關校長在前麵就是不表態是有原因的，因為這件事完全是教練錯差的職權範圍，他完全可以自己做主，而教練卻沒有這麽做，這是為什麽？關校長是心知肚明，因為有他這個校長在，他得請示一下，這是他尊重自己的表現，也難怪到底是自己把他從遙遠的t國招來東海高中做教練的嘛，這事教練什麽時候也不會忘記，所以隻要是他關校長在場的時候，教練什麽事都要請示他。
關校長心裏很滿足，因為在這裏有人很尊重他，拿他當校長看。
而李加倍在一旁聽見了，覺得自己好像成了大英雄似的，開始自我膨脹了起來，他本來就是優秀的t拳手，可總是練習基本功，這回基本功課程終於畢業了，他能不高興嘛。
他手舞足蹈的說：“教練，終於現我是天才的t拳手了。”
這時他好像感覺自己突然高大了起來，他好像戰勝了對手獲得了冠軍一樣的感覺。
關校長平靜的說：“好吧，這事就這麽辦了。”
本來關校長想說：“這事是你職權範圍內的事，你做決定就行了，不必問我。”後來他一想不妥，還是要拿出校長的架子來，於是他說了上述的話。
李加倍一聽是高興壞了，他歡呼了起來，他大聲說：“太棒了，我終於能上場訓練了，我的基本功課已經畢業了。”
然後他興奮的看著校長說：“校長，我要給你表演我的絕招，空中三擊肘。”
李加倍的眼前出現了一個勝利的標誌v字，他跳了起來說：“這回就要看我李加倍的了，我要表演空中三擊肘，讓李鬆子看看，我才是t拳高手。”
李鬆子在向他微笑著招手，這使李加倍的信心更足了。
可李鬆子周圍的女同學對她卻有意見，一個說：“你怎麽就看上李加倍了呢？他可是個粗人，不如趙上風好。”
另一個女同學說：“他哪能跟趙上風比，人家趙上風打拳靠腦子，他打拳靠蠻力，他們兩人用的是兩股勁。”
原來是三個趙上風的女粉絲在說三道四，她們當然要維護自己的偶像，而貶低李加倍了。
不過她們三個說話是越來越難聽了，一個說：“就他這樣靠蠻力的人，上次還把趙上風打暈了，這是明顯的犯規動作。”
“是嘛，這樣粗野的人就應該退出，否則出了大事，後悔也來不及。”
這個提議受到這三個女粉絲的熱烈擁護，那就是讓李加倍這種粗人退出，省得以後出事後悔莫及。
她們這些話當然李鬆子不愛聽了，李鬆子這時可以說是趙上風的粉絲，同時也是李加倍的粉絲，她並沒有把兩人矛盾了起來，可以說兩人在她心目中是平等的地位。這三個女粉絲居然抬高趙上風，貶低李加倍她不願意聽了。
於是她反駁說：“你們這幾個粉絲可不對，你們不能這樣在背後說人家，這可不好。”
三個女生轉過頭來，看著她。
李鬆子繼續說：“這兩個隊員各有各的特點，他們都是優秀的t拳選手，你們不能抬高這個貶低那個，這樣不公平。”
這些女生並不認識這個體育委員，於是一個女生問：“你是誰？”
這時的李鬆子有些生氣了，她說：“你們別管我是誰，我對你們的說法非常不高興，你們不能這樣說，現在他們全是在起步階段，大家都在刻苦練習，這裏要看誰刻苦練習就行了，因為還沒有比賽，我們隻能欣賞他們的刻苦練習，所以在這個階段所有刻苦練習的隊員都是好隊員，可你們卻捧這個罵那個，這樣對嘛？”
還是高美的耳朵尖，她聽見了大門口的爭吵聲，她轉過頭去一看現李鬆子在和三個女生爭吵。她也沒有辦法去平息她們之間的爭吵，她隻好無奈的說：“這些女孩子可真執著。”
