這棘手的編纂任務，朱由校終是攻克難關，手中憲綱事類幾經塗改，方得雛形，長舒一口氣，擲筆案頭。
半月苦功，方換得今日之新章。
昔日大明，言官權重難當，其勢如日中天，竟致巡按禦史之權無限膨脹，侵吞了按察使之監察疆土，地方紛擾不已。
今，朱由校欲借此新編憲綱，力挽狂瀾，收歸失權。
“內議何時再啟？”他凝視著心血之作，忽而發問。
“稟皇爺，恰在後日。”
劉時敏應聲而答，皇帝的日程，他自是了然於胸。
大朝會已沉寂半年有餘，非國之大事，皇恩不臨。
然，朱由校仿效萬曆遺風，又添新策，不時召六部尚書入西苑，小廷議事，名曰“內議”，以此固權，確保國運不墜。
大明體製之下，皇印一落，國事自轉。
然，君臣之間，若無直麵之交流，僅憑司禮監為媒，恐生權宦之訛，致君臣失和，天下難安。
“後日尚可斟酌。”
朱由校點頭，筆走龍蛇，書幾字於箋上，遞給劉時敏，“將此交予六部之首，內議之時，專議此事。”
“遵旨。”
劉時敏領命而去，見皇帝又沉浸於憲綱之中，遂悄然退出禦書房。
朱由校輕歎，變法之路，荊棘滿布，成則國泰民安，敗則身敗名裂，猶如昔日之法王路易十六，自掘墳墓。
與此同時，戶部之內，袁世振與董應舉正就黃冊之事商討。
“城內已計有七十萬丁口？”
袁世振聞言，驚愕之色溢於言表。
董應舉苦笑點頭：“此僅為初步統計，據估算，京城人口或已逼近百萬之眾。”
“竟有此數？”
袁世振難以置信，撓頭沉思，“昔日隆慶，京城不過十五萬戶，七十萬上下。萬曆朝屢有遷民之舉，五十年間，人口何以反增不減？”
董應舉聞袁世振之惑，娓娓道來：“往昔戶籍疏漏，商賈黎庶皆未計入，實乃籍製之弊。陛下廢冗籍，獨留罪籍，而順天府重編黃冊，廣納昔日賤籍，商賈亦入冊中，故人口激增。”
言罷，袁世振豁然開朗，洞悉人口驟增之秘。
此番民籍整合，囊括舊日民、軍、匠三籍，匠籍尤為繁雜，樂戶、灶戶皆列其中，更添商籍之新設，雖開科舉之門徑於商賈子弟，然其戶籍仍遊離於編戶之外，尤大商獨享，小販則飽受欺淩，戶籍飄零，賦稅難覓歸處。
大明戶口，金貴異常，蠻夷為求庇佑，不惜隱匿身份，圖謀大赦之機，換取大明戶籍。今新政之下，徭役歸田，戶口之重，更勝往昔。
袁世振凝視魚鱗冊，其狀如鱗次櫛比，土地之籍，盡載其上，編號、姓名、麵積、四至，井然有序，實為朝廷賦稅之基，統治之要。
然黃冊、魚鱗冊若失真，則統治之舟將傾覆矣。
“編戶齊民，刻不容緩，關乎新政之成敗。”
董應舉憂慮道。
言及夏糧征收，人手匱乏之困頓顯露無遺。
董應舉直言來意，望調遣人手，助順天府清丈田畝，統計人口。
袁世振聞之，輕敲桌麵，眉頭緊鎖，人才之缺，遍地皆是。
遂決定攜董應舉赴吏部，共商對策。
至吏部，周應秋聞其來意，沉吟片刻，問道：“董知府所言缺人，是指官吏之缺，還是田畝丈量之人手不足？”
董應舉一時語塞，不解其意。
周應秋解惑道：“陛下改製，官吏合流，官吏之缺，需待科舉選拔，而今秋恩科已近，可待其時。
若為田畝丈量、編戶所需，則可招募臨時文吏，事畢遣散即可。”
董應舉恍然大悟，感激之餘，更請周尚書賜教。
周應秋略一思索，又獻一計，以解其急。
董應舉洗耳恭聽，受益匪淺。
此番對話，猶如後世之臨時工製度，靈活應變，解燃眉之急。
西苑湖畔，炮聲轟鳴，塵煙四起。
