當一個人專注於做某件事的時候，時間總是會過得特別快，當趙靜章講完所有內容的時候，已經是差幾分鍾就要下課了。易之卻覺得，似乎隻是才開始上課一會兒。他不了解這位趙先生，但是對方講課的水準和學術水平是極高的，講課深入淺出，頗有誌趣。這讓易之有些佩服，畢竟不是所有人都能兼顧好學者和好老師的身份的。
這一節課結束，也應該是用餐的時間了，易之將筆收起，抬眼看著趙靜章，等對方說出下課的話語。
與此同時，教室裏的其他學生們，卻正覺得奇怪呢。無他，趙靜章這人上課的本事，就是能夠在一節課的下課鈴響起的時候，正剛好將這一節課要講的內容說到最後一個字。像今天這樣居然提前講完的情況，實在太難得了。應該是還有其他事情要說，所以才會這樣停下來吧？
這樣猜測的學生立刻就發現，趙靜章的目光投射到了他們中間的某個位置上。
坐在那裏的是……學校新來的那個，打破了百年校規的易之易老師？
果然，下一刻，趙靜章就開口了。
“嗯，基本上，有時間和經曆來占位子長期聽我的課的人，在這個學校也屬於固定人群了吧？”
意味不明，但是立刻引起了一連串的輕笑。（.好看的小說）在座的人都是如趙靜章說的長期占位子聽課的人，當然明白以趙靜章的名聲，想要聽他的課需要費多大的勁兒。這裏的人大多都是提前幾個小時就來占座位的，這也就意味著，他們之前的那節課就別想上了。而在趙靜章的課上，想要用書本之類的東西來占座是沒有用的。所以，每一次趙靜章上課的時候，雖說是想聽課的人都能來，但真正有那個恒心和經曆每一次都可以坐進教室裏——包括站在過道上——的學生，也就那麽幾個。
大家笑，趙靜章也笑，隻是這笑容分明有一種典型的士子式含蓄，十分克製。
“今天我倒是看見了新鮮麵孔，那邊那位同學，敢問尊姓大名啊？”他看著易之的方向，問。
好幾年時間都是被人稱呼為老師，而不是同學的易之在被這麽稱呼的時候，稍微覺得有些不適。不過這種不適很快被他壓下，三人行必有我師，既然現在他正處於向趙靜章討教的角色，被稱為同學倒是也沒什麽錯，對於趙靜章的問題，出於對對方學識的敬意，他當即站了起來，難得收斂起傲氣，恭敬地回答對方：“易之。”
聽起來，這麽簡略的回答總讓人覺得不大禮貌，但易之已經盡量注意了。隻是易之在麵對趙靜章的時候，是一種麵對先行者的態度。可以尊敬，但是絕對不會將自己擺在比對方低的位置上。所以他不會像是其他人一樣自稱學生之類的，說到底文人相輕。而如果不這樣自稱的話，就找不到什麽好的稱呼了，也隻好幹巴巴地將自己的名字說出來作罷。
聽到易之的名字的時候，趙靜章微微頷首，做出一副了然的表情，緊接著開口問：“打破百年校規的易之？”
易之點點頭答道：“是。”
“寫‘敢叫日月換新顏’的易之？”
“……是。”這一次回答的時候，易之有些猶疑。他並不覺得自己這篇作品有什麽問題，但是現在趙靜章的態度卻明顯告訴他，他這篇作品的確是有什麽問題。
在易之接連回答了兩個是之後，教室裏就開始有些細瑣的聲音了。對於學生們這樣的反應，易之倒是適應得很。要是在以前，他上第一節課介紹自己的時候，還不是一群學生對著他倒抽氣說這就是“那個”易之啊。
此時的趙靜章卻突然沉默了下來，頓了頓，張口欲言，卻又在最後關頭換了個話題：“你沒有字？”
到了易之那個時代，除了一些很注重家族傳承或者文化圈子的人，已經很少有人擁有字號這樣風雅的東西了，所以他隻是搖搖頭，默認了趙靜章的問話。