這時校長已經批準了李加倍隊員參加進一步的練習了，教練這回要把難度係數高一點的t拳絕招教給他，不過在讓李加倍學習時，必須要先找一個學習的榜樣，這裏誰是李加倍的學習榜樣哪？當然非趙上風不可。（.無彈窗廣告）
於是教練把趙上風叫了過來說：“趙上風，你給李加倍隊員表演一下，空中擊肘的t拳絕技。”
所謂空中擊肘就是在一個高柱子上麵掛著一塊木板，木板上麵有一個紅色的圓心，當隊員跳起來時用肘擊中圓心就可以了，當然功夫好的t拳手，可以把整塊木板擊成兩塊，不過那是高手中的高手才能做到的事，而他們現在全是初學者，不能要求這麽高，隻要是擊中圓心就可以了。
教練同時把兩個人叫到一起，李加倍站在教練的左麵，趙上風站在教練的右麵，他對趙上風下了命令，就是要他做一個示範動作給李加倍看，好讓他學習t拳絕招。
不過趙上風是很保守的人，他學會了這個絕招後，就想留著自己用，可教練讓他亮出來給他的對手看，他也隻得從命，不過他一臉的不高興，可別人看不出來，因為他從來就是這一臉的不高興，也沒人見他笑過，這樣的人被稱為冷麵小生。
而李加倍在教練身邊像個小學生，他想虛心的向好同學們學習幾招過硬的本領，可是他以前自大慣了，這回讓他虛心，他把脖子都縮了回來，活像一個縮頭烏龜。
他說：“讓我學習他的空中擊肘。”
趙上風說：“好吧，我做一遍。”
趙上風要做空中擊肘，高興的是那些站在門外的女粉絲們，她們又大呼小叫了起來。
有一女生還趁機做了一個小動作，一下將李鬆子推到一邊，她們大聲的喊叫了起來。
教練這時瞧著趙上風，趙上風擦了擦拳擊手套，他準備要做這個t拳絕活了。
而李加倍此時虛心的像個小學生，他手裏拿著拳擊手套，低著腦袋等人家做這個動作，他想，自己早就會這個動作了，還用學呀，可自己必須要裝作虛心才行，否則剛練習完基本功，讓教練說不虛心，讓他回去練習基本功，豈不更糟，他隻有裝作虛心的樣子才行。
而李加倍的耳邊還傳來一些女粉絲的叫喊聲，這使李加倍非常討厭，可目前他要裝虛心，也不能管旁的了。
教練說：“這個動作，你要做慢一些，最好像電影的慢鏡頭一樣，這樣能讓李加倍隊員看得清楚一些。”
趙上風說：“好吧，我慢一些做。”
看來教練是非常看重趙上風的，對李加倍也開始重視了起來，看來這兩名隊員將是教練重點培養的對象。
而大門外的女粉絲們，她們故意將李鬆子推在地上，然後她們旁若無人的為心中的偶像趙上風呐喊加油。
李鬆子慢慢的站了起來，她旁邊也有兩個女同學，如果要是爆粉絲和粉絲之間衝突的話，李鬆子身邊的兩個女同學一定會幫助李鬆子。
其中一個厚嘴唇的女同學問：“李鬆子，你怎麽樣了？”
李鬆子慢慢站起來說：“這些女拳迷們就算是崇拜，也應該講點分寸，不能這麽傷害別人哪。”
而那三個女拳迷並沒有聽見李鬆子在說話，她們全沉浸在為趙上風鼓掌加油的勁頭上了。
這時趙上風要做這個動作了，他先活動一下身體，做這個動作身體必須活動開才行。
而在活動期間那三個女拳迷見到趙上風瀟灑的英姿，她們更加瘋狂的為趙上風呐喊了。
“啊，趙上風，你太棒了，你是最好的，我太愛你了。”
這些話讓李鬆子聽了極不舒服，她非常不滿的瞧著她們，不過她還不敢說她們，因為她知道這三個女拳迷的瘋狂勁，如果她一說她們，就有可能爆肢體上的衝突，她是體育委員不能這樣做。