一卒揮動紅旗，宣告“五百步”之距。
帝側炮兵，專業精準，速報戰況。
“陛下，可有規律可循？”
朱由校手搭額前，眺望炮火，問向身旁中年士人。
此人乃前順天府丞，今石景廠廠監畢懋康，他沉吟道：“臣經連日試炮，悟得射程奧秘，與火藥之質、量、炮身之斜皆息息相關。而今陛下定火藥之量，唯炮身之斜可變矣。”
“略有心得，尚需深研。”
畢懋康謙遜而言。
朱由校頷首，目光轉至另一才子孫元化：“元化，卿以為如何？”
孫元化略一思索，答曰：“臣亦以為炮身之斜影響射程，然需試驗精算。且欲向徐尚書求教，以博采眾長。”
朱由校聞言，擺手示意二人寬心：“尋規之事，便托付於卿二人。火藥勿惜，試至精準，士卒操炮自易。功成之日，必有重賞。”
二人拱手，誓不負所托。
“另有一事，需卿等費心。”
朱由校取出木製模型，示意二人：“朕欲一引火小管，內填藥物，拉繩即燃，無需烈焰，但求瞬息點火。”
二人麵麵相覷，不解其意，卻亦領命而去，誓要解此難題。
朱由校漫步西苑，心中暗笑：“西方炮兵數學大師之說，實屬謬談。炮表在手，何須士卒皆成算家？標準化、規格化，方為正道。”
正沉思間，小太監來報：“吏部尚書周應秋、順天知府董應舉求見。”
朱由校眉頭微皺，吩咐道：“讓他們在書房候著。”
步入書房，二人已候多時，行禮問安。朱由校揮袖令起，問道：“二位愛卿聯袂而來，所為何事？”
\"陛下聖明，微臣鬥膽請旨，欲自國子監借調才俊數名。\"
周應秋輕提衣擺，躬身將奏疏遞與近侍太監，言辭間透露出溫文爾雅。
\"前次科舉雖為順天府添翼，然皆屬常設之職。近聞府中正忙於黃冊、魚鱗冊之重編，人力略顯捉襟見肘。\"
他繼而闡述，言辭中不乏憂慮之色。
\"微臣欲循太祖遺風，懇請陛下恩準順天府調用國子監學子，以助清丈田畝、編戶齊民之偉業。待功成之日，再令諸生重返學府，繼續深造。\"
周應秋一番話，仿佛一幅幅畫卷在禦前緩緩展開，勾勒出一段段曆史與未來的交織。
言及此，一個蘊含無限潛力的人才寶庫，在龍顏之前悄然浮現，恰似明珠暗投，靜待發掘。
大明雖國力勢微，卻秉持著超凡對賣官鬻爵之事諱莫如深，唯恐玷汙清名。
然時移世易，至崇禎朝，國難當頭，帝王亦不得不打破常規，以解燃眉之急。
昔日，賣官多為國子監監生之席，雖無功名加身，卻可步入仕途；而今，更是有爵位可售，金錢開道，權位易主，如張國紀之例，便是明證。
然話鋒一轉，談及國子監，朱元璋之慧眼獨具，令人歎為觀止。
昔時科舉停擺，國子監學子一出校門，即披官袍，更兼參與國之大計，如清丈田畝、編纂戶籍等重任，皆由他們肩扛手挑，成就斐然。
\"國子監之莘莘學子，皆通文墨，無有文盲。\"
朱由校聞言，指尖輕敲案牘，若有所思。
人才庫藏，他初登大寶之時，已借科舉之便，網羅英才。
今周應秋再提調用之事，於情於理，皆可應允，實為鍛煉人才之良機。
\"準奏。\"
朱筆一揮，禦批即成，太監領旨，前去批紅。
\"諸位學子，既具才學，更需曆練。\"
朱由校目光如炬，望向周應秋與董應舉，\"望卿等在差遣之際，留心觀察，總結經驗，尤需慧眼識珠，發掘潛龍在淵之才。\"
他引用韓愈之言，強調伯樂之重要，\"朕望眾卿，尤其是周尚書，能成為大明之伯樂，為國舉賢。\"
\"臣等定不負聖望！\"
袁世振與周應秋齊聲應諾，躬身而退。
