聽懂了嗎?


    好像是聽懂了,但是又好像沒聽懂。


    主要是杜衡說的有些東西,他們知道的似是而非。


    比如關口胃火並肝火,濡脈多見胃氣不充,或外感陰濕,他們就不知道。


    尤其是什麽子午流注說,脾巳胃在辰,更是想都沒想起來有這麽個東西。


    這讓他們脈證合參,參個屁啊。


    李建衛悄悄吐了口氣,他剛才其實也沒想明白,杜衡說的病例是個什麽情況,但是現在他卻是真的聽懂了。


    不過他還是故作鎮定,臉上一點怯意不漏,麵帶微笑的看著前麵的兩個學生。


    隻有小蘇,還是一臉自豪且崇拜的看著杜衡。


    他現在也聽懂了,但是他覺得,這要歸功於去年後半年,跟杜衡學習的那段時間。子午流注說,也是那個時候他才開始加深學習並了解的。


    在這之前,他都隻是聽過,卻從來沒有認真的學過。


    他始終沒辦法相信,人的內髒反應,居然可以按照一定的時間規律來運動。


    杜衡本來覺得有點失望,但是一想到自己當年本科畢業的時候,比起這兩人好像也好不到那裏去,心態也就慢慢變得平和了起來。


    “好了,你們現在聽最後一個問題。


    有一病人,診斷為肺間質纖維化合並肺心病,在醫院治療四天,病人病情不見減輕,而心衰、呼吸衰竭卻日見嚴重,隨後病人病危,家屬接回家安排後事。”


    兩個麵試的學生有點呆滯,他們是真搞不懂杜衡的這個問題要幹什麽?


    難道要讓他們想辦法把這個病人就回來?


    這不開玩笑嘛!


    他們兩個可是連個感冒都辯證不清楚的人,怎麽可能弄的清這種危重症。


    可是李建衛和小蘇兩人,卻是若有所思的看著杜衡。


    杜衡治療過的危重症病例,他們已經看過不知道多少次了,對於每一個病例,他們現在都可以背出來。


    現在聽杜衡這麽一說,他們就知道,這個病例就是杜衡起步的第一個病例,病例中兩千多克的附子使用,是他們至今都不敢觸摸的領域。


    讓兩個學生治療病人,想想都不可能,難道是想。。。。。


    兩人一起看向了杜衡,等待杜衡接下來的話。


    杜衡神色認真了不少,緩緩說道,“經檢查,病人趺陽、太衝、太溪三脈應指不亂,食納好,胃氣尚存,有一線救治的可能。


    但是在預計的治療中,每一劑的藥量,都需要約兩百克的附子,甚至到最後,總量會超過一公斤左右。


    現在,我的問題是,你們作為一個旁觀醫生,聽清楚了不是主治醫生,隻是一個旁觀的醫生,你們會這麽做?


    給你們五分鍾的思考時間,想好之後告訴我們你的選擇,還有你選擇的原因。


    現在開始。”


    果然!


    李建衛深吸一口氣,整個人的身子使勁的往後靠了一下。


    之前的時候杜衡就說,他要找的,是一個能看病的醫生,原來是在這裏等著。


    水平不行,儲備不夠,這都沒關係,這些東西完全有時間去教會他們,畢竟他們當研究生這三年,就是來學習的。


    可是作為一個大夫,到底該怎麽當,這是教不會的。


    這些學生已經二十二三了,他們的價值觀、世界觀已經定型了,沒有什麽特別突出重大的事件,別指望能改變他們的理念。


    反正李建衛知道,自己是沒有這個能力的。


    現在就看兩人怎麽回答,他們的理由又是什麽了。


    五分鍾的時間轉瞬即逝,而看兩人的樣子,好像很糾結,根本沒有想好應該怎麽辦。


    杜衡不給他們時間了,直接點了名字,沒想到站起來的是那個老實孩子。


    老實孩子站起來,猶猶豫豫的看了一圈前麵坐著的三個人,但就是不敢說自己的想法,他怕自己的想法,和杜衡他們想聽到的答案不一樣。


    杜衡也清楚他們的顧慮是什麽,便直接說道,“有什麽想法都直接說,這道題沒有對錯,我隻是想知道你們的真實想法。”


    老實孩子深吸一口氣,自己給自己默默說了聲加油,然後看著三人說道,“各位老師,我想我不會插手進去的。”


    “原因是什麽?”杜衡問的還是非常的平靜,聲音、神態都沒有一絲絲的改變,這給了老實學生一點心裏慰藉。


    “我不想參與進去的原因有兩點。


    第一,我不是病人的主治醫生,我沒有資格去插手別人的病人。


    第二,附子用量太大,這個數量超過《國家藥典》所規定數量一百多倍,這是違反法律法規行為。


    第三,您剛才也說了,病人隻有一線希望,而且他的主治醫生已經放棄,我不想拿病人的生命做賭注,不能給了家屬希望,最後又失敗,這對病人、病人家屬、還有我自己,都是極其不負責任的。