趙靜章蹙了蹙眉，有些不大高興的樣子，“身為華夏子孫……”畢竟現在的中華是世界強國之一，中華文化也是優勢文化，這些字號之類的，也是讓人驕傲的文化的一部分，而趙靜章又是個維護傳統的人，會有這樣的反應也正常。隻是，他的話才開了頭，鈴聲卻在此時響起。
對於自己不能說完自己想說的話，趙靜章不大高興，然而他不會為了易之一個人就違背自己不拖堂的習慣，不過是深深地看了易之一眼，就拍了拍手，“下課！”
就這麽像是被查戶口一般詢問了一堆事情，易之完全不明白趙靜章到底在想什麽。他更加關心的事情是自己發表的那首詩。
就在前幾天，那首詩在最新一期的《新文學報》上刊載了。易之自然是發現報紙上刻意安排的同樣內容卻是現代詩格式的詩，和內容不同卻同是律詩格律的詩，這分明就是報社的編輯安排的。不過，易之並沒有太注意這一點，要不是對方這麽安排，他還未必會發現原來這個世界的這群文人這麽涇渭分明地寫東西呢。寫激進的內容就一定要用現代詩的格式，律詩格律就一定寫保守的內容，看起來倒是讓易之覺得有些迂腐。他還暗想著自己這樣結合了雙方的寫法，算是開創了流派呢。然而想是一回事，畢竟易之是這個世界的新住客，他並沒有進入這個世界的文學圈子，對於圈子裏的人對自己作品的評價，他著實不是很清楚，今天見趙靜章這樣的反應，多多少少還是能夠側麵了解一些的。要知道這位趙先生好歹也是目前中華文學界的一位大師級人物。
不過今天看來，趙靜章倒是不愧他一絲不苟地穿著士子服飾的裝束，明顯就是個遵循規矩到了一定程度的人，對於自己結合了兩種詩的寫法，有些不大樂意呢？
易之猜測著，卻不知道自己其實完全將事情想錯了方向。
作者有話要說：很好，全部覆蓋完成！我終於修好了囧……我覺得自己好厲害！當然不排除之後我還會繼續進行細修……（喂喂喂。龜毛的性格啊，覺得不滿意就想修文
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謝謝落飛桃花的地雷！這個id讓人想起落英繽紛呢……
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與此同時，教室裏的其他學生們，卻正覺得奇怪呢。無他，趙靜章這人上課的本事，就是能夠在一節課的下課鈴響起的時候，正剛好將這一節課要講的內容說到最後一個字。像今天這樣居然提前講完的情況，實在太難得了。應該是還有其他事情要說，所以才會這樣停下來吧？
這樣猜測的學生立刻就發現，趙靜章的目光投射到了他們中間的某個位置上。
坐在那裏的是……學校新來的那個，打破了百年校規的易之易老師？
果然，下一刻，趙靜章就開口了。
“嗯，基本上，有時間和經曆來占位子長期聽我的課的人，在這個學校也屬於固定人群了吧？”
意味不明，但是立刻引起了一連串的輕笑。（.好看的小說）在座的人都是如趙靜章說的長期占位子聽課的人，當然明白以趙靜章的名聲，想要聽他的課需要費多大的勁兒。這裏的人大多都是提前幾個小時就來占座位的，這也就意味著，他們之前的那節課就別想上了。而在趙靜章的課上，想要用書本之類的東西來占座是沒有用的。所以，每一次趙靜章上課的時候，雖說是想聽課的人都能來，但真正有那個恒心和經曆每一次都可以坐進教室裏——包括站在過道上——的學生，也就那麽幾個。
大家笑，趙靜章也笑，隻是這笑容分明有一種典型的士子式含蓄，十分克製。
“今天我倒是看見了新鮮麵孔，那邊那位同學，敢問尊姓大名啊？”他看著易之的方向，問。