望著二人離去的背影，朱由校輕撫下頜，陷入沉思。
或許，身為帝王，他總在不自覺地扮演著那個給予希望的引路人，以言語為劍，以心意為盾。
一股異樣的情愫油然而生，恰似春風拂麵，妙不可言。
與此同時，皇恩浩蕩，周應秋與董應舉承旨而行，步履匆匆，直奔國子監而去。
“借人？”
國子監內，祭酒公鼐麵對並肩而至的二人，不禁心生疑惑，如墜雲霧。
“非也，乃是借才。”
周應秋笑語盈盈，隨即解釋道，“為陛下之順天新政，欲借監生之力，以清丈田畝，編戶齊民，共襄國事。”
公鼐聞言，眉宇間掠過一絲憂慮：“監生之中，才俊雖多，然近日官考，俊彥已悉數登仕。餘者，或學問未精，恐難當大任。”
周應秋見狀，輕撫衣袖，溫言相勸：“公鼐公勿憂，此行非求鴻儒，但求能書會算之輩足矣。新政如火，燃眉之急，容不得半點遲疑。”
“且聽我言，半年為期，待新政告捷，監生自當歸校，續其學業。”
公鼐沉吟片刻，麵露難色：“陛下開官考，雖不合舊製，然為國選才，老夫亦曾默許。今若再抽調監生，恐非長久之計。”
董應舉聽至此，麵色一沉，直言不諱：“孝與公，此乃聖意，違抗不得。”
其聲如鍾，擲地有聲，似有千鈞之力。
公鼐聞言，怒目圓睜，毅然決然：“為國育才，職責所在，縱是聖旨，亦需力爭。”
周應秋見狀，連忙打圓場，引經據典：“孝與公，光廟帝師，理學名臣，國家有難，豈能袖手旁觀？昔日太祖亦遣監生丈量田畝，此乃前車之鑒，何談違製？”
言畢，又添一語：“古人雲，讀萬卷書不如行萬裏路。此行亦是監生們曆練之機，可使其知行合一，避免書齋之弊。”
一番勸解之下，公鼐終是動容，緩緩點頭，應允了此事。
\"此言頗含深意，耐人尋味。\"
公鼐聞周應秋之言，輕捋胡須，陷入沉思之中，仿佛在曆史的書頁間尋覓答案。
周應秋目睹此景，心中暗歎，這位文壇巨擘，泰昌之師，學識淵博，卻似被書卷所困，思維略顯僵化。
與之硬碰，恐難善了，終將驚動龍顏，鬧上金鑾。
\"也罷，便依你。\"
公鼐沉吟良久，終是點頭應允，其聲沉穩，如同古鍾回響。
\"遵循舊製，姑且信你一回。\"
周應秋聞此，連忙拱手致謝，言辭懇切：\"多謝孝與公寬宏大量，周某感激不盡。\"
然公鼐並未立即放行，他目光如炬，繼續說道：\"但吾有一事相求，順天田畝清丈畢，務必將諸生悉數歸還。國子監乃育才之地，豈能輕易放人？\"
周應秋聞言，眉宇間閃過一絲笑意，亦拱手回應：\"孝與公放心，周某雖掌吏部，卻深知國法森嚴，豈敢妄為？定保諸位監生學業有成，方允其步入仕途。\"
公鼐見其言之鑿鑿，方感心安，遂喚來文書，安排事宜，並親自送二人出監。
臨別之際，他暗下決心，需對監生加以訓誡，以防不測。
歸途馬車內，周應秋望著若有所思的董應舉，語重心長：\"董兄，今日之事，你略顯急躁。公鼐乃士林領袖，不可輕忽。吾等雖持聖意，亦需體恤他人難處，方能和諧共處。\"
他緩緩道來，宛如智者傳經：\"官場如棋，步步需謹慎。
得罪人易，和解難。公鼐之責，在於維護國子監之尊嚴與秩序。
吾等若強行征調監生，必傷其顏麵，亦動搖士林根基。
今日之談，是為安撫人心，確保任務順利進行。\"
言畢，周應秋輕歎一聲，對董應舉寄予厚望：\"董兄，望你日後能更加圓融，方能在這複雜的官場中遊刃有餘。\"