    老師,我的回答完畢。”


    杜衡沒有對學生的回答做評價,而是看了一眼手裏的成績單,“你的各門成績都很優異,尤其是英語,更是甩了別人一大截的成績。


    看的出來,你是一個學習很刻苦的學生。那你能說說,你學醫的動機是什麽?又為什麽會選擇中醫?不要長篇大論,不要前因後果,就說最直接的原因。”


    “我從小就喜歡中醫,我想為中醫的發展做一點貢獻。”


    杜衡眼皮子抖了一下,“你家裏有人是中醫醫生嗎?”


    “沒有,可。。。。。”


    “好了,你坐下吧。”


    杜衡有點失望,沒想到看似最老實的學生,居然能說出這麽油的理由。


    就現在國家的中小學教育,在家裏沒有人是中醫的前提下,用這樣的理由,不管別人信不信,反正杜衡是不相信的。


    男生明顯的慌了一下,可是看著麵無表情三人,他沒敢多說什麽,心有不甘的坐了下來。


    杜衡指了一下那個小心機的學生,“來,說說你的選擇。”


    “各位老師,我會把我的想法告訴我的主管領導,並且說明其中的風險和可能性,讓領導來做決定。


    如果領導在思考我的方案之後,覺得還有挽救的希望,我會全力以赴。


    如果領導覺得我的方案不可行,我是不會逞強的,所以我會閉嘴。”


    杜衡微微愣了一下。


    如果把這個學生的方案稍微改動一下,那就和當時自己的做法是一模一樣的。


    “為什麽選擇中醫?”


    “好奇。”


    “好奇什麽?”


    “小時候去老家過年,我爺爺氣管炎犯了,嗓子裏痰多的氣都喘不上來,甚至有時候我都覺得,我爺爺那口氣可能就卡到半截,人突然就沒了。


    我們當時帶的藥不管用,而且恰逢大雪封山,沒辦法去醫院。正好村裏有一個老大夫,給我爺爺用了豬苦膽、牛肺做了好多丸藥,我爺爺吃了幾顆之後,呼吸就便的輕鬆了起來。


    而且從那以後,我爺爺一直吃那個丸藥,再也沒有去過一次醫院。所以我當時就挺好奇的,為什麽一個豬苦膽和牛肺會有這樣的效果,所以當時報專業的時候,我就選擇了中醫。”


    這個杜衡知道,豬膽牛肺湯,清熱化痰,尤其是對那種有熱症,口幹,痰液黃稠特別黏的情況有奇效。


    豬苦膽、牛肺、川椒焙幹家蜂蜜做藥丸,算是民間一個很有用的小秘方。


    “現在還好奇嗎?”


    “好奇,越學越好奇,所以我報了研究生。”


    杜衡本來說是不要前因後果,可是現在聽到好奇的答案,他還是不由自主的破壞了自己剛才立下的規矩。


    不過破了就破了吧,無所謂。


    “問你最後一個問題,你的那篇論文,是你自己寫的嗎?”


    “嗯~~~是我自己學的,不過被我本科的老師改過好幾次。”


    杜衡了然的點點頭,和自己猜想的差不多。


    轉頭問李建衛,“老師,你還有什麽要問的沒有?”


    “沒有。”


    “小蘇你呢?”


    “我也沒有師哥。”


    杜衡看向麵前的兩人,“好了,你們可以回去了,今天的麵試結束了。”


    小心機男生雖然最後多回答了一個問題,但是他知道前麵幾個問題,他回答的太拉胯了。所以想要再爭取一點機會,可是杜衡三人也已經起身,往另一個門口走了過去,沒給他們一點機會。


    同樣的,那位看似老實,卻稍顯油膩的學生,也是不甘的張張嘴,卻什麽都沒有說出來。


    麵試就是這樣,別看各種輔導機構給了各種萬能的套路,但是那些套路,在麵試官那裏,都是一些非常油膩的回答。


    反正到了別人那裏,什麽情況杜衡不知道。


    但是在自己這裏,這樣油膩的回答,隻會把印象分給拉了下來。


    而且看當時李建衛和小蘇的表情,他們對這樣稍顯油膩的回答,好像也不怎麽欣賞。


    回到辦公室裏,李建衛問杜衡,“小杜,你對這兩個學生的評價是什麽,你覺得收哪一個比較好。”


    “我覺得那個都不行,最好都別選。”


    李建衛愣了一下,杜衡的這個答案,是他真心沒有想到的,“為什麽?”

章節目錄

閱讀記錄

這個醫生不缺錢所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者田間野鼠的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持田間野鼠並收藏這個醫生不缺錢最新章節