好幾年時間都是被人稱呼為老師，而不是同學的易之在被這麽稱呼的時候，稍微覺得有些不適。不過這種不適很快被他壓下，三人行必有我師，既然現在他正處於向趙靜章討教的角色，被稱為同學倒是也沒什麽錯，對於趙靜章的問題，出於對對方學識的敬意，他當即站了起來，難得收斂起傲氣，恭敬地回答對方：“易之。”
聽起來，這麽簡略的回答總讓人覺得不大禮貌，但易之已經盡量注意了。隻是易之在麵對趙靜章的時候，是一種麵對先行者的態度。可以尊敬，但是絕對不會將自己擺在比對方低的位置上。所以他不會像是其他人一樣自稱學生之類的，說到底文人相輕。而如果不這樣自稱的話，就找不到什麽好的稱呼了，也隻好幹巴巴地將自己的名字說出來作罷。
聽到易之的名字的時候，趙靜章微微頷首，做出一副了然的表情，緊接著開口問：“打破百年校規的易之？”
易之點點頭答道：“是。”
“寫‘敢叫日月換新顏’的易之？”
“……是。”這一次回答的時候，易之有些猶疑。他並不覺得自己這篇作品有什麽問題，但是現在趙靜章的態度卻明顯告訴他，他這篇作品的確是有什麽問題。
在易之接連回答了兩個是之後，教室裏就開始有些細瑣的聲音了。對於學生們這樣的反應，易之倒是適應得很。要是在以前，他上第一節課介紹自己的時候，還不是一群學生對著他倒抽氣說這就是“那個”易之啊。
此時的趙靜章卻突然沉默了下來，頓了頓，張口欲言，卻又在最後關頭換了個話題：“你沒有字？”
到了易之那個時代，除了一些很注重家族傳承或者文化圈子的人，已經很少有人擁有字號這樣風雅的東西了，所以他隻是搖搖頭，默認了趙靜章的問話。
趙靜章蹙了蹙眉，有些不大高興的樣子，“身為華夏子孫……”畢竟現在的中華是世界強國之一，中華文化也是優勢文化，這些字號之類的，也是讓人驕傲的文化的一部分，而趙靜章又是個維護傳統的人，會有這樣的反應也正常。隻是，他的話才開了頭，鈴聲卻在此時響起。
對於自己不能說完自己想說的話，趙靜章不大高興，然而他不會為了易之一個人就違背自己不拖堂的習慣，不過是深深地看了易之一眼，就拍了拍手，“下課！”
就這麽像是被查戶口一般詢問了一堆事情，易之完全不明白趙靜章到底在想什麽。他更加關心的事情是自己發表的那首詩。
就在前幾天，那首詩在最新一期的《新文學報》上刊載了。易之自然是發現報紙上刻意安排的同樣內容卻是現代詩格式的詩，和內容不同卻同是律詩格律的詩，這分明就是報社的編輯安排的。不過，易之並沒有太注意這一點，要不是對方這麽安排，他還未必會發現原來這個世界的這群文人這麽涇渭分明地寫東西呢。寫激進的內容就一定要用現代詩的格式，律詩格律就一定寫保守的內容，看起來倒是讓易之覺得有些迂腐。他還暗想著自己這樣結合了雙方的寫法，算是開創了流派呢。然而想是一回事，畢竟易之是這個世界的新住客，他並沒有進入這個世界的文學圈子，對於圈子裏的人對自己作品的評價，他著實不是很清楚，今天見趙靜章這樣的反應，多多少少還是能夠側麵了解一些的。要知道這位趙先生好歹也是目前中華文學界的一位大師級人物。
不過今天看來，趙靜章倒是不愧他一絲不苟地穿著士子服飾的裝束，明顯就是個遵循規矩到了一定程度的人，對於自己結合了兩種詩的寫法，有些不大樂意呢？
易之猜測著，卻不知道自己其實完全將事情想錯了方向。
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