董應舉聞言，沉思片刻，終是拱手拜謝：\"周兄教誨，銘記於心。\"
半月苦功，方換得今日之新章。
昔日大明，言官權重難當，其勢如日中天，竟致巡按禦史之權無限膨脹，侵吞了按察使之監察疆土，地方紛擾不已。
今，朱由校欲借此新編憲綱，力挽狂瀾，收歸失權。
“內議何時再啟？”他凝視著心血之作，忽而發問。
“稟皇爺，恰在後日。”
劉時敏應聲而答，皇帝的日程，他自是了然於胸。
大朝會已沉寂半年有餘，非國之大事，皇恩不臨。
然，朱由校仿效萬曆遺風，又添新策，不時召六部尚書入西苑，小廷議事，名曰“內議”，以此固權，確保國運不墜。
大明體製之下，皇印一落，國事自轉。
然，君臣之間，若無直麵之交流，僅憑司禮監為媒，恐生權宦之訛，致君臣失和，天下難安。
“後日尚可斟酌。”
朱由校點頭，筆走龍蛇，書幾字於箋上，遞給劉時敏，“將此交予六部之首，內議之時，專議此事。”
“遵旨。”
劉時敏領命而去，見皇帝又沉浸於憲綱之中，遂悄然退出禦書房。
朱由校輕歎，變法之路，荊棘滿布，成則國泰民安，敗則身敗名裂，猶如昔日之法王路易十六，自掘墳墓。
與此同時，戶部之內，袁世振與董應舉正就黃冊之事商討。
“城內已計有七十萬丁口？”
袁世振聞言，驚愕之色溢於言表。
董應舉苦笑點頭：“此僅為初步統計，據估算，京城人口或已逼近百萬之眾。”
“竟有此數？”
袁世振難以置信，撓頭沉思，“昔日隆慶，京城不過十五萬戶，七十萬上下。萬曆朝屢有遷民之舉，五十年間，人口何以反增不減？”
董應舉聞袁世振之惑，娓娓道來：“往昔戶籍疏漏，商賈黎庶皆未計入，實乃籍製之弊。陛下廢冗籍，獨留罪籍，而順天府重編黃冊，廣納昔日賤籍，商賈亦入冊中，故人口激增。”
言罷，袁世振豁然開朗，洞悉人口驟增之秘。
此番民籍整合，囊括舊日民、軍、匠三籍，匠籍尤為繁雜，樂戶、灶戶皆列其中，更添商籍之新設，雖開科舉之門徑於商賈子弟，然其戶籍仍遊離於編戶之外，尤大商獨享，小販則飽受欺淩，戶籍飄零，賦稅難覓歸處。
大明戶口，金貴異常，蠻夷為求庇佑，不惜隱匿身份，圖謀大赦之機，換取大明戶籍。今新政之下，徭役歸田，戶口之重，更勝往昔。
袁世振凝視魚鱗冊，其狀如鱗次櫛比，土地之籍，盡載其上，編號、姓名、麵積、四至，井然有序，實為朝廷賦稅之基，統治之要。
然黃冊、魚鱗冊若失真，則統治之舟將傾覆矣。
“編戶齊民，刻不容緩，關乎新政之成敗。”
董應舉憂慮道。
言及夏糧征收，人手匱乏之困頓顯露無遺。
董應舉直言來意，望調遣人手，助順天府清丈田畝，統計人口。
袁世振聞之，輕敲桌麵，眉頭緊鎖，人才之缺，遍地皆是。
遂決定攜董應舉赴吏部，共商對策。
至吏部，周應秋聞其來意，沉吟片刻，問道：“董知府所言缺人，是指官吏之缺，還是田畝丈量之人手不足？”
董應舉一時語塞，不解其意。
周應秋解惑道：“陛下改製，官吏合流，官吏之缺，需待科舉選拔，而今秋恩科已近，可待其時。
若為田畝丈量、編戶所需，則可招募臨時文吏，事畢遣散即可。”
董應舉恍然大悟，感激之餘，更請周尚書賜教。
周應秋略一思索，又獻一計，以解其急。
董應舉洗耳恭聽，受益匪淺。
此番對話，猶如後世之臨時工製度，靈活應變，解燃眉之急。
西苑湖畔，炮聲轟鳴，塵煙四起。
一卒揮動紅旗，宣告“五百步”之距。
帝側炮兵，專業精準，速報戰況。