這時場內除了女拳迷的呐喊聲外，沒有別的聲音，趙上風認真的做著準備活動，他就要做這個動作了，教練對李加倍說：“你要仔細看好，他動作中的每一個細節，細節決定成敗，這一點你一定要牢記。”
而李加倍被這種氣氛弄得有點不好意思起來，因為這個動作，他早就會，甚至可以說他還要創新，他要在空中完成三次擊肘動作，而不是一次，可這回教練像教他絕世武功一樣的教這麽一個動作，他有點煩，他看不起趙上風，他認為自己做這個動作一定比趙上風強。
這時他想幹擾一下趙上風，於是他幹咳了一聲，趙上風嚇了一跳，因為外麵全是為他鼓掌的聲音，冷不丁聽到這聲不諧調的幹咳聲他嚇了一跳，他以為自己的什麽動作做錯了呢？
可他一回頭，看見李加倍在後邊正朝他冷笑，他非常生氣，可又不好作。
教練說：“你清醒一點，不要幹擾趙上風做動作。”
此時趙上風開始跑步了，這是助跑，隻有強有力的助跑，才能完成這個動作。
趙上風開始是慢慢的助跑，快到目標了，他才加快度，然後來個魚躍，他躍了起來，肘部利落的正擊中上麵的木板圓心，然後他落了下來。
木板則飛起很高，又落了下來。
趙上風的這個動作，表演得非常出色，可以說是幹淨利落，沒有可以挑錯的地方。
在大門外的女粉絲們又一次狂呼了起來，為趙上風這個精彩漂亮的動作歡呼雀躍。
就連李鬆子也跟著她們大喊大叫起來：“趙上風好樣的，趙上風加油。”因為李鬆子目前是兩個隊員的粉絲，一個是趙上風；一個是李加倍；趙上風完成了這個優美動作後，李鬆子也為他歡呼雀躍。她這樣大呼小叫的，連她身邊的女同學也受不了，因為剛才她和三個趙上風的粉絲生了衝突，這回她又興奮了起來，讓她的同學摸不著頭腦。
趙上風完美的完成了這個動作後，教練說：“李加倍隊員，你可看好了，用肘擊中木板的圓心就算成功，你準備做一遍。”
李加倍說：“可以，我完全可以完成得更好，我還會空中三擊肘哪，他趙上風連見也沒見過。”
李加倍準備顯示自己的能耐，這才引起了一場衝突。
關校長心裏很滿足，因為在這裏有人很尊重他，拿他當校長看。
而李加倍在一旁聽見了，覺得自己好像成了大英雄似的，開始自我膨脹了起來，他本來就是優秀的t拳手，可總是練習基本功，這回基本功課程終於畢業了，他能不高興嘛。
他手舞足蹈的說：“教練，終於現我是天才的t拳手了。”
這時他好像感覺自己突然高大了起來，他好像戰勝了對手獲得了冠軍一樣的感覺。
關校長平靜的說：“好吧，這事就這麽辦了。”
本來關校長想說：“這事是你職權範圍內的事，你做決定就行了，不必問我。”後來他一想不妥，還是要拿出校長的架子來，於是他說了上述的話。
李加倍一聽是高興壞了，他歡呼了起來，他大聲說：“太棒了，我終於能上場訓練了，我的基本功課已經畢業了。”
然後他興奮的看著校長說：“校長，我要給你表演我的絕招，空中三擊肘。”
李加倍的眼前出現了一個勝利的標誌v字，他跳了起來說：“這回就要看我李加倍的了，我要表演空中三擊肘，讓李鬆子看看，我才是t拳高手。”
李鬆子在向他微笑著招手，這使李加倍的信心更足了。
可李鬆子周圍的女同學對她卻有意見，一個說：“你怎麽就看上李加倍了呢？他可是個粗人，不如趙上風好。”
另一個女同學說：“他哪能跟趙上風比，人家趙上風打拳靠腦子，他打拳靠蠻力，他們兩人用的是兩股勁。”
原來是三個趙上風的女粉絲在說三道四，她們當然要維護自己的偶像，而貶低李加倍了。
