
為官之道，非唯四書五經，亦需實務曆練。《到任須知》與《大明律》、算經相輔相成，再輔以得力衙役，則治縣有方，庶幾可期。大明之複興，或可由此肇始矣。
東林黨徒固若金湯，然商賈學閥之流，擅以門生故吏為羽翼，圖謀私利，其手段之高明，令人咋舌。
“爾等培育英才之能，確乎不凡。朕欲增官設職，且看爾等能織就何等錦繡前程，又能網羅多少人心。”
且說官員數目一旦膨脹，猶如秋風掃落葉，處置起來豈不更為便捷？
“臣鬥膽請陛下重啟恩科，以此典籍為藍本，速速甄選英才，以補地方之闕。”周應秋躬身而言，言辭懇切。
朱由校聞言，順藤摸瓜，笑道：“如此，便可自地方抽調賢能，入京暫替京官之缺乎？”
“陛下聖明，臣正有此意。”周應秋應答如流，盡顯機敏。
周應秋，一介智者，洞悉聖意後，即刻憶起那進士及第時所獲之寶書——《到任須知》，太祖遺訓，熠熠生輝。
“以《到任須知》為試金石，選拔官員，可保新官上任，地方安寧無虞；而外官入京，亦能確保如臣一般，清正廉潔。”
曆經風雨，周應秋自知其長：實幹且清廉，非京城權謀所能染指。
“此言極是，深得朕心。”朱由校聞言，龍顏大悅，對周應秋之見解讚不絕口。
“卿既有此良策，出題之重任，便交予卿手。”
“臣遵旨，感激涕零。”周應秋領命，心中暗自誓言，必不負聖望，為大明江山添磚加瓦。
聞朱由校之言，周應秋即刻躬身應諾，身影匆匆隱於門外。
待周應秋退下，朱由校笑逐顏開，翻閱《到任須知》如獲至寶。
“傳朕旨意，賜國子監諸生，人手一冊《到任須知》，以資勉勵。”
“奴婢領命，即刻照辦。”
劉時敏聞聽賜書之令，心中暗自納悶，疑惑如霧鎖眉梢。
“此書非為試綱之用？何以先行頒發？”他心中暗忖。
劉時敏離去後，朱由校凝視手中典籍，眼中閃爍著睿智之光。
“以此書為試綱，誰敢非議？何人膽敢逆龍鱗，質疑太祖遺訓之權威？”他心中暗笑，自信滿滿。
畢竟，此書非《太祖大誥》那般陳規陋習，早已塵封曆史；亦非四書五經之空談，乃是一部務實之作，對仕宦之道大有裨益。
“他日，更可借此寶典，編纂國教之典範，澤被後世。”朱由校心中盤算，雄心勃勃，欲以此書為基石，鑄就教育之輝煌未來。