“陛下，可有規律可循？”
朱由校手搭額前，眺望炮火，問向身旁中年士人。
此人乃前順天府丞，今石景廠廠監畢懋康，他沉吟道：“臣經連日試炮，悟得射程奧秘，與火藥之質、量、炮身之斜皆息息相關。而今陛下定火藥之量，唯炮身之斜可變矣。”
“略有心得，尚需深研。”
畢懋康謙遜而言。
朱由校頷首，目光轉至另一才子孫元化：“元化，卿以為如何？”
孫元化略一思索，答曰：“臣亦以為炮身之斜影響射程，然需試驗精算。且欲向徐尚書求教，以博采眾長。”
朱由校聞言，擺手示意二人寬心：“尋規之事，便托付於卿二人。火藥勿惜，試至精準，士卒操炮自易。功成之日，必有重賞。”
二人拱手，誓不負所托。
“另有一事，需卿等費心。”
朱由校取出木製模型，示意二人：“朕欲一引火小管，內填藥物，拉繩即燃，無需烈焰，但求瞬息點火。”
二人麵麵相覷，不解其意，卻亦領命而去，誓要解此難題。
朱由校漫步西苑，心中暗笑：“西方炮兵數學大師之說，實屬謬談。炮表在手，何須士卒皆成算家？標準化、規格化，方為正道。”
正沉思間，小太監來報：“吏部尚書周應秋、順天知府董應舉求見。”
朱由校眉頭微皺，吩咐道：“讓他們在書房候著。”
步入書房，二人已候多時，行禮問安。朱由校揮袖令起，問道：“二位愛卿聯袂而來，所為何事？”
\"陛下聖明，微臣鬥膽請旨，欲自國子監借調才俊數名。\"
周應秋輕提衣擺，躬身將奏疏遞與近侍太監，言辭間透露出溫文爾雅。
\"前次科舉雖為順天府添翼，然皆屬常設之職。近聞府中正忙於黃冊、魚鱗冊之重編，人力略顯捉襟見肘。\"
他繼而闡述，言辭中不乏憂慮之色。
\"微臣欲循太祖遺風，懇請陛下恩準順天府調用國子監學子，以助清丈田畝、編戶齊民之偉業。待功成之日，再令諸生重返學府，繼續深造。\"
周應秋一番話，仿佛一幅幅畫卷在禦前緩緩展開，勾勒出一段段曆史與未來的交織。
言及此，一個蘊含無限潛力的人才寶庫，在龍顏之前悄然浮現，恰似明珠暗投，靜待發掘。
大明雖國力勢微，卻秉持著超凡對賣官鬻爵之事諱莫如深，唯恐玷汙清名。
然時移世易，至崇禎朝，國難當頭，帝王亦不得不打破常規，以解燃眉之急。
昔日，賣官多為國子監監生之席，雖無功名加身，卻可步入仕途；而今，更是有爵位可售，金錢開道，權位易主，如張國紀之例，便是明證。
然話鋒一轉，談及國子監，朱元璋之慧眼獨具，令人歎為觀止。
昔時科舉停擺，國子監學子一出校門，即披官袍，更兼參與國之大計，如清丈田畝、編纂戶籍等重任，皆由他們肩扛手挑，成就斐然。
\"國子監之莘莘學子，皆通文墨，無有文盲。\"
朱由校聞言，指尖輕敲案牘，若有所思。
人才庫藏，他初登大寶之時，已借科舉之便，網羅英才。
今周應秋再提調用之事，於情於理，皆可應允，實為鍛煉人才之良機。
\"準奏。\"
朱筆一揮，禦批即成，太監領旨，前去批紅。
\"諸位學子，既具才學，更需曆練。\"
朱由校目光如炬，望向周應秋與董應舉，\"望卿等在差遣之際，留心觀察，總結經驗，尤需慧眼識珠，發掘潛龍在淵之才。\"
他引用韓愈之言，強調伯樂之重要，\"朕望眾卿，尤其是周尚書，能成為大明之伯樂，為國舉賢。\"
\"臣等定不負聖望！\"
袁世振與周應秋齊聲應諾，躬身而退。
望著二人離去的背影，朱由校輕撫下頜，陷入沉思。