不過她們三個說話是越來越難聽了，一個說：“就他這樣靠蠻力的人，上次還把趙上風打暈了，這是明顯的犯規動作。”
“是嘛，這樣粗野的人就應該退出，否則出了大事，後悔也來不及。”
這個提議受到這三個女粉絲的熱烈擁護，那就是讓李加倍這種粗人退出，省得以後出事後悔莫及。
她們這些話當然李鬆子不愛聽了，李鬆子這時可以說是趙上風的粉絲，同時也是李加倍的粉絲，她並沒有把兩人矛盾了起來，可以說兩人在她心目中是平等的地位。這三個女粉絲居然抬高趙上風，貶低李加倍她不願意聽了。
於是她反駁說：“你們這幾個粉絲可不對，你們不能這樣在背後說人家，這可不好。”
三個女生轉過頭來，看著她。
李鬆子繼續說：“這兩個隊員各有各的特點，他們都是優秀的t拳選手，你們不能抬高這個貶低那個，這樣不公平。”
這些女生並不認識這個體育委員，於是一個女生問：“你是誰？”
這時的李鬆子有些生氣了，她說：“你們別管我是誰，我對你們的說法非常不高興，你們不能這樣說，現在他們全是在起步階段，大家都在刻苦練習，這裏要看誰刻苦練習就行了，因為還沒有比賽，我們隻能欣賞他們的刻苦練習，所以在這個階段所有刻苦練習的隊員都是好隊員，可你們卻捧這個罵那個，這樣對嘛？”
還是高美的耳朵尖，她聽見了大門口的爭吵聲，她轉過頭去一看現李鬆子在和三個女生爭吵。她也沒有辦法去平息她們之間的爭吵，她隻好無奈的說：“這些女孩子可真執著。”
這時校長已經批準了李加倍隊員參加進一步的練習了，教練這回要把難度係數高一點的t拳絕招教給他，不過在讓李加倍學習時，必須要先找一個學習的榜樣，這裏誰是李加倍的學習榜樣哪？當然非趙上風不可。（.無彈窗廣告）
於是教練把趙上風叫了過來說：“趙上風，你給李加倍隊員表演一下，空中擊肘的t拳絕技。”
所謂空中擊肘就是在一個高柱子上麵掛著一塊木板，木板上麵有一個紅色的圓心，當隊員跳起來時用肘擊中圓心就可以了，當然功夫好的t拳手，可以把整塊木板擊成兩塊，不過那是高手中的高手才能做到的事，而他們現在全是初學者，不能要求這麽高，隻要是擊中圓心就可以了。
教練同時把兩個人叫到一起，李加倍站在教練的左麵，趙上風站在教練的右麵，他對趙上風下了命令，就是要他做一個示範動作給李加倍看，好讓他學習t拳絕招。
不過趙上風是很保守的人，他學會了這個絕招後，就想留著自己用，可教練讓他亮出來給他的對手看，他也隻得從命，不過他一臉的不高興，可別人看不出來，因為他從來就是這一臉的不高興，也沒人見他笑過，這樣的人被稱為冷麵小生。
而李加倍在教練身邊像個小學生，他想虛心的向好同學們學習幾招過硬的本領，可是他以前自大慣了，這回讓他虛心，他把脖子都縮了回來，活像一個縮頭烏龜。
他說：“讓我學習他的空中擊肘。”
趙上風說：“好吧，我做一遍。”
趙上風要做空中擊肘，高興的是那些站在門外的女粉絲們，她們又大呼小叫了起來。
有一女生還趁機做了一個小動作，一下將李鬆子推到一邊，她們大聲的喊叫了起來。
教練這時瞧著趙上風，趙上風擦了擦拳擊手套，他準備要做這個t拳絕活了。
而李加倍此時虛心的像個小學生，他手裏拿著拳擊手套，低著腦袋等人家做這個動作，他想，自己早就會這個動作了，還用學呀，可自己必須要裝作虛心才行，否則剛練習完基本功，讓教練說不虛心，讓他回去練習基本功，豈不更糟，他隻有裝作虛心的樣子才行。