或許，身為帝王，他總在不自覺地扮演著那個給予希望的引路人，以言語為劍，以心意為盾。
一股異樣的情愫油然而生，恰似春風拂麵，妙不可言。
與此同時，皇恩浩蕩，周應秋與董應舉承旨而行，步履匆匆，直奔國子監而去。
“借人？”
國子監內，祭酒公鼐麵對並肩而至的二人，不禁心生疑惑，如墜雲霧。
“非也，乃是借才。”
周應秋笑語盈盈，隨即解釋道，“為陛下之順天新政，欲借監生之力，以清丈田畝，編戶齊民，共襄國事。”
公鼐聞言，眉宇間掠過一絲憂慮：“監生之中，才俊雖多，然近日官考，俊彥已悉數登仕。餘者，或學問未精，恐難當大任。”
周應秋見狀，輕撫衣袖，溫言相勸：“公鼐公勿憂，此行非求鴻儒，但求能書會算之輩足矣。新政如火，燃眉之急，容不得半點遲疑。”
“且聽我言，半年為期，待新政告捷，監生自當歸校，續其學業。”
公鼐沉吟片刻，麵露難色：“陛下開官考，雖不合舊製，然為國選才，老夫亦曾默許。今若再抽調監生，恐非長久之計。”
董應舉聽至此，麵色一沉，直言不諱：“孝與公，此乃聖意，違抗不得。”
其聲如鍾，擲地有聲，似有千鈞之力。
公鼐聞言，怒目圓睜，毅然決然：“為國育才，職責所在，縱是聖旨，亦需力爭。”
周應秋見狀，連忙打圓場，引經據典：“孝與公，光廟帝師，理學名臣，國家有難，豈能袖手旁觀？昔日太祖亦遣監生丈量田畝，此乃前車之鑒，何談違製？”
言畢，又添一語：“古人雲，讀萬卷書不如行萬裏路。此行亦是監生們曆練之機，可使其知行合一，避免書齋之弊。”
一番勸解之下，公鼐終是動容，緩緩點頭，應允了此事。
\"此言頗含深意，耐人尋味。\"
公鼐聞周應秋之言，輕捋胡須，陷入沉思之中，仿佛在曆史的書頁間尋覓答案。
周應秋目睹此景，心中暗歎，這位文壇巨擘，泰昌之師，學識淵博，卻似被書卷所困，思維略顯僵化。
與之硬碰，恐難善了，終將驚動龍顏，鬧上金鑾。
\"也罷，便依你。\"
公鼐沉吟良久，終是點頭應允，其聲沉穩，如同古鍾回響。
\"遵循舊製，姑且信你一回。\"
周應秋聞此，連忙拱手致謝，言辭懇切：\"多謝孝與公寬宏大量，周某感激不盡。\"
然公鼐並未立即放行，他目光如炬，繼續說道：\"但吾有一事相求，順天田畝清丈畢，務必將諸生悉數歸還。國子監乃育才之地，豈能輕易放人？\"
周應秋聞言，眉宇間閃過一絲笑意，亦拱手回應：\"孝與公放心，周某雖掌吏部，卻深知國法森嚴，豈敢妄為？定保諸位監生學業有成，方允其步入仕途。\"
公鼐見其言之鑿鑿，方感心安，遂喚來文書，安排事宜，並親自送二人出監。
臨別之際，他暗下決心，需對監生加以訓誡，以防不測。
歸途馬車內，周應秋望著若有所思的董應舉，語重心長：\"董兄，今日之事，你略顯急躁。公鼐乃士林領袖，不可輕忽。吾等雖持聖意，亦需體恤他人難處，方能和諧共處。\"
他緩緩道來，宛如智者傳經：\"官場如棋，步步需謹慎。
得罪人易，和解難。公鼐之責，在於維護國子監之尊嚴與秩序。
吾等若強行征調監生，必傷其顏麵，亦動搖士林根基。
今日之談，是為安撫人心，確保任務順利進行。\"
言畢，周應秋輕歎一聲，對董應舉寄予厚望：\"董兄，望你日後能更加圓融，方能在這複雜的官場中遊刃有餘。\"
董應舉聞言，沉思片刻，終是拱手拜謝：\"周兄教誨，銘記於心。\"