而李加倍的耳邊還傳來一些女粉絲的叫喊聲，這使李加倍非常討厭，可目前他要裝虛心，也不能管旁的了。
教練說：“這個動作，你要做慢一些，最好像電影的慢鏡頭一樣，這樣能讓李加倍隊員看得清楚一些。”
趙上風說：“好吧，我慢一些做。”
看來教練是非常看重趙上風的，對李加倍也開始重視了起來，看來這兩名隊員將是教練重點培養的對象。
而大門外的女粉絲們，她們故意將李鬆子推在地上，然後她們旁若無人的為心中的偶像趙上風呐喊加油。
李鬆子慢慢的站了起來，她旁邊也有兩個女同學，如果要是爆粉絲和粉絲之間衝突的話，李鬆子身邊的兩個女同學一定會幫助李鬆子。
其中一個厚嘴唇的女同學問：“李鬆子，你怎麽樣了？”
李鬆子慢慢站起來說：“這些女拳迷們就算是崇拜，也應該講點分寸，不能這麽傷害別人哪。”
而那三個女拳迷並沒有聽見李鬆子在說話，她們全沉浸在為趙上風鼓掌加油的勁頭上了。
這時趙上風要做這個動作了，他先活動一下身體，做這個動作身體必須活動開才行。
而在活動期間那三個女拳迷見到趙上風瀟灑的英姿，她們更加瘋狂的為趙上風呐喊了。
“啊，趙上風，你太棒了，你是最好的，我太愛你了。”
這些話讓李鬆子聽了極不舒服，她非常不滿的瞧著她們，不過她還不敢說她們，因為她知道這三個女拳迷的瘋狂勁，如果她一說她們，就有可能爆肢體上的衝突，她是體育委員不能這樣做。
這時場內除了女拳迷的呐喊聲外，沒有別的聲音，趙上風認真的做著準備活動，他就要做這個動作了，教練對李加倍說：“你要仔細看好，他動作中的每一個細節，細節決定成敗，這一點你一定要牢記。”
而李加倍被這種氣氛弄得有點不好意思起來，因為這個動作，他早就會，甚至可以說他還要創新，他要在空中完成三次擊肘動作，而不是一次，可這回教練像教他絕世武功一樣的教這麽一個動作，他有點煩，他看不起趙上風，他認為自己做這個動作一定比趙上風強。
這時他想幹擾一下趙上風，於是他幹咳了一聲，趙上風嚇了一跳，因為外麵全是為他鼓掌的聲音，冷不丁聽到這聲不諧調的幹咳聲他嚇了一跳，他以為自己的什麽動作做錯了呢？
可他一回頭，看見李加倍在後邊正朝他冷笑，他非常生氣，可又不好作。
教練說：“你清醒一點，不要幹擾趙上風做動作。”
此時趙上風開始跑步了，這是助跑，隻有強有力的助跑，才能完成這個動作。
趙上風開始是慢慢的助跑，快到目標了，他才加快度，然後來個魚躍，他躍了起來，肘部利落的正擊中上麵的木板圓心，然後他落了下來。
木板則飛起很高，又落了下來。
趙上風的這個動作，表演得非常出色，可以說是幹淨利落，沒有可以挑錯的地方。
在大門外的女粉絲們又一次狂呼了起來，為趙上風這個精彩漂亮的動作歡呼雀躍。
就連李鬆子也跟著她們大喊大叫起來：“趙上風好樣的，趙上風加油。”因為李鬆子目前是兩個隊員的粉絲，一個是趙上風；一個是李加倍；趙上風完成了這個優美動作後，李鬆子也為他歡呼雀躍。她這樣大呼小叫的，連她身邊的女同學也受不了，因為剛才她和三個趙上風的粉絲生了衝突，這回她又興奮了起來，讓她的同學摸不著頭腦。
趙上風完美的完成了這個動作後，教練說：“李加倍隊員，你可看好了，用肘擊中木板的圓心就算成功，你準備做一遍。”
李加倍說：“可以，我完全可以完成得更好，我還會空中三擊肘哪，他趙上風連見也沒見過。”
李加倍準備顯示自己的能耐，這才引起了一場衝突。